Los puntajes en matemáticas en sexto grado de la escuela primaria son muy bajos, generalmente entre 60 y 70, y nunca he pasado el examen por encima de 80. En términos generales, no comprenden el problema, entonces, ¿cuál es el beneficio?
1. Si tienes mala actitud hacia el aprendizaje y estás cansado de estudiar, entonces empieza por cambiar de actitud. Trabaja en estrecha colaboración con tu maestro para completar las tareas y corregir los malos hábitos de procrastinación y dilación. Primero firme un contrato con su hijo, acordando un horario para completar la tarea, recompensas por el buen trabajo y castigo por el mal trabajo. Una vez que se realicen mejoras en esta área, estableceremos requisitos para los estándares de redacción y la calidad del trabajo, y se aplicarán las mismas recompensas y castigos.
2. Si tiene una buena actitud de aprendizaje, una capacidad de aprendizaje débil y conocimientos básicos débiles, los padres deben ser más pacientes, descubrir sus puntos débiles a través de las tareas o exámenes habituales y explicar los principios de manera específica. y luego fortalecer tu práctica. Si quieres arreglarlo, parchealo, no te rasques las cejas ni la barba. Al final, el niño seguirá confundido.
3. Si el conocimiento a corto plazo está fuera de alcance, será más fácil llenar el vacío. Simplemente encuentre el punto de ruptura y fortalézcalo. Pero este punto debe encontrarse con precisión, de lo contrario la conexión podría desconectarse y quedar fuera de control. Tengo un estudiante que solía tener muy buenas calificaciones antes del quinto grado, pero de repente sus calificaciones bajaron significativamente después del quinto grado.
Razones del bajo rendimiento en matemáticas de los niños de sexto grado
En primer lugar, las malas actitudes y hábitos de aprendizaje conducen al fracaso académico.
El segundo es una comprensión deficiente, es decir, una capacidad académica débil, lo que resulta en conocimientos básicos débiles.
En tercer lugar, la falta de conocimiento conduce a una disminución del rendimiento académico a corto plazo. Algunos niños pueden ser más comprensivos.