¿Cómo compensar el mal inglés en la escuela primaria?
Estimular el interés en aprender:
Las cosas que interesan a los niños a menudo pueden motivarlos a estudiar mucho, por lo que los padres deben aprender a estimularlos. el interés de sus hijos por aprender inglés en la escuela primaria. Puede cultivar el interés de los niños por aprender viendo dibujos animados, escuchando música y leyendo libros ilustrados. Especialmente los dibujos animados, los más sencillos, los niños tendrán un gran interés en este tema cuando vean dibujos animados.
Vista previa de antemano y comprensión del contenido del libro de texto:
Los padres deben ayudar a sus hijos a aprender a obtener una vista previa de antemano, tratar de comprender el contenido del libro de texto y tener una comprensión general del Contenido de la próxima clase.
Antes de la clase, la profesora deja que los niños estudien el texto por sí solos. Durante la vista previa, debe hacer todo lo posible para utilizar el conocimiento y los métodos que ha aprendido, resolver activamente los problemas que puede resolver, escribir los problemas que no comprende y estudiar y discutir con los profesores y compañeros de clase.
División de palabras:
Como todos sabemos, el inglés tiene 28 fonemas consonánticos y 20 fonemas vocales. La llamada "segmentación de palabras" significa que las palabras se separan por sílabas. La ventaja de esto es que cuando los niños ven una palabra, normalmente pueden leerla o "deletrearla", lo que se denomina "lectura por palabra".
Acerca de los símbolos fonéticos en inglés:
El significado de los símbolos fonéticos en inglés;
El inglés es un símbolo fonético y las letras representan la pronunciación. El inglés tiene más de 40 sonidos pero sólo 26 letras. Para identificar con precisión la pronunciación, se introdujeron símbolos fonéticos, llamados símbolos fonéticos. El Símbolo Fonético Internacional se divide en el Símbolo Fonético Británico (Símbolo Fonético DJ) y el Símbolo Fonético Americano (Símbolo Fonético K.K.).
Alfabeto Fonético Internacional:
El Alfabeto Fonético Internacional (IPA) es un conjunto de símbolos fonéticos internacionalmente aceptados desarrollados por lingüistas de la Asociación del Alfabeto Fonético Internacional desde 65438 hasta 0888. La esperanza es que un símbolo represente un sonido, evitando el inconveniente de que cada uno tenga su propio conjunto de símbolos.
El Alfabeto Fonético Internacional, como su nombre indica, se utiliza para marcar la pronunciación de varios idiomas internacionales. Muchos lingüistas realizan modificaciones parciales en el Alfabeto Fonético Internacional para marcar el idioma que están aprendiendo, por lo que existen muchos tipos de Alfabeto Fonético Internacional. Algunos países y regiones utilizan el Alfabeto Fonético Internacional en los cursos de enseñanza de inglés, como en China continental.