Métodos de gestión de clases de profesores de primaria.
Métodos de gestión de clase del profesorado de primaria 1. Establecer un comité de clase y capacitar cuadros de clase.
El desarrollo de la gestión de clase es inseparable de la cooperación de los cuadros de clase. La apariencia colectiva de una clase está determinada en gran medida por los cuadros de clase. Los cuadros de clase desempeñan el papel más directo y completo en la gestión colectiva de clase. Son los asistentes derechos del profesor de la clase y pueden reducir la presión laboral del profesor de la clase.
En segundo lugar, establezca objetivos en la clase y realice entrenamientos regulares.
Tener objetivos aporta motivación. Al comienzo de cada semestre, formularé los objetivos de la lucha de clases en función de las disposiciones laborales de la escuela y la situación real de la clase. Evitar una vida de estudio ciega e ineficiente, mejorando así la cohesión y motivación de la clase. Sé que establecer metas no es la meta, pero la meta es cómo lograr la meta a través del trabajo duro y mejorar la calidad de los estudiantes. Por lo tanto, al establecer metas, me concentro en el conocimiento y las habilidades de desarrollo de los estudiantes y combino metas a corto plazo con metas semestrales. No establezca metas demasiado altas por temor a perder la confianza de los niños.
En tercer lugar, predicar con el ejemplo y movilizar el sentido de competencia de los estudiantes.
Siempre hay algunos estudiantes en cada clase que trabajan duro y estudian bien. En la gestión de clases, aprovecho al máximo a estos estudiantes sobresalientes, los pongo como modelos a seguir para otros estudiantes y les pido que aprendan de ellos en el trabajo y el estudio. ¿referirse a? Los estudiantes tienen códigos de conducta tangibles y motivación para aprender en su vida diaria y sus estudios, lo que permite que la clase forme una fuerza cohesiva y ascendente.
Al mismo tiempo, a menudo les presento a mis compañeros de clase las experiencias de vida inspiradoras, diligentes y de superación personal de algunas personas exitosas en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos a través de reuniones de clase, clases de chino, etc. ., y anímelos a estudiar mucho y esforzarse por ponerse al día con los demás. La competencia es un enorme potencial que ninguna otra fuerza externa puede aprovechar o reemplazar. En la clase, ya sean estudiantes sobresalientes, estudiantes promedio o estudiantes con dificultades de aprendizaje, haré todo lo posible para despertar su sentido de competencia y desencadenar una competencia feroz, duradera, amigable y de ayuda mutua en la clase. para que todos los estudiantes puedan tener un mayor sentido de competencia.
En cuarto lugar, movilizar entusiasmo e inspirar confianza en sí mismos
La principal tarea de los estudiantes es aprender, por lo que la calidad del aprendizaje es una base importante para evaluar una clase. ¿Cómo hacer que tu clase sobresalga o mejore? Creo que el interés de los estudiantes por aprender es muy importante. En la gestión de la clase, siempre presto atención a movilizar la iniciativa y el entusiasmo de toda la clase, para que su actitud de aprendizaje cambie de forzada y pasiva a consciente y activa. En mis contactos con los estudiantes, a menudo les digo a los estudiantes conscientemente: Tienes esta habilidad, ¿creo que puedes tener éxito? , mejorando así la confianza en sí mismos de los estudiantes; aceptaré a los niños que cometan errores, toleraré todos sus errores y se los contaré a los estudiantes. ¿El profesor cree que puedes cambiar? Utilice su sinceridad para despertar la confianza de los estudiantes; también alentaré y elogiaré rápidamente el pequeño progreso de los estudiantes, tomaré la iniciativa de hablar con los estudiantes, para que puedan tener confianza en sí mismos y redoblar sus esfuerzos.
En quinto lugar, cultivar el concepto de honor y deshonra, comprender la etiqueta y promover la educación moral.
El concepto de honor, deshonra y etiqueta son los requisitos más básicos para la educación moral y son especialmente importante para los estudiantes de primaria. Los actuales estándares ideológicos y morales de nuestro país requieren claramente que a través de la enseñanza ideológica y moral, se oriente a los estudiantes para que desarrollen gradualmente el hábito de conocer el honor y la deshonra, comprender la etiqueta y establecer nuevas prácticas desde una edad temprana. En la gestión de clases, siempre presto atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes a través de clases de moral y reuniones de clase, los guío para que establezcan firmemente el concepto socialista de honor y desgracia y el concepto de etiqueta de la civilización china, y promuevo el desarrollo correcto de su ideología y moralidad.
En sexto lugar, integrar el amor en la gestión de la clase
Un buen profesor de clase primero debe amar a los niños y sentir que interactuar con ellos es una especie de disfrute. Creo que todo niño puede convertirse en un buen estudiante, ser bueno para hacer amigos, preocuparse por la felicidad y la tristeza del niño, comprender el corazón del niño y nunca olvidar que alguna vez fuiste un niño. Una sonrisa amorosa y palabras amorosas pueden inspirar el potencial de los estudiantes y cambiar sus vidas. Por lo tanto, en el trabajo trato a todos los estudiantes por igual y nunca seré parcial.
En estrecho contacto con los estudiantes, descubrí que cada estudiante tiene sus propios puntos brillantes, únicos y encantadores. Aprovecho cada oportunidad para mostrarles mi amor.
En la sociedad actual, por motivos familiares y sociales, el carácter y los hábitos de comportamiento de los hijos únicos son preocupantes. Los estudiantes se pelean por asuntos triviales y nunca se rendirán incluso si sufren una pérdida. Deben aprovecharlo. Entonces, utilicé las reuniones de clase para inculcarles la idea de generosidad y ayuda a los demás.
En los cursos morales y sociales, cuénteles historias sobre grandes personas y celebridades en el país y en el extranjero para ayudarlos a establecerse. ¿Yo para todos, todos para mí? idea. En la clase de actividades de la clase, permítales representar las cosas que normalmente les suceden entre sí en forma de parodias, deje que todos comenten lo que está bien y lo que está mal y se eduquen en la actividad.
El maestro de la clase debe tratar a cada estudiante con cuidado y comprensión, influir en cada estudiante con sus palabras y hechos, y tratar a los estudiantes con una actitud saludable. Los profesores de clase no deben ser demasiado respetuosos, darse aires en el momento adecuado, tratar a los estudiantes por igual, acercarse al corazón de los estudiantes, entablar amistad con los estudiantes y mirar los problemas desde la perspectiva de los estudiantes. Los profesores de clase deben establecer una buena relación profesor-alumno con los estudiantes para que los estudiantes se atrevan a hablar con nosotros y expresar sus verdaderos sentimientos. El amor es como una brisa primaveral que sopla en el corazón de un niño, como una lluvia primaveral que nutre el corazón de un niño. Bajo la educación y gestión del amor, los pioneros del aprendizaje surgen como hongos después de una lluvia, y los rostros inocentes y sonrientes florecen como hongos después de una lluvia.