La diferencia entre Maestría en Ingeniería y Maestría en Ingeniería

De acuerdo con la normativa pertinente de nuestro país, la educación de maestría general está dirigida principalmente a cultivar talentos docentes e investigadores científicos, y los tipos de títulos otorgados son principalmente títulos académicos.

Actualmente, las carreras de mi país se dividen en 12 categorías principales: filosofía, economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencias, ingeniería, agricultura, medicina, ciencias militares y administración. Las 12 categorías principales se subdividen en 88 disciplinas de primer nivel, y las 88 disciplinas de primer nivel se subdividen en más de 300 disciplinas de segundo nivel. También hay unidades de inscripción independientes.

El examen de ingreso para estudiantes ordinarios de maestría es principalmente el Examen Nacional Unificado de Ingreso para estudiantes de posgrado a principios de año (en adelante, el “Examen Unificado”). Una vez admitidos, se les otorgará el estatus de graduados. Al graduarse, si el estudio del curso y la defensa de la tesis cumplen con los requisitos del "Reglamento de Grado", podrá obtener un certificado de graduación y un certificado de título.

Maestría profesional

La maestría profesional puede resultar desconocida para todos, pero cuando se trata de MBA y MPA, todos lo conocen. De hecho, MBA y MPA son sólo dos categorías de títulos profesionales. En la actualidad, el número de personas aprobadas para maestrías profesionales en mi país ha llegado a 15.

Las maestrías profesionales incluyen principalmente: MBA, MPA, ME, J.M, Master of Professional Accounting (MPACC), MPH, MPH, MPA, etc. A inicios de este año se sumaron tres nuevas carreras profesionales: Maestría en Artes, Maestría en Educación Física y Maestría en Arquitectura Paisajista.

La maestría profesional es una forma de educación de posgrado en mi país. Según el posicionamiento del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, los títulos profesionales son títulos con antecedentes profesionales que forman profesionales de alto nivel en ocupaciones específicas.

Los métodos de aprendizaje de la educación de maestría profesional son relativamente flexibles y se pueden dividir aproximadamente en dos categorías: aprendizaje en el trabajo y aprendizaje fuera del trabajo. Una forma relativamente sencilla de distinguir es: un examen de título profesional que contrata personal en servicio y se centra en estudiar en su tiempo libre. Suele realizarse de junio a octubre de cada año. Se denomina "Examen Nacional Conjunto para En Servicio". Personal para Estudiar la Maestría”, denominado “Examen de Ingreso Conjunto””. El examen de título profesional para estudiantes de tiempo completo se realiza conjuntamente con el “Examen de Ingreso Nacional Unificado para Estudiantes de Posgrado” que se realiza al inicio de cada año.

La diferencia entre maestría general y maestría profesional

Diferentes orientaciones culturales

▽La educación de maestría general se centra en cultivar talentos docentes y de investigación científica, y la los tipos de títulos otorgados se basan en títulos académicos;

△La maestría profesional es una maestría con experiencia profesional, que está diseñada para cultivar talentos especializados de alto nivel en ocupaciones específicas.

Diferentes condiciones de admisión

▽Las maestrías generales no requieren que los solicitantes tengan un número determinado de años de experiencia laboral.

△La maestría profesional requiere que los solicitantes tengan una determinada cantidad de años de experiencia laboral. La mayoría de los títulos de maestría profesionales también requieren que los empleados actuales obtengan el consentimiento de su unidad o departamento de gestión correspondiente, y algunos incluso requieren una recomendación de su unidad.

Las pruebas de acceso son diferentes

▽La prueba de acceso para estudiantes de maestría ordinaria es simplemente un “examen unificado” a principios de año. Se proponen exámenes profesionales distintos al examen unificado. y marcado por las propias unidades de admisiones.

△Hay dos oportunidades para el examen de ingreso a maestría profesional: 5438 "Examen de ingreso conjunto" en octubre y "Examen unificado" a principios de año. Los candidatos pueden elegir por sí mismos. Los exámenes profesionales de estos dos exámenes nacionales también los establecen y califican las propias unidades de admisión.

La dificultad de admisión es diferente

▽El Examen Nacional Unificado de Admisión (Examen Unificado) para estudiantes de maestría ordinarios es completamente representativo de Yan Jinkuanchu. Según las estadísticas, en 2005 el número de exámenes de ingreso a posgrados fue de 1,17 millones y el número de estudiantes matriculados fue sólo de 320.000, con una proporción de matriculación de 3,7:1. Universidades prestigiosas como la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Fudan, así como carreras populares como microelectrónica, ciencias de la información, biomedicina, economía mundial y finanzas internacionales, tienen bajas tasas de admisión debido al gran número de solicitantes. Se entiende que la proporción de admisión a carreras populares en algunas escuelas prestigiosas llega incluso a 70:1. Sin embargo, algunas carreras impopulares en escuelas de segunda categoría resultan insatisfactorias todos los años. Por lo tanto, la dificultad de admisión depende de la escuela y la especialidad a la que postula el candidato.

△Hay dos oportunidades para el examen de ingreso a la maestría profesional: el "Examen de ingreso conjunto" en junio y octubre y el "Examen unificado" a principios de año. Los exámenes profesionales para estos dos exámenes nacionales son propuestos y calificados por las propias unidades de admisión. Las diferentes especialidades tienen diferentes dificultades de admisión y las especialidades populares son relativamente más difíciles.

Por ejemplo, en 2004, la tasa de admisión a MBA de la Universidad Fudan de Shanghai, la Universidad Jiaotong y la Universidad de Finanzas era de alrededor de 6:1; en 2004, la tasa de admisión nacional a LLM era inferior a 10; Además, la dificultad del "Examen de ingreso conjunto" y el "Examen de ingreso unificado" son diferentes. Debido a que hay muchos más candidatos para el "Examen Unificado", la competencia en el examen es naturalmente feroz. Sin embargo, aunque el examen de ingreso es fácil, la experiencia laboral y la experiencia del solicitante son más importantes en la admisión.

Diferentes estilos de aprendizaje

▽Máster general: estudio a tiempo completo. Generalmente tres años.

△Máster profesional: a tiempo parcial, 2-3 años de estudio.

Diferentes tasas de estudio

▽Los estudiantes de maestría ordinarios admitidos en planes nacionales (no específicos y específicos) disfrutan de un tratamiento gratuito de matrícula de acuerdo con las regulaciones nacionales. Como estudiante de posgrado inscrito fuera del plan (formación encomendada, autofinanciación), debe pagar la matrícula, que generalmente es de 8.000 yuanes por año y varía según la especialidad. Para los estudiantes autofinanciados, los estudiantes pobres y otros candidatos, pueden aliviar la presión de las tasas de matrícula solicitando préstamos estudiantiles nacionales o préstamos comerciales.

△Las tasas de matrícula de las maestrías profesionales varían mucho según la categoría principal. Por ejemplo, el costo de un MBA cuesta decenas o incluso cientos de miles de yuanes, mientras que el costo de una maestría en ingeniería generalmente oscila entre 30.000 y 40.000 yuanes. Los títulos de maestría profesionales generalmente no pueden solicitar préstamos estudiantiles nacionales.

Los diplomas se otorgan de diferentes formas.

▽Los títulos de maestría ordinarios se otorgan tanto con título como con certificado académico.

△La mayoría de másteres profesionales sólo otorgan certificados de grado, no certificados académicos. Pero hay excepciones, como MBA, Maestría en Derecho, Maestría en Medicina, Maestría en Arquitectura, etc. , otorgando tanto títulos como certificados académicos.

Por lo general, los estudiantes que realizan el "Examen Unificado" obtienen un "doble certificado", mientras que los estudiantes que realizan el "Examen de Acceso Conjunto" obtienen un "certificado".

Diferentes niveles de reconocimiento

▽Maestría general: Debido a que egresaron de una universidad regular de tiempo completo y cuentan con doble cédula académica y de grado, este tipo de egresados ​​tienen un alto reconocimiento social. Sin embargo, las empresas también tendrán en cuenta las debilidades de los estudiantes de posgrado a tiempo completo a la hora de contratar: solo tienen teoría y falta de experiencia. Las empresas serán cautelosas, especialmente en el caso de quienes buscan empleo con títulos de maestría y licenciatura completamente diferentes, y de aquellos que nunca han tenido una experiencia laboral relevante. Se recomienda que dichos graduados fortalezcan su competitividad mediante pasantías, trabajos a tiempo parcial o obteniendo certificados vocacionales.

△Maestría profesional: los MBA que toman el examen unificado en junio y octubre 5438 pueden obtener certificados duales, mientras que los maestros en ingeniería solo pueden obtener certificados de grado en la actualidad, por lo que el reconocimiento en el mercado de las maestrías profesionales es ligeramente diferente. Por supuesto, a medida que los tipos de maestrías profesionales han aumentado en los últimos años, el número de solicitantes ha aumentado año tras año, por lo que la popularidad ha impulsado el efecto de mercado y el reconocimiento y el estado de búsqueda de empleo han aumentado gradualmente. Muchas empresas ya no exigen certificados académicos, sino que prestan más atención al contenido en oro de los propios certificados de títulos profesionales.

Maestría en Arquitectura del Paisaje

Maestría en Contabilidad

Maestría en Gestión

Maestría en Medicina Veterinaria

Maestría de Extensión Agropecuaria

Maestría en Educación. M

Maestría en Ingeniería GCT-I

Maestría en Derecho

Maestría en Educación Física

Maestría en Traducción e Interpretación

Maestría en Educación Internacional de China

Maestría en Artes

Maestría en Salud Pública

Maestría en Ciencias Militares

Maestría en Negocios Administración

Maestría en Ingeniería de Software

Maestría en Finanzas Aplicadas

Los profesores de colegios y universidades están estudiando para obtener una maestría en el trabajo.

Los profesores de las escuelas secundarias vocacionales están estudiando para obtener títulos de maestría en el trabajo.

(1) El personal en servicio está cursando maestrías, incluyendo Maestría en Derecho (J.M.), Maestría en Educación (Ed.m), Maestría en Educación Física, Maestría en Artes (MFA), Maestría en Ingeniería, Maestría en Extensión Agrícola, Maestría en Medicina Veterinaria, Maestría en Arquitectura Paisajista, Maestría en Salud Pública (MPH), Maestría en Asuntos Militares, Maestría en Administración de Empresas (MBA), Maestría en Contabilidad (MBA).

(2) Los profesores de colegios y universidades están estudiando para obtener una maestría en el trabajo.

(3) Máster Universitario para Profesores en Servicio de Centros de Formación Profesional Secundaria.

El posicionamiento profesional de una titulación profesional es muy claro.

Las "Medidas provisionales para la aprobación de entornos de títulos profesionales" revisadas y aprobadas en la 14ª reunión del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado estipulan que los títulos profesionales son títulos con antecedentes profesionales y están creados para cultivar talentos especializados de alto nivel en ocupaciones específicas.

Los títulos profesionales se dividen en tres niveles: licenciatura, maestría y doctorado, pero la mayoría de ellos solo ofrecen maestría. Los títulos profesionales de todos los niveles están al mismo nivel que los títulos correspondientes existentes en todos los niveles en nuestro país. El nombre del título profesional es “XX (campo profesional) Maestría (Licenciatura, Doctorado)”.

Maestría en Ingeniería

1. ¿Cuál es el título profesional de Maestría en Ingeniería?

El título de Máster Profesional en Ingeniería es un título profesional relacionado con las titulaciones en el ámbito de la ingeniería. Está al mismo nivel que la Maestría en Ingeniería, pero el tipo es diferente y cada uno tiene su propio enfoque. La maestría profesional en ingeniería tiene características diferentes a la maestría en ingeniería en términos de objetivos de matrícula, métodos de formación, estructura de conocimientos y habilidades. La maestría en ingeniería se centra en aplicaciones de ingeniería y está dirigida principalmente a empresas industriales y mineras y departamentos de construcción de ingeniería, especialmente empresas estatales grandes y medianas, para cultivar talentos de gestión de ingeniería y tecnología de ingeniería superior aplicada y compuesta.

2. El propósito de establecer una maestría profesional en ingeniería en mi país.

Para adaptarse a la demanda de talentos especializados de alto nivel en la construcción económica y el desarrollo social de mi país, cambiar la situación de tipos relativamente únicos de títulos de ingeniería y mejorar el sistema de títulos con características chinas, el La XV reunión del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado revisó y aprobó el plan de establecimiento de títulos profesionales de maestría en ingeniería, específicamente estableciendo una maestría profesional en ingeniería en mi país.

El propósito de establecer una maestría profesional en ingeniería es servir a la implementación de la estrategia de rejuvenecimiento del país a través de la ciencia, la educación y el desarrollo sostenible, promover la estrecha integración de la ciencia, la educación y la economía, y cultivar y capacitar talentos para las empresas industriales y mineras de mi país, los departamentos de construcción de ingeniería, especialmente las grandes y medianas empresas estatales. Proporcionar tecnología de ingeniería de alto nivel y talentos de gestión de ingeniería para mejorar la fortaleza y la competitividad del mercado de las empresas chinas.

3. El desarrollo de la maestría profesional en ingeniería.

Con el fin de estandarizar la gestión y desarrollo sostenido de la maestría profesional en ingeniería, con la aprobación del Comité de Grados Académicos de la República Popular China y el Consejo de Estado, Documento (1997) No. 57 Se ha emitido, aprobando que más de 70 universidades nacionales tengan autoridad para otorgar títulos de maestría en ingeniería. Entre ellas se encuentran la Universidad de Wuhan, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong y la Universidad de Tecnología de Wuhan. Estas universidades han hecho grandes contribuciones para acelerar el cultivo de tecnología de ingeniería de alta calidad y talentos de gestión de ingeniería que el país necesita con urgencia. Cada universidad tiene su propia historia de desarrollo y sus propias áreas centrales de investigación profesional, como la Maestría en Conservación del Agua e Ingeniería Hidroeléctrica de la Universidad de Wuhan, la Maestría en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Industrial de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong y la Maestría en Ingeniería Hidroeléctrica de la Universidad de Wuhan. Arquitectura e Ingeniería Civil de la Universidad Tecnológica de Wuhan son muy famosas en el país. Aprovecharon al máximo los recursos existentes, formaron sus propias direcciones de investigación únicas y lograron muchos resultados de investigación con valor teórico y importantes beneficios prácticos y de producción.

4. Condiciones para postular a una maestría en ingeniería

1. Personal de tecnología de ingeniería o gestión de ingeniería en el trabajo o docentes dedicados a la enseñanza de tecnología de ingeniería o gestión de ingeniería; escuelas;

2. Tener más de 3 años de experiencia práctica en ingeniería después de obtener una licenciatura; o tener menos de 3 años de experiencia laboral después de obtener un título universitario, pero tener más de 4 años de ingeniería. experiencia práctica; o tener una licenciatura en educación nacional y tener más de 4 años de experiencia práctica en ingeniería;

Los candidatos que se postulan para ingeniería electrónica y de comunicaciones, ingeniería de control, tecnología informática y otros campos no están limitados por sus años de trabajo. Aquellos admitidos como estudiantes de maestría en ingeniería deben completar cursos de posgrado y dedicarse a la práctica de la ingeniería durante más de dos años, y completar la tesis (diseño) junto con tareas de ingeniería antes de poder defender la tesis de maestría (diseño).

Los candidatos que se postulen para el campo de la ingeniería de software no están restringidos por sus años de trabajo. Si eres admitido como estudiante de maestría en ingeniería, podrás defender tu tesis de maestría (diseño) luego de completar los cursos de posgrado y combinar tareas de ingeniería de software.

[Nota]. De acuerdo con los requisitos de documentos pertinentes de la Oficina de Títulos Académicos del Consejo de Estado, los estudiantes universitarios no pueden postularse; los graduados sin una licenciatura pueden postularse, pero el número de admisiones no excederá 10 del número admitido por la universidad ese año.

5. Métodos y materias de examen

Realizar el examen de ingreso a la Maestría Nacional en Ingeniería (GCT).

El examen GCT consta de cuatro partes: examen de expresión lingüística, examen de matemáticas básicas, examen de razonamiento lógico y examen de aplicación de lengua extranjera (dividido en inglés y japonés). La puntuación total del examen es de 400 puntos y cada parte vale 100 puntos; el tiempo del examen es de 3 horas y cada parte es de 45 minutos; Los puntajes "GCT-I" de los candidatos son tentativamente válidos por dos años.

Examen de curso profesional: examen de curso profesional y entrevista integral. Cada institución establecerá sus propias preguntas y evaluaciones, centrándose en las cualidades potenciales, la experiencia laboral y el desempeño laboral de los candidatos involucrados en la gestión de proyectos.

6. Dominar los métodos de examen de ingeniería

Método de examen El examen de ingreso a la maestría en ingeniería adopta un método de examen de dos etapas. La primera etapa es el examen conjunto nacional, y la propuesta de materias y la calificación se encomiendan al Centro de Desarrollo de la Educación de Grados y Posgrados del Ministerio de Educación para su organización unificada, la segunda etapa es el examen organizado por cada unidad de formación y la segunda etapa; El examen debe realizarse antes del 65438 31 de febrero de 2004 Finalizar.

En la primera etapa, todos los candidatos realizan el examen "GCT" organizado por el estado (las puntuaciones "GCT" obtenidas por los candidatos tienen una validez provisional de dos años). Esta etapa prueba principalmente la calidad general de los candidatos. Los candidatos solo pueden elegir 1 unidad de formación para postularse al examen de ese año. Cada unidad de formación determina la puntuación "GCT" para solicitar una maestría en ingeniería en función de la situación real de nuestra escuela.

En la segunda etapa, los candidatos utilizan sus puntajes del GCT para postularse a la universidad donde postulan y participar en exámenes profesionales y pruebas relacionadas organizadas por la escuela. Los candidatos que tengan puntajes válidos del GCT en 2003 pueden postularse a cualquier unidad de capacitación de maestría en ingeniería para registrarse para exámenes profesionales y pruebas relacionadas. Cada unidad de formación decide si admite candidatos en función de sus puntuaciones del GCT, exámenes profesionales y resultados de pruebas relacionadas.

7. Otras preguntas

1. ¿Qué debo hacer si no apruebo el examen unificado nacional por primera vez, pero realmente quiero tomar el curso de gestión de proyectos?

La universidad es diferente. Algunas universidades pueden tomar primero cursos avanzados para estudiantes de posgrado en gestión de proyectos y luego transferirse a la maestría en gestión de proyectos a través del examen nacional conjunto durante el período de estudios. Y se reconocen los créditos de la mayoría de los cursos. Consulte a las instituciones pertinentes para conocer políticas específicas.

2. ¿Se puede estudiar una maestría en ingeniería en todas las provincias?

Sí, porque la maestría en ingeniería no necesita mover tu registro de domicilio ni expedientes, y puedes estudiar en cualquier parte del país. Pero debes asegurarte de asistir a clase a tiempo.

3. ¿Se han transferido registros de hogar y expedientes personales durante el período de estudio?

Los expedientes personales y el registro del hogar no serán transferidos durante el período de estudio.

8. Cuestiones de Grado

1. ¿Cómo obtener el título de Máster en Ingeniería?

Aprobar el examen GCT y el examen organizado por la propia universidad para ingresar oficialmente a la universidad.

Cumplir con los requisitos básicos de los objetivos formativos de la Maestría en Ingeniería, completar los créditos y aprobar el examen del curso.

Aprobar la defensa de la tesis. El tiempo general desde la propuesta de tesis hasta su defensa no es inferior a 1,5 años. Sin embargo, el plazo más largo desde la admisión hasta la defensa de la tesis no excederá los 5 años.

2. ¿Qué tipo de título otorga la Maestría en Ingeniería?

El título oficial reconocido por el estado - Título de Máster en Ingeniería.

3. ¿Puedo continuar estudiando un doctorado después de obtener una maestría en ingeniería?

Por supuesto.

9. Período de estudio de Maestría en Ingeniería

La duración del estudio es de 2 a 5 años, el estudio del curso general es de aproximadamente 1,5 años y el proyecto de graduación o tesis es de aproximadamente 1 a 1,5 años. .

10. Tasa de matrícula para una maestría en ingeniería

La tasa de matrícula la determina la propia institución y generalmente oscila entre 25.000 y 40.000 yuanes. Incluye honorarios del curso y honorarios de tutoría de tesis.

11. Admisiones para la maestría en ingeniería del software

1. Condiciones básicas para estudiar la maestría en ingeniería del software.

(1) Tener título de licenciatura o título de bachiller de una universidad de educación nacional (incluidos los recién graduados y el personal en activo, independientemente de su especialidad y edad);

(2) Dominio sistemático; de informática Conocimientos básicos, con cierta experiencia y capacidades en desarrollo de software o gestión de proyectos de software.

2. Prueba de acceso

Para solicitar el título de máster en ingeniería de software es necesario realizar la prueba de acceso. El examen de ingreso se divide en dos partes: el examen conjunto nacional y el examen organizado por cada unidad de formación.

Las materias del examen son lengua extranjera, matemáticas, fundamento profesional y profesional integral. Entre ellos, las lenguas extranjeras y las matemáticas están sujetas a exámenes nacionales conjuntos. Los exámenes profesionales básicos y completos son organizados por las propias unidades de formación y se centran en evaluar el dominio de los candidatos de los conocimientos informáticos básicos, especialmente los conocimientos en los campos del software y la tecnología de la información, y su capacidad para resolver problemas prácticos en ingeniería de software.

3. Admisión

La admisión de estudiantes de posgrado que cursan una maestría en ingeniería del software está determinada por cada unidad formativa. La puntuación de admisión la determina cada unidad de formación, y el número de admisiones lo determina cada unidad de formación en función de las necesidades sociales y la fuerza de formación de la unidad. La lista de admisión y los resultados se remitirán a la Secretaría del Comité Directivo de Formación del Grado Profesional de Maestría en Ingeniería para su registro. Con la aprobación del Ministerio de Educación y la Comisión de Planificación Estatal, se implementará el modelo de inscripción de colegios y universidades piloto de demostración de software con referencia al documento No. 6 de Jiao Gao [2001]. Corresponde a la escuela decidir si participar en el examen conjunto nacional. La lista de admisión se envía a la Secretaría del Comité Directivo Nacional de Educación de Maestría en Ingeniería para su registro.

[Editar este párrafo] Guía de inscripción para el Examen Nacional Conjunto de 2008 para Maestros en Servicio

1 Horario y organización del examen

Examen Nacional Conjunto de 2008, 25, 26 y 10 de octubre. Consulte el Apéndice 1 para conocer las materias de examen y el cronograma para cada categoría de título. Los exámenes de cada materia de la tabla están organizados por las comisiones de grados académicos de cada provincia (comunidad autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central).

2. Registro y resumen

(1) El registro para el examen nacional de este año adoptará una combinación de registro en línea y confirmación en el sitio. En primer lugar, todos los solicitantes deben iniciar sesión en el sitio web designado a través de Internet, completar y enviar la información de registro dentro del tiempo de llenado en línea especificado por la autoridad examinadora del área de examen correspondiente y luego, dentro del tiempo de confirmación en el sitio especificado, ir; al lugar designado para pagar la tarifa de inscripción, tomar fotografías y confirmar la información de inscripción.

(2) Las oficinas del comité de títulos académicos de cada provincia (región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central) organizarán específicamente el trabajo de registro para las áreas de examen bajo su jurisdicción. Consulte el Apéndice 2 para conocer los procedimientos y requisitos de registro.

(3) En principio, el horario de confirmación presencial está previsto del 18 al 21 de julio. El registro en línea debe programarse antes de que comience la confirmación en el sitio. El tiempo específico para la inscripción en línea y la confirmación in situ lo determina la oficina del comité de títulos académicos de cada provincia (región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central) en función de la situación del área de examen. Los solicitantes deben registrarse en línea y confirmar en el sitio dentro del período de registro prescrito. No se procesarán las solicitudes vencidas. Si solo envía información de registro en línea y no va a la ubicación designada dentro del tiempo especificado para completar la fotografía, el pago, la confirmación y otros procedimientos relacionados, este registro no será válido.

(4) Una vez completada la inscripción, las oficinas del comité de títulos académicos de cada provincia (región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central) utilizan el "Sistema de Compilación de Boletos de Admisión" proporcionado por el Centro de Títulos para resumir y organizar aleatoriamente las salas de examen y los números de examen, y emitir boletos de admisión (muestras de boletos de admisión, consulte el Apéndice 3 para obtener la descripción del número de examen).

(5) Las oficinas del comité de grado de cada provincia (región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central) enviarán la información de todos los candidatos en la región y los exámenes necesarios para el examen al centro de grado. antes del 28 de julio, y al mismo tiempo empaquetar los documentos electrónicos e iniciar sesión /ZZLKZS (usuario Enviar con el mismo nombre y contraseña). Los materiales enviados incluyen:

1. Base de datos de información básica del candidato y CD de datos de información de imágenes por duplicado;

2. Estadísticas de la solicitud de examen conjunto nacional (el software del sistema de preparación de boletos de admisión está completo).

3. Formulario de solicitud del examen conjunto nacional (Anexo 4);

4. Presentación del responsable del departamento provincial competente y del destinatario del examen. (Anexo 5).

Las oficinas del comité de títulos académicos de cada provincia (región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central) deben revisar cuidadosamente los materiales anteriores antes de enviarlos para garantizar que todo el contenido sea exacto. Todos los materiales escritos presentados deben estar sellados con el sello oficial de la oficina del comité de grado académico de la provincia (región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central) donde se encuentra el solicitante.

Consulta sobre los resultados del Examen Nacional Conjunto de Ingreso a Máster en Servicio 2008.

La consulta de los resultados del examen de acceso de octubre se divide en dos etapas.

Los únicos que se pueden encontrar en la primera etapa son GCT (Nota: Quienes rinden el examen GCT son: Maestría en Ingeniería, Maestría en Extensión Agrícola, Maestría en Medicina Veterinaria, Maestría en Arquitectura Paisajista, Maestría en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otras Lenguas, Maestría en Traducción, y Maestría en Profesores Universitarios, Maestría en Profesores de Secundaria Profesional).

En la segunda fase, consultas de resultados distintos al GCT (Maestría en Derecho, Maestría en Educación, Doctor en Medicina Clínica, Maestría en Medicina, Maestría en Administración de Empresas, Maestría en Salud Pública, Maestría en Asuntos Militares). , Contabilidad) comenzará a mediados de junio y febrero (Maestría en Ciencias, Maestría en Educación Física, Maestría en Artes).

Todos los másteres universitarios de ingeniería sólo cuentan con documentos.

Documentos: Certificado de Grado

Doble Certificado: Certificado de Grado y Certificado de Graduación.