La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Comprensión lectora en inglés para alumnos de sexto grado de primaria.

Comprensión lectora en inglés para alumnos de sexto grado de primaria.

#primaryschoolenglish# Introducción Muchos estudiantes siempre pierden puntos o incluso muchos puntos al hacer preguntas de comprensión lectora. La razón parece ser una mala comprensión lectora. Esencialmente, el alcance de la lectura es demasiado limitado y el significado del idioma no se comprende completamente. Si quieres leer bien, debes leer suficientes libros. No leo todos los días, pero quiero obtener buenos resultados en comprensión lectora. Esto sólo puede ser un sueño de tontos. La siguiente es información relevante sobre la comprensión lectora en inglés para estudiantes de sexto grado de primaria, espero que les sea de utilidad.

1. Comprensión de lectura en inglés de sexto grado de primaria

Sr. Pig y Mr. Cow Sr. Niu: Hola, Sr. Pig. ¿Por qué estás triste?

Señor Cerdo: Le gustas a todo el mundo, pero yo no le agrado a nadie. Siempre dicen, ¡qué buena es esta vaca!

Sr. Vaca: Sí. Quizás le doy leche y nata.

Señor Cerdo: Pago más. Tocino (carne ahumada), cerdo (cerdo), jamón (jamón)

Pero no les agrado, ¿por qué?

Sr. Vaca: Quizás estés demasiado gordo. Debes hacer ejercicios matutinos todos los días.

Señor Cerdo: Oh, no

Elige completar los espacios en blanco:

1.

A.Feliz b.Enojado C:Triste

2. Las vacas nos proporcionan leche y nata.

A: Leche B: Hierba C: Cerdo

3. Los cerdos nos dan tocino, carne de cerdo y cerdo.

A: Nata B: Leche C: Jamón

4. El Sr. Cerdo no puede hacerlo todos los días.

a: Su tarea B: Ejercicios matutinos C: Lavar la ropa

5 El señor Cerdo también.

a: grande B: delgado C: gordo

2. Comprensión lectora en inglés en sexto grado de primaria.

Hay cuarenta y dos estudiantes en nuestra clase. También hay dos chicos americanos. Son Jack y Mike. Son nuestros buenos amigos. Les gusta mirar televisión, pero no les gusta jugar baloncesto. A menudo van a la escuela en bicicleta. A menudo camino a la escuela. Hay una chica británica en nuestra clase. Su nombre es Lucía. A ella le gusta jugar baloncesto y nadar. Suele hacer los deberes por la noche. A menudo mira televisión los sábados por la tarde. Ella es mi buena amiga. Todos los estudiantes chinos son jóvenes pioneros. Con base en el contenido del artículo, determina si es verdadero (t) o falso (f).

( ) 1. Hay treinta y nueve estudiantes chinos en nuestra clase.

( ) 2. Hay dos niñas estadounidenses y un niño británico en nuestra clase.

( ) 3. Jack y Mike son nuestros buenos amigos.

( ) 4. A Jack y Mike les gusta jugar baloncesto.

( ) 5. Lucy suele hacer su tarea los sábados por la tarde.

3. Comprensión lectora en inglés para alumnos de sexto de primaria.

La señorita Li tiene sólo veintiún años. Ella es alta y delgada, con cabello largo y castaño. Amaba a los niños y su trabajo docente. De lunes a viernes se quedaba en la escuela para enseñar a los niños. Tiene mucho trabajo que hacer, pero a menudo juega con sus alumnos después de la escuela. A los niños les gustó mucho. El domingo condujo hasta la casa de su padre para quedarse con sus padres. A veces visita a sus amigos los domingos. Regresó a la escuela el lunes por la mañana. Le gusta cantar, bailar y nadar. Ella es una buena maestra.

Elige la respuesta correcta según el significado del artículo.

( )1. El profesor Li es un excelente profesor.

A. Muy bien b. Muy antiguo c. Buen inglés d. Buen chino

( ) 2. ¿Cuál es el correcto? __________

A. No tiene trabajo que hacer y a menudo juega con los niños.

B. Juega con los niños de lunes a viernes.

C. Le gustan sus alumnos y juega con ellos.

D. Ella siempre está trabajando pero no jugando en absoluto.

( )3. Fue a ver a su amiga __________.

A. Todos los días b. Domingo c. Sábado d. Viernes

( ) 4. El maestro Li se va a casa el ________.

A. En su coche. En un autobús. Camina

( ) 5. Al maestro Li le gusta ________.

A. Conducir b. Cocinar c. Correr d. Enseñar

4. Comprensión de lectura en inglés para estudiantes de sexto grado de primaria.

Jack y John son gemelos. Son buenos en inglés. Les gusta nadar y andar en bicicleta durante sus vacaciones. También les gusta volar cometas. A menudo vuelan cometas junto al lago. Pero no son exactamente iguales. A Jack le gusta jugar al fútbol, ​​pero a John le gusta jugar tenis de mesa. A Jack le gusta escuchar música, pero a John le gusta dibujar. A menudo se ayudan mutuamente.

1. ¿En qué son buenos? (?)

A. Inglés b Matemáticas c Chino d Ciencias

2. (?)

A. Jugar tenis de mesa y correr.

B. Natación y ciclismo.

C. Nadar y jugar al baloncesto.

D. Jugar al tenis de mesa y andar en bicicleta.

3. ¿Dónde vuelan cometas? (?)

A. En el parque.

C.En la playa. D. Cerca del río.

4. ¿A quién le gusta jugar al fútbol? (?)

A. b.¿Juan? c. Jack y John

5. ¿Se ayudan mutuamente con frecuencia? (?)

R. Sí, lo ha hecho. ? No, no lo hizo.

C. Sí, lo hacen. ? No, no lo hacen.

5. Comprensión lectora en inglés para alumnos de sexto de primaria.

La Sra. Green es ingeniera de una empresa de informática en China. Su marido es reportero de televisión. Trabaja en Inglaterra. Mañana es domingo. La señora Green está disponible. Por la mañana planeaba ir de compras. Ella planea comprarle un par de zapatos a su hijo. Luego compraría algunas revistas sobre informática. Por la tarde, planea hacer las tareas domésticas en casa. Después de cenar, lee los correos electrónicos de su marido.

()1La señora Green trabaja en una empresa de informática.

Comprará unos libros para su hijo.

() Le enviará un correo electrónico a su marido a las 3 p.m.

Planea hacer las tareas del hogar después de cenar.

La señora Green no vive con su marido.