La experiencia de las enfermeras de jardín de infantes con los niños que toman siestas
Las siestas de los niños en el jardín de infantes también son una parte importante de sus actividades diarias. Aunque los niños son pequeños, sus cuerpos se encuentran en un período de rápido desarrollo. Todos los niños sienten cierto cansancio después de venir al parque durante medio día de gimnasia, juegos y otras actividades por la mañana. Si los niños se organizan para realizar actividades después del trabajo, se sentirán agotados física y mentalmente. En este momento, la maestra debe organizar a los niños para que tomen una siesta. Entonces, ¿cómo gestionas la siesta de tu hijo? Creo que podemos partir de los siguientes aspectos:
(1) Que los niños comprendan la importancia de tomar una siesta.
Deje que los niños comprendan la importancia de las siestas a través de algunos cuentos y canciones infantiles. Por ejemplo, también puede encontrar niños que se han vuelto perezosos porque no tomaron siestas durante las actividades de la tarde, pregúnteles cómo se sienten, y deje que otros niños analicen por qué son perezosos y no tienen energía. Anímelos a tener buenos hábitos de sueño, como colocar una estrella de cinco puntas en la cama del niño o cortar una manzana debajo de la almohada del niño para que duerma la siesta; como un hábito.
(2) Preparación antes de la siesta
1. Disposición ambiental de la sala de siesta
Todo el mundo sabe que el medio ambiente es particularmente importante para el crecimiento de los niños pequeños, incluida la familia. ambiente y ambiente escolar. El ambiente de la siesta es el mismo. Requiere ventilación y luz suave y silenciosa. Si las condiciones lo permiten, el niño puede elegir una cuna por sí mismo y traer sus muñecos favoritos y otros peluches de casa, lo que puede darle una cierta sensación de seguridad.
2. Después de comer, los niños suelen estar más emocionados. Los profesores pueden organizar algunas actividades tranquilas, como caminar, doblar pañuelos, enhebrar, etc. , para restaurar el estado de ánimo del niño.
3. Antes de entrar a la sala de siesta, los niños deben organizarse para ir al baño. Los maestros deben informar a los niños de antemano que si orinan a esta hora, no solo afectará su sueño, sino también su sueño. Deje que 100 niños vayan al baño.
4. Después de entrar a la sala de siesta, ¿el profesor puede hacerlo un rato? ¿Profesor perezoso? Déle a su hijo algo de tiempo para quitarse los zapatos y el abrigo. Los niños que no pueden quitarse los zapatos y los abrigos pueden buscar ayuda de un buen amigo. (Los maestros brindan cierta ayuda a los niños que tienen dificultades). Esto no solo puede ejercitar la capacidad de autocuidado de los niños, sino también su capacidad para cooperar con los demás. La maestra recuerda a los niños que lo coloquen en la posición correspondiente y luego comprueba si hay algún objeto pequeño en sus manos. Después del examen, pueden poner música suave o canciones infantiles de ritmo lento, etc. O podrían concertar una cita con los niños para contarles uno o dos cuentos. Después de terminar, recuérdele al niño que nos vamos a acostar pronto, deje que se cubra, duerma bien y dígale suavemente las buenas tardes.
Manejo de los niños dormidos
Después de que el niño se acuesta, el maestro puede caminar suavemente hacia cada niño y abrazarlo o tocarle la cabeza y la cabeza con sus propias manos. Las manos pequeñas utilizan algunos movimientos corporales para expresar amor por el niño, lo que puede acortar aún más la distancia entre el niño y el maestro y crear una cierta sensación de seguridad. Recuerde y corrija oportunamente la mala postura para dormir de cada niño e inspeccione con frecuencia a los niños para evitar algunos accidentes.
(D) Tratamiento individual de cada niño
Algunos niños tienen malos hábitos de siesta en casa, por lo que no debe obligarlos fuertemente a tomar siestas, para que no se den cuenta de que las siestas en la escuela son aterrador. Podemos darles a estos niños más tiempo para hacer una transición lenta, como dejar que los niños se sienten en la cama por un rato. Después de que los niños tengan sueño, el maestro puede acompañarlos a dormir, buscar ayuda mutua en casa y comunicarse con ellos. Los padres deben dejar que los niños comprendan la importancia de las siestas. Deje que los padres ayuden a sus hijos a desarrollar el hábito de tomar siestas en los días de descanso. También hay algunos niños que tienen la costumbre de dormir con peluches en brazos. Podemos atenderlos por un rato; algunos niños orinan más que otros, por lo que debemos recordárselo a tiempo para evitar que se orinen en los pantalones. De todos modos, no te apresures. Puede explorar lentamente las diferentes necesidades de los diferentes niños mientras duermen y luego realizar una transición lenta.
(5) Preparación antes de levantarse
Con el sonido de la música de la siesta, debe haber muchos niños aún durmiendo. En este momento, la maestra recuerda a los niños que se levanten y busquen un tema más ligero y dejen que todos lo digan en una oración, como? ¿Qué hace tu padre? Puede ayudar a los niños a deshacerse de la somnolencia y animar el ambiente. Mientras conversa con los niños, el maestro debe ayudar a los niños con poca capacidad de autocuidado a ponerse los abrigos lo antes posible para evitar resfriarse.
En el trabajo, me concentro en las tareas asignadas por el departamento de jardín de infantes, me esfuerzo por llevarme bien con los maestros, aprendo de sus fortalezas y experiencias y mejoro constantemente mi propio nivel de mantenimiento. Si hay tareas adicionales en el departamento de jardín de infantes, trabajaré horas extras con otros maestros tanto como sea posible para completar las tareas asignadas de manera oportuna.
En segundo lugar, ¿preocuparse por los niños y tener pasión por el trabajo
? ¿amar? ¿El desinterés, que también es un requisito previo para ser una buena enfermera, lo he interpretado con todo mi corazón? ¿amar? Esto me da una alta ética profesional y un fuerte sentido de responsabilidad en el trabajo, cuidando a cada niño y dejándolos crecer sanos y felices. Durante este período de trabajo, pensé: Estoy comprometido en una carrera. Sólo si la amo puedo seguirla, progresar continuamente y ganarme la confianza de padres e hijos.
En tercer lugar, un contacto cercano y mejorar la interacción en el hogar
En términos de construcción de viviendas, sabemos que para hacer un buen trabajo, los padres deben cooperar. Normalmente trato a todos los padres con entusiasmo y presto atención a comunicarme con ellos. Al recoger y dejar a los niños, hable con los padres para conocer el desempeño de sus hijos en casa o preocuparse por la condición física de sus hijos. Los padres se sienten muy cálidos.
Informo rápidamente a los padres sobre la vida y la situación de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes a través de varios métodos y escucho atentamente sus sugerencias. Permitir que los padres comprendan correctamente el contenido de la crianza de los hijos, comprender la vida diaria de sus hijos y brindarles información sobre los métodos de crianza correctos, discutir algunos temas espinosos de la realidad y establecer una relación familiar armoniosa y de confianza.
El tiempo pasa a medida que los niños crecen. Personalmente todavía tengo mucho que aprender y tanto la educación como la conservación son mis objetivos de aprendizaje. Debemos atenernos a los aspectos buenos, aprender de los defectos de los demás, absorber la esencia de los demás y convertirnos en maestros calificados en educación moral y puericultura.