Apuntes de la lección "Dígalo" para el cuarto grado de inglés de primaria
Damas y caballeros, estoy muy feliz de compartir mis lecciones con ustedes aquí.
El contenido de mi clase es la Unidad B, Volumen 4, Volumen 5 de "People's Education Press Elementary English". Hablemos, preguntemos sobre el precio y preguntemos sobre la talla de la ropa. Primero, déjame hablar sobre los materiales didácticos.
Parte 1 del material didáctico:
Esta lección trata sobre las compras. A través del estudio de esta unidad, los estudiantes saben cómo preguntar precios en inglés y cómo describir tamaños y precios en palabras y oraciones simples. Los patrones de oraciones de esta lección, "¿Qué tamaño?", "¿Cuánto cuestan?" y "Los queremos". El estudio de esta lección ayudará a los estudiantes en su comunicación diaria.
Además, esta lección completa la transición de la frase "un par de..." al patrón de oración "un par de... para...", ayudando a los estudiantes a consolidar aún más sus conocimientos de Palabras de ropa que aparecen en plural.
Por lo tanto, a partir del estudio de los materiales didácticos y el análisis de las leyes del desarrollo psicológico de los niños, propuse objetivos de enseñanza basados en el programa de enseñanza de inglés y los nuevos estándares curriculares.
1. Objetivos de percepción:
A) Los estudiantes pueden escuchar, leer y utilizar los patrones de oraciones principales "Un par de... para..." y "¿Qué tan grandes son?" ?" "¿Cuánto cuestan?" ¿Dinero? "Nos los vamos a llevar."
Los estudiantes pueden entender y leer el diálogo del texto.
2. Objetivos de capacidad:
a) Los estudiantes pueden utilizar el patrón de oración de pedir precios para desarrollar aún más la capacidad lingüística de "comprar";
b ) Los estudiantes pueden usar estos patrones en situaciones apropiadas para expresar sus ideas.
3. Metas emocionales:
a) Al completar las tareas, los estudiantes mejoran su interés en el aprendizaje de idiomas y desarrollan la confianza en sí mismos.
b) Enseñar a los estudiantes; qué son el "amor" y la "gestión financiera", e integrar la educación moral en el aprendizaje de idiomas.
A continuación, los puntos principales de esta lección son:
Primero, aprenda y utilice los patrones de oraciones "¿Qué talla?" "¿Cuánto cuestan?" ..for..." "Queremos eliminarlos. Mejorar la capacidad de "compra" de los estudiantes;
En segundo lugar, enseñarles a aprender de forma independiente y cooperativa.
Dificultad:
Los estudiantes pueden usar palabras y patrones para describir la ropa en escenas apropiadas y tener conversaciones simples sobre compras.
Entonces, cómo lograr mejor los objetivos de enseñanza, resaltar los puntos clave y superar las dificultades. ? Métodos, déjame hablar sobre mis métodos de enseñanza
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