¿Cuál es el nivel de un director de escuela primaria?
Si eres el director de la escuela primaria Shiji de la ciudad, eres el jefe de sección; si eres el director de una escuela primaria del distrito, tienes un adjunto; nivel de sección o un nivel; los directores de municipios, subdistritos y aldeas no tienen rangos. En términos generales, en los colegios y universidades públicas, el nivel administrativo del director es el nivel de materias completas, en los colegios y universidades públicas, el nivel administrativo del director es el nivel de departamento adjunto y en las escuelas públicas primarias y secundarias, el nivel administrativo; El nivel del director es el nivel de departamento adjunto.
Las responsabilidades de un director varían de un país a otro. Por ejemplo, los directores de escuela en Estados Unidos y Japón, además de representar a la escuela externamente y ser responsables de toda la escuela internamente, no son directamente responsables de las tareas docentes. La Unión Soviética enfatizó que, además del liderazgo y la gestión, los directores también deberían participar directamente en la enseñanza y el trabajo educativo, como la enseñanza a tiempo parcial.
Responsabilidades laborales del director de la escuela primaria
1. El director es la persona jurídica de la escuela y es totalmente responsable de todo el trabajo de la escuela. Implementa plenamente las pautas educativas. , políticas y regulaciones del partido y del país, y las implementa concienzudamente de acuerdo con las instrucciones y decisiones de los departamentos administrativos de educación superior, profundizaremos la reforma educativa y promoveremos activamente la educación de calidad.
2. Ser plenamente responsable del liderazgo y planificación del trabajo escolar, organizar la formulación e implementación de los planes de desarrollo escolar y los planes de trabajo del año escolar y semestre, y organizarlos e implementarlos cuidadosamente.
3. Responsable del trabajo administrativo escolar, convocando y presidiendo periódicamente reuniones de asuntos escolares, liderando y organizando trabajos de educación y enseñanza, educación moral, deportes, arte, educación para la salud, asuntos generales y logística, e investigando y decidiendo. sobre los principales temas escolares.
4. Fortalecer la construcción del equipo docente, prestar atención a la formación del equipo docente, mejorar el entusiasmo del equipo docente y esforzarse por mejorar la calidad de la educación.
5. Establecer y mejorar las reglas y regulaciones escolares, y realizar inspecciones cuidadosas para garantizar el orden normal en la escuela.
6. Gestionar la escuela democráticamente, escuchar atentamente las opiniones del Congreso de Maestros y aceptar conscientemente la supervisión de las organizaciones del partido, de los profesores y del personal.
7. Apoyar y liderar el trabajo de los sindicatos, *** Liga Juvenil, Jóvenes Pioneros y otras organizaciones de masas y partidos democráticos, y aprovechar plenamente su papel en la gestión de las escuelas.
8. Ser plenamente responsable del trabajo de propiedad de la escuela, administrar y utilizar los edificios, propiedades, fondos y equipos de la escuela, y aceptar la supervisión de autoridades superiores en el trabajo de propiedad y auditorías financieras.
Gestionar la vida de los profesores, estudiantes y personal y cuidar y proteger su salud.
10. El subdirector es el asistente del director y ayuda al director a realizar algún trabajo de acuerdo con la división del trabajo.