¿Es necesario asistir a clases de recuperación de las clases de idioma chino en el segundo grado de la escuela primaria?

La preparación para los grados inferiores se divide en los siguientes procesos:

Un círculo, es decir, rodear un tipo de palabras nuevas en el texto: palabras nuevas en una cuadrícula de doble línea.

Dos métodos de ortografía, es decir, deletrear una nueva palabra rodeada por un círculo.

Tres marcas, es decir, marcar el pinyin de una nueva palabra en una cuadrícula de doble línea.

Cuarta lectura, es decir, leer el texto tres veces mediante pinyin.

Aprende a leer

1. Aprende a leer con la ayuda de pinyin.

2. Reconocer palabras nuevas basándose en palabras conocidas, como restar una, sumar una y cambiar una basándose en palabras conocidas.

3. Practicar la alfabetización sobre la forma de los objetos, utilizada principalmente para caracteres pictográficos, como "montaña", "fuego" y "campo".

4. Inventa canciones infantiles, adivinanzas y lee cuentos. Tomemos como ejemplo la palabra "福". Algunos niños inventaron acertijos sobre "dos personas" y "sudor". Algunos niños inventaron el acertijo "El agua está seca". No importa cómo lo inventen, siempre que lo hagan ellos mismos, puede usarse para ayudar con la memoria.

5. Aprender a leer y escribir a partir de imágenes o del contacto con la vida real, mostrar cosas reales de la vida y ayudar a la memoria.

Escritura

Solo las palabras nuevas de segundo nivel en Tianzige requieren una escritura y un dictado correctos. Al comenzar a escribir, se debe guiar a los niños para que escriban palabras correctas y hermosas con la ayuda de Tian Zi Ge. La atención se centra en la estructura del marco de los caracteres chinos y la posición de cada trazo en la cuadrícula de caracteres Tian.

El requisito de formato de escritura actual en el nuevo libro de palabras es: escribir cuatro caracteres en Pinyin, dejar un espacio y agrupar cada carácter (entre corchetes). Asegúrese de que los soportes sean bonitos y no demasiado grandes. Cada vez que escriba, no olvide animar a su hijo a que se siente derecho, mantenga los pies planos (el pecho pegado a la mesa, los ojos a un pie de distancia del libro) y sostenga el bolígrafo correctamente (la mano a una pulgada de distancia del libro). punta del bolígrafo).