Características de la última filosofía de funcionamiento de la escuela primaria
En segundo lugar, la integración de la investigación científica y la formación. La escuela construye varias plataformas para promover el crecimiento profesional de los docentes, realiza investigaciones en profundidad sobre temas, mejora las capacidades de investigación científica de los docentes, intensifica la enseñanza y la investigación en las escuelas y aumenta la inversión en el desarrollo de materiales didácticos en las escuelas.
Fortalecer la educación moral de todos los empleados, durante todo el proceso y en todos los aspectos. La escuela establece firmemente la idea de que todos son educadores morales. Al tiempo que desempeña plenamente el papel de posición principal y canal principal de educación moral, cada disciplina combina las características de las disciplinas para infiltrarse en la educación moral de manera oportuna y adecuada; presta atención a la educación moral en cualquier momento y en cualquier lugar.
Construir una red de educación moral que combine “escuela, familia y sociedad”. La escuela ha establecido una base para la educación tradicional revolucionaria y la educación laboral, y lleva a cabo la educación tradicional revolucionaria y la educación laboral en la forma de "invitar a entrar, salir".
La escuela organiza periódicamente "Jornadas de puertas abiertas sobre educación y enseñanza", invitando a los padres a visitar el entorno del campus y las instalaciones de enseñanza, escuchar las clases de los niños y sentir el ambiente educativo de la escuela.
Organizamos la formación de padres a través de una combinación de enseñanza presencial y enseñanza por correspondencia para guiar a todos los padres a actualizar sus conceptos educativos y dominar los métodos de educación científica. Se contratan consejeros extraescolares para visitar la escuela con regularidad, se forma un comité de padres y se establece un libro de contactos entre el hogar y la escuela para cada clase.