Aún no tengo edad suficiente para ir a la escuela primaria
Las normas para la educación obligatoria para niños y adolescentes en edad escolar son las siguientes:
1. Según la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" (implementada en 1986). , revisado en 2015), todos los niños de 6 años o más. Los niños, independientemente de su género, nacionalidad o raza, deben ingresar a la escuela y recibir educación obligatoria durante un número específico de años. En las zonas que no cumplan las condiciones, el límite de edad podrá posponerse hasta los 7 años.
2. De acuerdo con las "Reglas de Implementación de la Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" (promulgadas de acuerdo con la Ley de Educación Obligatoria, implementada en 1992).
Se determinará la edad y el número de años para que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria, así como la edad escolar que deba ampliarse por retraso en el inicio de la escuela u otras circunstancias especiales. por el gobierno popular provincial de conformidad con las disposiciones de la Ley de Educación Obligatoria y la situación real de la región. Se puede flexibilizar adecuadamente la edad escolar y la edad de ingreso a la educación obligatoria para niños y adolescentes ciegos, sordomudos y con retraso mental.
Datos ampliados:
Nueva política de "inscripción flexible";
En mi país, la implementación de la "inscripción flexible" puede conducir a un avance general de la edad de ingreso de los estudiantes de primaria. Por un lado, no favorece el aprendizaje y el desarrollo de todos los estudiantes y, al mismo tiempo, provocará una grave escasez de títulos en un corto período de tiempo. Eliminar o relajar el límite de edad para la admisión a la escuela es un proyecto sistemático. Hasta el momento, ningún lugar ha anunciado explícitamente la implementación de una política de "admisiones flexibles".
Después de ingresar a la escuela, los niños deben participar en actividades de aprendizaje formal. Por lo tanto, el momento de la admisión no puede basarse simplemente en la edad física del niño, sino que debe basarse en la edad psicológica del niño, ya que existen diferencias individuales.
Durante el período de inscripción designado por el departamento de educación, los padres pueden decidir de forma independiente el tiempo de inscripción de sus hijos, lo que favorece el desarrollo de sus hijos y la plena utilización de los recursos educativos. Sin embargo, es necesario recordar a los padres que puede haber riesgos si el nivel de desarrollo intelectual del niño es insuficiente.
Materiales de referencia:
Diario del Pueblo Online - ¿Dónde están las nuevas políticas para las escuelas primarias y secundarias?