La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Plan de lección de chino para jardín de infantes "El árbol es tan lindo"

Plan de lección de chino para jardín de infantes "El árbol es tan lindo"

Como maestro incansable del pueblo, escribir planes de lecciones es esencial, y los planes de lecciones ayudan a llevar a cabo las actividades docentes sin problemas y de manera efectiva. ¿Cómo debo escribir un plan de lección? El siguiente es el plan de lección "El árbol es tan bonito" que compilé para usted en la clase de idioma chino del jardín de infantes. Bienvenidos a todos a aprender de él, espero que les sea útil.

Objetivos de la actividad del plan de lección de chino de jardín de infantes "El árbol es tan lindo" 1.

1. Apreciar la alabanza y el cariño de los árboles en los poemas en prosa, experimentar y sentir la belleza de los grandes árboles en la vida y conocer la importancia de cuidar los árboles y proteger el medio ambiente.

2. Intenta memorizar poemas en prosa y comprender las palabras superpuestas: twitter, ruidoso, claro, refrescante.

Actividades a preparar

1. Recursos didácticos para el profesorado de "El árbol es tan bonito".

2. CD de audio de "Los Árboles Son Hermosos".

3. “El daño causado por la destrucción humana de los árboles” recursos didácticos para docentes.

4. Música de fondo suave.

5. Cada niño tiene un conjunto de rompecabezas.

6. Recursos de aprendizaje para niños 3 Página 65438 0-3.

Proceso de actividad

(1) Mire el material didáctico sobre el daño causado por la destrucción de árboles por parte de los humanos y comprenda el daño causado por la destrucción de árboles por parte de los humanos.

Pregunta: ¿Por qué esta ave no tiene un hogar? ¿Por qué las tormentas de arena son cada vez más grandes? ¿Qué podemos hacer?

(2) Juega con el rompecabezas y siente la belleza del gran árbol.

1. Deja que los niños sigan descubriendo los beneficios de los árboles grandes a través de puzles.

2. Rompecabezas infantil, déjame contarte el contenido del rompecabezas y los beneficios de los árboles grandes.

3. El profesor muestra el cartel mural correspondiente y lo resume en el lenguaje de la poesía tanto como sea posible.

(3) Con la ayuda de rotafolios, el profesor demuestra la lectura de poemas en prosa con música.

1. El profesor muestra el cartel mural para presentar el tema del poema en prosa. Escuche atentamente y piense qué palabras le gustan y cómo se dicen.

2. Ponga música de fondo y el profesor demostrará cómo recitar poemas en prosa.

3. Pide a los niños que respondan ahora las preguntas del profesor y mantén una conversación grupal.

(4) Utilizando el material didáctico "El árbol es bueno", haga un intento preliminar de recitar poemas en prosa con emoción y comprender las palabras superpuestas en los poemas.

1. Comprender palabras superpuestas. ¿Cómo cantan los pájaros en los poemas en prosa?

2. Reproduzca el material didáctico y vuelva a disfrutar del poema en prosa. Deje que los niños escuchen atentamente, encuentren palabras superpuestas y cuenten cómo se dicen.

3. Reproduzca el material didáctico y los profesores y estudiantes recitarán poemas en prosa de forma emocional.

(5) Pensamiento divergente e intento de imitar la poesía.

Deje que los niños piensen en los beneficios de los árboles grandes además de los mencionados en el poema, e intente decirlos en un lenguaje agradable, añadiendo palabras superpuestas apropiadas.

Plan de lección de chino para jardín de infantes "Los árboles son tan lindos" 2 objetivos de actividad

1 Apreciar la alabanza y el cariño de los árboles en poemas en prosa, y experimentar y sentir la belleza de los grandes árboles en. vida, conozca la importancia de cuidar los árboles y proteger el medio ambiente.

2. Intenta memorizar poemas en prosa y comprender las palabras repetidas: twitter, ruidoso, claro, refrescante.

Preparación de la actividad

1. 3. Recursos didácticos para el profesorado y gráficos murales y CD (casetes) para la enseñanza de idiomas.

2. Recursos didácticos del profesor, música suave de fondo,

3. Un conjunto de rompecabezas para cada niño (ver paquete de recursos de actividades para niños).

Proceso de actividad

1. Mire el material educativo "Peligros causados ​​por la destrucción humana de los árboles" para comprender los peligros causados ​​por la destrucción humana de los árboles.

Pregunta sugerida: ¿Por qué los pájaros no tienen hogar? ¿Por qué las tormentas de arena son cada vez más grandes? ¿Qué podemos hacer?

Resumen: Sería genial si hubiera árboles grandes. Con un árbol grande, los pájaros pueden construir nidos en él, y chirriarán y cantarán todas las mañanas. Con un árbol grande, podemos bloquear el viento y la arena, y los vientos fuertes ya no correrán ruidosamente. ¡Qué árbol!

2. Combina las piezas del rompecabezas para sentir la belleza del gran árbol.

(1) Deje que los niños sigan usando rompecabezas para descubrir los beneficios de los árboles grandes.

(2) Rompecabezas infantil, cuéntanos sobre el contenido del rompecabezas y los beneficios de los árboles grandes.

(3) El profesor muestra el cartel mural correspondiente y lo resume en el lenguaje del poema tanto como sea posible.

3. Con la ayuda de rotafolios, los profesores demostraron cómo leer poemas en prosa con música.

(1) El profesor muestra los dos primeros gráficos murales para presentar el tema del poema en prosa. Escuche atentamente y piense qué palabras le gustan y cómo se dicen.

(2) Ponga música de fondo y el profesor demostrará cómo recitar poemas en prosa.

(3) Deje que los niños respondan las preguntas del maestro y tengan una conversación grupal.

4. Utilice el material didáctico "Tree is Good" para hacer un intento preliminar de recitar poemas en prosa con emoción y comprender las palabras superpuestas en los poemas.

(1) Comprender palabras superpuestas. ¿Cómo cantan los pájaros en los poemas en prosa? Estas palabras se llaman duplicación.

(2) Reproduce el material didáctico y vuelve a disfrutar del poema en prosa. Escuche atentamente para encontrar las palabras que se superponen y diga lo que dicen, colectivismo.

(3) Toque el material didáctico y el maestro y los niños leerán el pasaje con emoción.

5. Piensa de forma diversa y trata de imitar canciones infantiles.

Deje que los niños piensen en los beneficios de los árboles grandes además de lo que se menciona en el poema. Intente decirlo en un lenguaje agradable y agregue palabras superpuestas apropiadas.