Medidas de responsabilidad de las escuelas primarias y secundarias ordinarias de la provincia de Shandong por violar las operaciones escolares (revisadas en 2022)

Artículo 1 Con el fin de estandarizar aún más el comportamiento escolar de las escuelas primarias y secundarias ordinarias y promover integralmente una educación de calidad, de conformidad con la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" , "Ley de Supervisión de la República Popular China" y "Reglamentos de Educación Obligatoria de la Provincia de Shandong" y otras leyes y reglamentos, y estas medidas se formulan en función de la situación real de la provincia. Artículo 2 Los gobiernos populares de todos los niveles y los departamentos pertinentes, las escuelas primarias y secundarias ordinarias y su personal que violen las leyes, reglamentos, normas y políticas educativas y conexas deberán rendir cuentas de conformidad con estas Medidas. Artículo 3 La responsabilidad por conductas escolares ilegales se adhiere a los principios de responsabilidad jerárquica, responsabilidad por errores, responsabilidad por violaciones proporcional al grado de violación, educación y castigo, y responsabilidad y mejora. Artículo 4 Si los gobiernos populares en todos los niveles y departamentos relevantes tienen alguna de las siguientes circunstancias, el gobierno popular en el nivel superior y el departamento administrativo de educación ordenarán correcciones y circularán críticas a la persona directamente responsable a cargo y otro personal directamente responsable; serán transferidos de sus cargos dependiendo de las circunstancias. El tratamiento administrativo será dado por la autoridad de nombramiento y remoción, la unidad o la autoridad de control de acuerdo con las normas pertinentes:

(1) No implementar una educación de calidad como una parte importante de la evaluación del desempeño del gobierno y los departamentos administrativos de educación;

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(2) Dividir las escuelas en escuelas clave y escuelas no clave;

(3 ) Violar los estándares para el establecimiento de personal de las escuelas primarias y secundarias;

(4) Las instituciones de educación, capacitación y tutoría no están estandarizadas, lo que causa efectos adversos;

(5) No implementar Normativa nacional y provincial pertinente sobre educación y sistemas de enseñanza, contenidos, etc. , o violar las regulaciones al exigir a las escuelas que abran cursos locales y cursos de educación especial;

(6) No estandarizar las materias y los tiempos de los exámenes de acuerdo con las regulaciones, organizar exámenes unificados sin autorización o no organizar varios tipos de exámenes de conformidad con las normas, lo que tiene consecuencias graves;

(7) Utilizar los resultados de pruebas o concursos como base para la admisión y estudios posteriores en la etapa de educación obligatoria;

(8 ) Asignar tareas de educación superior sin estadísticas, anuncios o anuncios de educación superior. Matriculación, tasa de admisión, excelentes puntajes de exámenes y otra información, o clasificación de escuelas y maestros según la tasa de admisión, puntajes de exámenes

(9) No organizar los fondos para la educación de manera oportuna, suficiente y equilibrada, o retener, embargar o apropiarse indebidamente de tasas de matrícula, tasas laborales, tasas de agencia y recargos por tasas educativas;

(10) Formular o aprobar estándares de tasas educativas o aumentar los estándares de tarifas sin la aprobación del Gobierno Popular Provincial o los departamentos autorizados por el Gobierno Popular Provincial, ampliar el alcance de las tarifas

(11) Cambiar o cambiar la naturaleza de una escuela pública sin autorización, o aumentar; estándares de tarifas en nombre de la reestructuración escolar;

(12) Instruir a las escuelas a cobrar tarifas para realizar tareas o para recaudar fondos de maestros y estudiantes en violación de las regulaciones;

( 13) Comprar obligatoriamente o en forma encubierta materiales didácticos, publicaciones promocionales, herramientas de estudio y otros suministros de escuelas y estudiantes;

(10) 4) No detener o detener el cobro arbitrario

(15) Otras violaciones de las regulaciones escolares. Artículo 5 Si una escuela primaria o secundaria ordinaria tiene alguna de las siguientes circunstancias, el gobierno popular a nivel de condado o superior o su departamento administrativo de educación le ordenará que haga correcciones y, según las circunstancias, dará un aviso de crítica, revocará el título honorífico de educación, reducir el plan de matrícula, suspender la matrícula y otras medidas administrativas. Si las circunstancias son graves, se impondrán sanciones administrativas de conformidad con la ley, el responsable directo y el resto del personal directamente responsable serán trasladados administrativamente de sus puestos según las circunstancias, y se impondrán las sanciones correspondientes de conformidad con lo pertinente; regulaciones:

(1) Cargo público La escuela viola las regulaciones o participa en el establecimiento de escuelas privadas;

(2) Las escuelas secundarias ordinarias implementan materias de artes liberales y ciencias o no implementan selección de cursos de enseñanza de acuerdo con la reglamentación;

(3) Durante la etapa de educación obligatoria, las escuelas públicas agregan condiciones sin autorización mediante exámenes u otros medios.

, como base para seleccionar nuevos estudiantes para la admisión u organizar clases;

(4) Dividir las clases clave y no clave en clases experimentales sin la aprobación del departamento administrativo de educación a nivel provincial o superior;

(5) Las escuelas secundarias públicas imparten clases repetidas o reclutan estudiantes repetidores de años anteriores;

(6) No ofrecen cursos completos de acuerdo con las regulaciones nacionales y provinciales pertinentes, o violan regulaciones ajustando el progreso de la enseñanza y aumentando la dificultad del curso;

(7) Durante el tiempo de estudio independiente de los estudiantes, o no organizando los horarios de los maestros y estudiantes, las vacaciones de verano y los feriados legales de acuerdo con las regulaciones;

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(8) No garantizar que los estudiantes participen en educación física escolar todos los días de acuerdo con las regulaciones. Actividades que duran más de una hora;

(9) Organizar o participar en exámenes unificados, exámenes conjuntos. u otras competencias, evaluaciones de calificaciones y otras actividades sin la aprobación del departamento administrativo de educación en o por encima del nivel de ciudad distrital;

(10) Estadísticas no autorizadas, publicación o publicidad de información como el número de estudiantes que son admitidos en escuelas superiores, sus tasas de admisión, puntajes sobresalientes en los exámenes, etc., publicando los puntajes de los exámenes de los estudiantes en violación de las regulaciones y utilizando los puntajes de los exámenes de los estudiantes o las tasas de admisión como criterio principal para evaluar a los maestros, estudiantes y clases; p>

(11) Evaluación fraudulenta de la calidad integral de los estudiantes; sistema de gestión de línea, o cobrar tarifas relacionadas con la inscripción en varios nombres y no liquidar tarifas con los estudiantes de acuerdo con las regulaciones; ) Obligar o encubrir a los estudiantes a pedir materiales didácticos complementarios, publicaciones, herramientas de aprendizaje y otros suministros;

(14) Supervisión estricta de la participación de los profesores en servicio en actividades de tutoría remunerada;

(15) Alquiler sin la aprobación de los departamentos pertinentes del gobierno popular a nivel de condado o superior, arrendamiento, transferencia o cambio de propósito de edificios escolares, instalaciones y equipos educativos y docentes;

(16 ) Otras violaciones de las regulaciones escolares.