Tareas con tarjeta de mamá para alumnos de primaria

A los padres les gusta asignar tareas adicionales, que en realidad provienen de la ansiedad y el malestar internos. Esta ansiedad e inquietud están estrechamente relacionadas con todo el entorno social. Debido al desequilibrio de los recursos educativos y al sentido de urgencia de una competencia más intensa en toda la sociedad, los padres siempre esperan que sus hijos aprendan más que otros.

Muchos padres dijeron: "Los niños pueden retrasar deliberadamente la realización de tareas adicionales. La tarea que se completó con éxito en 30 minutos se retrasó una y otra vez, pero tomó varias horas".

Por otro lado, los padres continúan comprando material didáctico y asignando tareas adicionales a sus hijos, alentados por la impaciencia de "querer que sus hijos triunfen" y "querer que las mujeres triunfen" y la constante búsqueda del "número uno".

Muchos padres dijeron: "Los niños pueden retrasar deliberadamente la realización de tareas adicionales. La tarea que se completó con éxito en 30 minutos se retrasó una y otra vez, pero tomó varias horas".

Las asignaciones "adicionales" son un arma de doble filo. ¿Los padres están demasiado entusiasmados, pero las desgracias nunca llegan solas a sus hijos? Debido al desequilibrio de los recursos educativos y al sentido de urgencia de una competencia más intensa en toda la sociedad, los padres siempre esperan que sus hijos aprendan más que otros.

Los padres tienen buenas intenciones, pero los resultados no son los esperados. Debido al desequilibrio de los recursos educativos y al sentido de urgencia de una competencia más intensa en toda la sociedad, los padres siempre esperan que sus hijos aprendan más que otros.

Muchos padres dijeron: "Los niños pueden retrasar deliberadamente la finalización de tareas adicionales. Las tareas que se completaron con éxito en 30 minutos se retrasaron una y otra vez, pero muchos padres dijeron: "Los niños pueden". posponer deliberadamente las cosas al completar la tarea adicional asignada.

La tarea que se completó exitosamente en 30 minutos fue pospuesta, pero tomó varias horas." "Así que veremos que la mayoría de los niños porque la tarea adicional crea resistencia al aprendizaje y pierde gradualmente el interés en aprender.

Muchos padres dicen: “Los niños pueden retrasar deliberadamente la realización de tareas adicionales. La tarea que se completó con éxito en 30 minutos tomó varias horas después de ser pospuesta una y otra vez. ”