Unidad 5 ¿Cómo dibujar un tabloide?

Los pasos para dibujar el tabloide en la quinta unidad del volumen de inglés de la escuela primaria de sexto grado son los siguientes:

Primero prepare una hoja de papel blanco y escriba el tema de esta unidad en el medio del papel. Esto hará que el contenido general del tabloide esté más concentrado.

En segundo lugar, en el lado derecho del mapa mental, puede escribir los patrones de oraciones de la quinta unidad, lo que puede ayudar a los estudiantes a dominar mejor los patrones de oraciones y expresiones de esta unidad.

En tercer lugar, en la esquina superior izquierda del mapa mental, puede escribir el vocabulario de la quinta unidad, lo que puede ayudar a los estudiantes a recordar y comprender mejor el vocabulario de esta unidad.

En cuarto lugar, en el vocabulario, puede escribir la gramática de la quinta unidad, lo que puede ayudar a los estudiantes a dominar mejor la estructura gramatical y el uso de esta unidad.

En quinto lugar, complete la presentación del tabloide para que los estudiantes puedan apreciarse unos a otros, aprender unos de otros y progresar juntos.

Oraciones clave y tiempos verbales en la unidad 5

Primero, patrones de oraciones clave

1. Tiempo de preguntas y respuestas: los estudiantes deben dominar cómo preguntar y responder de manera relevante. preguntas en inglés Preguntas sobre el tiempo, como "¿Qué hora es ahora? Son las 7 en punto".

2. Descripción de las actividades diarias: Los estudiantes deben aprender a describir las actividades diarias en inglés, como ". Me levanto naturalmente a las siete de la mañana."

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3. Planes y arreglos: Los estudiantes deben saber expresar planes y arreglos en inglés, como por ejemplo "Voy al parque". este fin de semana."

Segundo tiempo verbal

1. Tiempo presente continuo: los estudiantes deben comprender y dominar el uso del tiempo presente continuo y comprender las reglas cambiantes de la forma verbal. como "Estoy jugando al fútbol".

2. Tiempo presente simple: los estudiantes deben comprender y dominar el uso del tiempo presente simple y comprender las formas básicas de los verbos, como "Por supuesto que voy". a la escuela en autobús."

3. Tiempo futuro simple: los estudiantes deben comprender y dominar el uso del tiempo futuro simple, conocer el uso de "will" y "be going to", como "I Voy al parque el próximo domingo."