La composición y características de la relación profesor-alumno

La relación profesor-alumno es una de las relaciones más básicas en educación. No sólo implica la transmisión de contenidos educativos, sino que también involucra la personalidad y la moral entre profesores y alumnos. Este artículo discutirá la composición y características de la relación profesor-alumno desde tres aspectos: contenidos educativos, democracia, igualdad y ética social.

Relación de dar-recibir

En la enseñanza de contenidos educativos, profesores y alumnos forman una relación de dar y recibir. Desde la perspectiva del contenido educativo, los profesores son dadores y los estudiantes son receptores.

Democracia e igualdad

La relación profesor-alumno es democrática e igualitaria en personalidad. Como individuos sociales independientes, los estudiantes son iguales a los profesores en términos de personalidad. La relación estrictamente democrática entre profesor y alumno es una amistad amistosa y de apoyo mutuo.

Promoción mutua

La relación profesor-alumno es complementaria entre sí en la moral social. La relación profesor-alumno es esencialmente una relación entre personas. La influencia de los profesores sobre los estudiantes no es sólo el conocimiento y la inteligencia, sino también el pensamiento y la personalidad. La finalidad de orientar y orientar a los estudiantes es promover su desarrollo independiente.