Plan de actividades creativas del Día del Trabajo del 1 de mayo para escuela primaria (opcional)
Planes de actividades creativas seleccionadas para el Primero de Mayo en las escuelas primarias (1) 1. Objetivos de la actividad
1. Que los estudiantes conozcan el origen y significado del Primero de Mayo.
2. Permitir que los estudiantes comprendan el Primero de Mayo de China.
3. Permitir que los estudiantes comprendan y se preocupen por los trabajadores modelo chinos de diferentes edades y establezcan la idea de aprender de ellos.
4. Anime a los estudiantes a cuidar de los trabajadores desinteresados que los rodean y a saber que ellos crean una vida hermosa.
5. Cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de amar el trabajo, participar activamente en el trabajo con acciones prácticas y llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china.
2. Tiempo de actividad
Desde x mes x, 20xx hasta x mes x, 20xx.
3. Tema de la actividad
El trabajo es glorioso y la dedicación es la más hermosa.
Cuarto, objetivo de la actividad
Todos los estudiantes.
Diseño de actividad verbal (abreviatura de verbo)
(1) Realizar una reunión de clase temática
Promover el origen y el significado del Primero de Mayo entre los estudiantes.
(2) Realizar un concurso de periódicos escritos a mano.
Cada clase produce un periódico escrito a mano del "Primero de Mayo", que debe ser rico en contenido y diverso en forma, para reflejar la connotación del Día del Trabajo y alentar a los estudiantes a amar el trabajo, comience conmigo y participar activamente en el trabajo de parto. (x copias por clase)
(3) Actividades de redacción de ensayos (grados 3 a 6)
Con el tema "Trabajo glorioso, la dedicación más hermosa", un concurso de redacción de ensayos con premios. Debes escribir tu verdadera experiencia basada en tu trabajo personal. Cópielo en papel manuscrito, de no menos de xx caracteres. Envíelo antes de x día de x mes. (x artículos por categoría)
Planes de actividades creativas seleccionados para el Día del Trabajo del 1 de mayo en las escuelas primarias (2) Para dar la bienvenida a la llegada del Día del Trabajo del 1 de mayo, permita que los estudiantes de primaria comprendan en profundidad del Día del Trabajo del 1 de mayo y guiarlos para que comprendan a las personas que los rodean. Los trabajadores han desarrollado un amor por los trabajadores y saben cómo valorar sus logros. En vísperas del festival, nuestra clase de secundaria llevó a cabo la actividad temática "Los trabajadores son los más gloriosos". Espero que a través de esta actividad los niños sean educados para comenzar desde su entorno, comenzar con cosas pequeñas, estudiar mucho y practicar bien sus habilidades. Cuando crezcan, usarán su trabajo para crear más milagros y usarán su propia fuerza para servir a la patria y a la sociedad.
1. Presentar el Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo".
Comprender el origen y significado del Día del Trabajo.
2. Dibujar obras de arte de “personas trabajadoras de todos los ámbitos de la vida”.
Presente a trabajadores de todos los ámbitos de la vida y obtenga una comprensión preliminar de las diferentes contribuciones de los diferentes trabajadores a la sociedad.
3. Hablar: Hablar sobre "mis padres"
Presentar el trabajo de los padres de cada uno y saber lo duro que trabajan.
4. Organizar a los estudiantes para que realicen trabajos voluntarios, como limpiar mesas y sillas y lavar trapos.
5. Hecho a mano: haciendo “flores bonitas”.
Organiza a los estudiantes para que envíen flores caseras a los maestros y digan una bendición.
6. Aprende a cantar la canción "La Gloria del Trabajo".
Ser capaz de expresar el contenido de la canción con movimientos corporales y estar dispuesto a cantar frente a todos para expresar su amor por los trabajadores.
Planes de actividades creativas del Primero de Mayo de escuelas primarias seleccionadas (3) 1. Objetivo de la actividad
A través de este concurso de canto de canciones clásicas rojas, fortaleceremos el entusiasmo patriótico de los estudiantes y promoveremos la espíritu nacional. Que los estudiantes comprendan que nuestra vida feliz se gana con esfuerzo, para que puedan estudiar más y agregar brillo al pañuelo rojo.
2. Hora del evento
x mes xx día.
En tercer lugar, el lugar del evento
El gran patio de recreo.
Cuatro. Participantes
Nivel x-X.
Requisitos del concurso de verbos (abreviatura de verbo)
1. Contenido de canto: una canción roja.
2. Tiempo de canto: no más de x minutos.
3. Formas de canto diversificadas: se pueden utilizar diferentes formas de canto como coro, coro, recitación del cantante principal y canto.
4. Las clases participantes deben traer sus propias cintas y CD de acompañamiento, y no se permite el canto a capella.
5. La expresión del cantante debe ser natural y generosa, y el atuendo debe ser uniforme, pulcro y hermoso.
6. Cada clase puede diseñar sus propias acciones y preparar el atrezzo en función del contenido de la canción.
7. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso.
8. Abogar por la participación de todos los estudiantes en cada clase.
9. Este proyecto se entregará en el Gabinete de Docencia el próximo martes.
6. Criterios de puntuación
1. La voz del cantante es uniforme: la voz al cantar debe ser clara y armoniosa. (20 puntos)
2. La emoción del canto debe estar presente: puede expresar mejor la concepción artística de la canción y la imagen musical de la canción. (20)
4. La vestimenta es uniforme, limpia y hermosa. (20 puntos)
5. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso. (20 puntos)
Nota: La puntuación final se calcula en una escala de 100, se eliminan las puntuaciones más alta y más baja y finalmente se calcula la puntuación media del programa.
7. Medidas de incentivo
Selección de calificaciones: 1 primer premio, 1 accésit y 1 premio de excelencia.
Planes de actividades creativas seleccionados para el Primero de Mayo para escuelas primarias (4) 1. Ideología rectora
El trabajo es la base de la vida, la fuente de la felicidad y la única manera de que todos tengan éxito y sé brillante. Con motivo de la celebración del 1 de mayo Día Internacional del Trabajo, los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio realizaron una serie de actividades con el tema "El Trabajo Más Glorioso" para que los estudiantes comprendan el origen del Día del Trabajo y los trabajadores modelo de diferentes épocas. en nuestro país, y promover el "trabajo más glorioso" El tema del "Trabajo Glorioso" se ha transformado en las acciones reales de cada uno de nuestros Jóvenes Pioneros Al participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar, familiar y comunitario. podemos cultivar su entusiasmo por el trabajo activo y cultivar su amor por el trabajo.
2. Tema de la actividad
El trabajo es lo más glorioso.
3. Tiempo de actividad
20xx, x mes, x día - 20xx, x mes x día, 20xx año
IV. Contenido de la actividad
Grados inferiores (grados xx):
1 Conociendo el significado de "Quién sabe que cada plato del plato es duro", puedo estar seguro de que mis Hay. sin sobras (platos) en la mesa.
2. Aprende a vestirte tú mismo.
3. Aprende a hacer la mochila tú solo.
4. Puede ayudar a los padres con las tareas del hogar, como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer, trapear, etc. (Tomar fotografías de escenas laborales y subirlas a la página de inicio de la clase o publicarlas en el aula)
Intermedio (nivel xx):
1. trabajadores modelo.
2. Limpia tu "pequeño mundo" (hacer la cama, doblar la colcha, organizar el escritorio, limpiar la habitación, etc.
3. tareas del hogar que estén dentro de sus posibilidades, como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer, trapear, etc.
4. Bajo la dirección del profesor, limpiar la maleza del espacio verde de la clase.
Aprende a cocinar un plato con la ayuda de tus padres. (Tome fotografías de los frutos del trabajo y cárguelas en la página de inicio de la clase o publíquelas en el aula)
Último grado (décimo grado):
Conozca los nombres y los hechos. de X trabajadores modelo nacional.
2. Ordenar tu “pequeño mundo” (hacer la cama, doblar la colcha, organizar el escritorio, limpiar la habitación, etc.).
3. Trabajaré otro día”, Haz las tareas del hogar que mamá tiene que hacer todos los días, vive los altibajos del parto y escribe un ensayo.
4. Bajo la dirección del profesor, limpiar la maleza del espacio verde de la clase.
5. Tome un grupo de fotografías (como el conductor del autobús, el tío policía de tránsito de turno, etc.) con el tema "Los trabajadores son los más gloriosos".
Actividades creativas seleccionadas del Día del Trabajo en la escuela primaria (5) El Día Internacional del Trabajo es un feriado para los trabajadores de todo el mundo.
Con motivo del Día del Trabajo, para que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, ayudar a los estudiantes a establecer el concepto de "el trabajo es lo más glorioso", cultivar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar Algunos conocimientos y habilidades básicos permiten que los estudiantes se den cuenta del arduo trabajo de sus padres y amen a sus mayores.
1. Tiempo de actividad
Mayo.
2. Participantes
Todos los profesores y estudiantes
3. Contenido de la actividad
1. pequeña radio, discursos bajo la bandera nacional y otras herramientas de opinión pública para promover a los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender el origen del Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo" y la verdad de que los trabajadores son los más gloriosos y los trabajadores son los más bellos.
2. Cada clase publica un periódico de pizarra centrado en “Ser el trabajador más bello”.
3. Realizar un concurso de coros para celebrar el Primero de Mayo. Cada clase utiliza su tiempo libre para prepararse y la escuela llevará a cabo la competencia a fines de abril.
4. Realizar un concurso de pintura "¿Cuánto sabes sobre el Primero de Mayo?". Cada clase organiza sus propios ejercicios y selecciona a los ganadores para participar en el concurso organizado por la escuela (el concurso se realizará a finales de mayo, la hora concreta se notificará más adelante).
5. Organizar a profesores y alumnos para que realicen las actividades de higiene y limpieza "Yo limpio mi casa", para que los alumnos puedan experimentar la alegría del trabajo y sentir la dureza del trabajo, para que sepan cómo hacerlo. respetar a los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo (el tiempo de actividad específico es X mes X día).
6. En combinación con el plan de actividades de "respuesta radical", continuar impartiendo educación sobre el dominio de una habilidad laboral entre los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprovechar al máximo el feriado del Primero de Mayo para llevar a cabo el "I". "Toma la decisión hoy", actividad que deberá practicar las habilidades laborales aprendidas bajo la guía de los padres. (Preste atención a completar registros de actividades y recopilar materiales de video)
7. Cada clase continuará organizando a los estudiantes para organizar tabloides navideños con el tema "Trabajo glorioso, desperdicio vergonzoso", y la escuela lo organizará. exposiciones y reseñas en ese momento.
Planes seleccionados de actividades creativas del Primero de Mayo para escuelas primarias (6) 1. Objetivo de la actividad
1. A través del desarrollo del tema "Trabajo, soy glorioso". de "Yo creo, soy feliz" Una serie de actividades permitieron a los estudiantes comprender el origen del "Día del Trabajo" y los trabajadores modelo de diferentes épocas en China
2. promovió "Trabajo, soy glorioso". El tema "Yo creo, soy feliz" se transforma en las acciones prácticas de cada uno de nuestros alumnos.
3. Al participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, cultivar la pasión por el trabajo y los buenos hábitos, y esforzarse por convertirse en "pequeños expertos laborales".
2. Tema de la actividad
Trabajo y soy glorioso. Yo me cuido. Puedo hacerlo.
3. Contenidos de la actividad
Soy experto laboral.
1. Durante el feriado del Primero de Mayo, mis padres y yo realizamos una limpieza general de la casa.
2. Puede ayudar a los padres con las tareas del hogar, como lavar verduras, lavar arroz, cocinar, lavar platos, barrer y fregar el suelo, etc.
3. Sé lo que significa "quién sabe que cada grano de comida china es duro" y puedo garantizar que no quedarán sobras (verduras) en mi plato de arroz.
Cuatro. Requisitos de actividad
Los grados 1 y 12 pueden ayudar a sus padres con las tareas del hogar dentro de sus posibilidades, como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer y trapear el piso, etc. , y toma fotografías y pégalas en papel A4. Debajo de las fotografías, los padres escriben comentarios sobre el trabajo de parto de sus hijos.
2. Los estudiantes de tercer a quinto grado realizan la actividad "Crear nuestra comida" y utilizan su sabiduría y habilidad para realizar actividades alimentarias creativas. Prepara un plato especial para mamá y papá. Después de las vacaciones, elige el nombre de la obra, haz una foto de la obra y pégala en papel A4. A continuación, adjunta una breve descripción textual (la historia detrás de la idea, el porqué del diseño) y la experiencia de cocinar. Envíe estos materiales al profesor de la clase en papel A4.
3. Los materiales anteriores deberán entregarse al profesor de la clase hace X meses. Cada clase seleccionará los 5 mejores trabajos para participar en la revisión de la exposición escolar.