Información rápida: entrevisté a un estudiante de doctorado en escritura creativa. Toda la información profesional que deseas saber está aquí.
Visita la Escuela de Interpretación Dramática e Industria Cultural de la Universidad de Leeds en el Reino Unido. Visitar el extranjero es diferente a estudiar una maestría en el extranjero. Permítanme hablar sobre las visitas al extranjero. En pocas palabras, significa tomar algunas clases y hacer algunas preguntas con el profesor. Sin crédito.
Durante mi visita, me di cuenta de tres diferencias:
La primera diferencia es el tamaño reducido de las clases. Tomé dos cursos, uno fue "Taller de escritura de historias", donde entre 15 y 20 personas escribieron historias cortas juntas; el otro fue "Escritura de radio", donde escribí textos para estaciones de radio británicas. El formato de la clase es de clase reducida, que en realidad es un taller. El tiempo de 20 es para la charla del maestro, y el tiempo de 80 es para la discusión de todos, juegos, o ir a la estación de radio a hacer ejercicios, ir al teatro a ver obras de teatro, ver películas, etc. , alto grado de aplicación y mucha discusión.
La segunda diferencia es que los orígenes sociales de los estudiantes varían mucho. Algunos están casados y otros regresan a estudiar para obtener una licenciatura después de trabajar durante muchos años; algunos son latinos, algunos son negros y algunos son del Medio Oriente; la brecha entre ricos y pobres también es enorme. Por lo tanto, cuando todos discuten juntos, se generarán muchas chispas de inspiración, lo cual es muy beneficioso para escribir novelas y dramas.
La tercera diferencia es que los profesores extranjeros tienen experiencia práctica en la industria y están realizando un trabajo relevante. Por ejemplo, muchos profesores trabajan en compañías de artes escénicas o teatros, y mi profesor es dramaturgo. La mayoría de los profesores de las carreras de humanidades y artes de mi país solo escriben artículos y tienen algunos logros académicos. Por ejemplo, es posible que los profesores de los departamentos de publicidad y de chino nunca hayan trabajado en una empresa de publicidad o que ellos mismos hayan sido escritores profesionales.
La escritura creativa se originó en Estados Unidos en la década de 1920. En aquella época, las universidades norteamericanas tenían el mismo problema que nuestras universidades chinas: los departamentos de artes liberales (especialmente los de inglés) prestaban especial atención a la enseñanza de gramática, ortografía e historia literaria, y formaban a un gran número de críticos y lingüistas, pero los estudiantes ' capacidad de escritura Pero muy débil. Por lo tanto, la Universidad de Iowa en Estados Unidos ha llevado a cabo una reforma de la educación superior, principalmente para eliminar los cursos de lectura clásica en latín y aquellos cursos que se centran demasiado en la gramática y la ortografía, y aumentar la proporción de cursos de escritura. Su clase de escritura comienza con la escritura de poesía. En 1936, la Universidad de Iowa estableció la primera maestría en escritura creativa en los Estados Unidos, lo que marcó el surgimiento oficial de la "escritura creativa" como especialidad y disciplina.
La idea central de la escritura creativa es: la creatividad se puede cultivar, la escritura también se puede cultivar y los escritores se pueden cultivar sistemáticamente.
Después de la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos incorporó la escritura creativa a su política cultural de posguerra, redujo las barreras de entrada y, mediante un vigoroso desarrollo de la profesión de la escritura creativa, se cultivó un gran número de escritores para el país. Estos escritores pueden hablar por ellos y por esta sociedad. Se trata de una política nacional de bienestar cultural con un toque de democracia artística.
Como resultado, un gran número de veteranos, veteranos de la guerra de Vietnam y amas de casa ingresaron a la carrera de escritura creativa de las universidades para escribir sus propias vidas. Esto contribuyó directamente a la prosperidad de la literatura estadounidense de posguerra, especialmente la literatura negra y la literatura sobre traumas de guerra.
La escritura creativa tiene una triple relación con la lingüística y los estudios literarios (crítica literaria). Muchas universidades han establecido departamentos de escritura creativa y algunas tienen departamentos de inglés, escuelas de turismo, escuelas de administración, escuelas de medios y escuelas de teatro.
Actualmente, alrededor de 100 colegios y universidades en los Estados Unidos ofrecen especializaciones en escritura creativa. Desde una perspectiva global, Canadá probablemente lo heredó de Estados Unidos en los años 1970. En el Reino Unido, la escritura creativa comenzó en 1967. Sabemos que Kazuo Ishiguro, el premio Nobel de Literatura 2017, es maestro creativo en la Universidad de East Anglia (parece que es la primera vez). Entonces, los resultados para la especialización en escritura creativa son obvios. Muchos estudiantes de esta especialidad han logrado logros sobresalientes en literatura después de graduarse. Las estadísticas muestran que 90 de los ganadores del Premio Pulitzer y del Premio Nacional del Libro en los Estados Unidos han recibido formación en escritura creativa.
El sistema educativo de escritura creativa, además de la formación profesional ortodoxa con un título escolar, desarrolló posteriormente algunas organizaciones sin fines de lucro establecidas por los propios escritores, así como cierta formación profesional en escritura.
Los profesores son iguales en todo el mundo.
Se requiere que el docente sea un escritor que haya escrito obras, no necesariamente un escritor famoso, pero debe tener experiencia creativa. No puedes escribir nada. Puramente teórico.
Cursos... De hecho, la escritura creativa también tiene cursos teóricos, pero generalmente son aplicados. El objetivo final de la formación es escribir realmente una obra. Generalmente, después de graduarse, se requiere que presente una colección de cuentos o una novela; una maestría requiere requisitos de escritura y calidad más altos.
Hay muy pocos programas de doctorado en escritura creativa en el mundo. La concesión de programas de doctorado en los Estados Unidos comenzó a explorarse lentamente después del año 2000. Actualmente, sólo hay unos veinte o treinta. Esto se debe a que la formación de los estudiantes de doctorado es muy diferente a la de los estudiantes de pregrado, aún requiere formación académica y debe realizar algunas investigaciones en métodos creativos. Por lo tanto, muchas universidades estadounidenses exigen la presentación de un conjunto de trabajos de graduación, como "una novela, una reseña y una tesis", al graduarse con un título de doctorado.
En 2009, el profesor Ge (mi mentor) regresó de una visita al Reino Unido y abrió esta especialización en la Universidad de Shanghai. En 2010, Fudan también abrió una maestría en escritura creativa, seguido por Tongji, la Universidad de Pekín y la mayoría de los adultos. Este año, la Universidad Normal del Este de China también comenzó a ofrecer una maestría en escritura creativa. Actualmente, sólo la Universidad de Shanghai tiene un programa de doctorado en China continental.
Los graduados de esta especialidad tienen buenas perspectivas de desarrollo, pero actualmente nuestros docentes nacionales son muy escasos. La mayoría de las escuelas no contratan escritores como profesores y profesores como en el extranjero. La Universidad Normal de Beijing, la Universidad Renmin de China, la Universidad Fudan y otras escuelas contratarán a escritores como Bi Feiyu y Yu Hua para enseñar. Pero no son tutores y sólo vienen a la escuela unas pocas veces al año, lo que esencialmente no cumple con los requisitos de los profesores de escritura creativa; la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Renmin de China y la metrópolis de Nanjing tienen escritores residentes profesionales, pero Todavía no puedo cumplir con la tarea de enseñar a escribir.
Al mismo tiempo, la investigación académica de mi país sobre escritura creativa está todavía en sus primeras etapas. Aunque la escritura creativa es una disciplina aplicada, también tiene su propia teoría y sistema académico. En la actualidad, en China casi sólo se hace un fuerte énfasis en la clasificación académica, como la historia de la escritura creativa estadounidense, los métodos de enseñanza de la escritura creativa, las teorías de la creación, las técnicas de escritura en diferentes géneros, las estrategias para el desarrollo de talleres, etc. Fudan y la Universidad de Pekín todavía forman escritores en forma de clases de escritura o de la Academia Literaria Lu Xun. Tongji sólo recluta estudiantes que trabajan.
Una vez que hayan dominado las habilidades de escritura de un determinado estilo de escritura, como la redacción publicitaria o un determinado tipo de novela o un determinado tipo de guión, los estudiantes pueden optar por ingresar a agencias de publicidad y compañías de cine y televisión después. graduación. Las maestrías en escritura creativa generalmente se otorgan a editoriales, empresas de medios culturales, periodistas y estaciones de televisión. No hay muchos escritores a tiempo completo, pero sí bastantes asociaciones de escritores. Porque después de mucha práctica, incluso si los estudiantes no se convierten en escritores, pueden formar una obra completa cuando se gradúen y pueden ingresar directamente al círculo literario a través de esta especialización.
La Universidad de Shanghai ha cooperado con Wenyue Group para establecer la "Maestría en Escritura Creativa en Línea", pero la inscripción aún no ha comenzado. En el futuro, se explorará la formación universitaria para escritores en línea.
Aquellos con doctorados en escritura creativa generalmente van a las universidades para convertirse en profesores. Después de todo, ahora hay cincuenta o sesenta colegios y universidades en China que ofrecen cursos de pregrado en escritura creativa, y el número sigue aumentando. Hay una escasez extrema de profesores de escritura creativa.
Personalmente, soy optimista sobre el desarrollo de la especialidad de escritura creativa, porque después de la expansión a gran escala de la inscripción en artes liberales en nuestro país, hay demasiados críticos y demasiadas personas estudiando al mismo escritor. de hecho, la sociedad necesita más personas con verdaderas habilidades de escritura y talentos capaces de servir a las industrias culturales y creativas. Esta es la tendencia futura.