Plan de estudios o contenidos de educación física para quinto grado de primaria

Los cursos de educación física y salud son cursos obligatorios que tienen como principal medio el ejercicio físico y mejoran la salud de los estudiantes como objetivo principal. Este curso se basa en la ideología rectora de "La salud primero" en el "Plan de estudios de deportes y salud" y adopta métodos de aprendizaje cooperativo para explorar conocimientos y dominar habilidades. En el proceso de enseñanza, los profesores desempeñan un papel de liderazgo y crean un ambiente de enseñanza relajado para que los estudiantes puedan dominar gradualmente las habilidades motoras y obtener educación a través de la práctica de la elección independiente, la práctica independiente, la autoevaluación y el aprendizaje cooperativo.

2. Selección de materiales didácticos:

1. Saltar de varias formas2. Juego: Juego de bolos 3. Organizar los anillos olímpicos.

3. Objetivos de la enseñanza:

1. A través de la práctica, los estudiantes pueden dominar diversas técnicas de salto y desarrollar la capacidad de salto y la coordinación corporal.

2. Desarrollar la fuerza de la parte superior del cuerpo, la coordinación corporal y la creatividad de los estudiantes a través de ejercicios de bolos.

3. Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje cooperativo grupal, formar grupos para estimular el entusiasmo patriótico de los estudiantes, promover la comunicación interpersonal, experimentar la alegría del éxito y cultivar la confianza en sí mismos y la calidad psicológica de superación personal de los estudiantes. y el espíritu de superación de las dificultades.

Cuarto, la estructura de la clase:

1. El comienzo;

Cultivar las buenas rutinas de los estudiantes en el aula, organizarlos para practicar cambios y cambios a medida que lo hacen. Vaya, cultive las buenas cualidades de comportamiento colectivo, unidad, cooperación y disciplina de los estudiantes.

2. Preparación:

Los alumnos realizan ejercicios aeróbicos caseros con música alegre, lo que les permite demostrarse plenamente, para luego realizar ejercicios de inducción con el profesor. A través de pequeños ejercicios de juego, se puede mejorar la capacidad de los estudiantes para juzgar el despegue y estimular el interés de los estudiantes en aprender.

3. Parte básica

En diversas formas de práctica de enseñanza de salto, se utilizan ejercicios grupales para brindar a los estudiantes oportunidades para practicar, observar y discutir, y a través de interacciones individuales y grupales entre sí. estudiantes para cultivar las habilidades de comunicación y cooperación de los estudiantes. Los maestros utilizan más estímulos y elogios para crear un ambiente de aprendizaje relajado para los estudiantes. Integrar la enseñanza, el aprendizaje y la práctica de forma orgánica. Reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y brindarles el placer del éxito.

El juego "Juego de bolos" de esta lección, en la situación de juego creada por el profesor, permite a los estudiantes comprender que los cinco anillos olímpicos representan la unidad de los cinco continentes del mundo. Los estudiantes aprenden de cada uno. y ayudarse mutuamente, completando mejor las tareas programadas, darse cuenta de la importancia de la cooperación, comprender la importancia del apoyo y la ayuda mutuos en la vida y los estudios futuros y sentar una buena base para una mejor adaptación a la sociedad en el futuro.

4. Parte final

Finalmente, al organizar los Juegos Olímpicos de los Cinco Anillos, los estudiantes pueden dar rienda suelta a su imaginación y creatividad, cultivar su conciencia olímpica y su conciencia de cooperación, y plenamente. relajar su cuerpo y mente.

Plan de Enseñanza de Educación Física para el Primer Semestre del Curso Escolar 2007-2008 para el Quinto Grado de Educación Primaria

1 Información Básica del Estudiante

1. Situación Este semestre, la clase que doy es de cinco. Hay 8 clases en cada grado, con más de 50 estudiantes en cada clase, la mayoría de los cuales están sanos.

2. Habilidades: A los estudiantes de último año les gusta correr, saltar, lanzar, saltar la cuerda, patear volantes, jugar y otras actividades. Sin embargo, algunos estudiantes tienen movimientos de aprendizaje rígidos e inflexibles debido a la obesidad y otras razones físicas. .

2. Análisis de libros de texto

Basado en los “Libros de texto de prueba para escuelas primarias de tiempo completo de educación obligatoria de nueve años: educación física y salud” y “Educación obligatoria completa de nueve años” "Programa de Educación Física de la Escuela Primaria de tiempo", combinado con nuestro Según la situación real de la escuela, llevamos a cabo la educación física de manera decidida y planificada, enseñamos conocimientos básicos de salud deportiva y habilidades deportivas, y desarrollamos buenos hábitos de higiene; dominamos los métodos básicos de Conocimientos científicos sobre el ejercicio físico y la cultura deportiva, y establecer la idea del deporte para toda la vida desde edades tempranas. Integrar la educación ideológica y moral en la enseñanza. Que cada alumno se convierta en un buen estudiante con desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y laboral.

3. Propósitos y requisitos de la enseñanza

1. Permitir que los estudiantes comprendan sus propios cuerpos, dominen conocimientos y métodos simples de ejercicio físico, aprendan algo de sentido común sobre el cuidado y la seguridad de la salud física. y cultivar la capacidad de ejercitar la actitud en serio.

2. Aprenda más habilidades básicas en atletismo, gimnasia, juegos de pelota pequeña, deportes étnicos tradicionales, danza y otros eventos, domine habilidades deportivas simples, desarrolle aún más la calidad de los estudiantes y mejore el físico básico de los estudiantes. habilidades de actividad.

3. "Orientado al estudiante, la salud primero" es nuestro objetivo.

En la escuela, obtendrás actividades y métodos físicos que te ayudarán a ser fuerte y saludable, conocimientos de psicología deportiva y conocimientos de salud, varios juegos pequeños y actividades en equipo que te ayudarán a comunicarte exitosamente con los demás y te ayudarán a sentirte exitoso y feliz en una competencia deportiva. . . . . . . ¡Ve al parque infantil, ve al sol, ve a la naturaleza! Al participar activamente en juegos deportivos, obtendrá más conocimientos nuevos, descubrirá más métodos nuevos y encontrará más respuestas nuevas: al probar y experimentar constantemente, practicar y pensar, aprender y evaluarse unos de otros en los juegos deportivos, sentirá la diversión. que brindan los deportes, descubrirá los mayores beneficios de los deportes y experimentará la alegría del éxito al superar las dificultades y progresar. Al mismo tiempo, puede continuar desarrollando y promoviendo su propia personalidad, demostrando plenamente sus propias fortalezas e inteligencia y haciendo que su vida infantil sea más colorida. ¡Haz que tu vida de estudio en la escuela primaria sea más interesante y hermosa!

Cuarto, medidas didácticas

1. Educar a los estudiantes en el amor al Partido Comunista de China y a la patria, y aumentar gradualmente su iniciativa en el ejercicio físico y su sentido de responsabilidad social en el cuidado de sus seres queridos. su propia salud.

2. Utilizar la influencia única de los deportes en los estudiantes para cultivar el sentido de belleza y el comportamiento civilizado de los estudiantes y mejorar gradualmente el cultivo de la disciplina, el respeto por los demás, la unidad y la amistad. Conciencia colectiva y buenos estilos como ayudarse unos a otros.

3. Desarrollar la personalidad de los estudiantes, cultivar un espíritu valiente, tenaz y emprendedor, centrarse en el cultivo de habilidades, inspirar el pensamiento y cultivar la iniciativa y la creatividad de los estudiantes.

Estudiantes de verbo (abreviatura de verbo):

1. El propósito del aprendizaje es claro y los estudiantes deben tomar buenas clases de educación física de manera activa y consciente. Preste atención a las conferencias, aprenda y domine activamente los conocimientos y habilidades deportivas básicas necesarias, así como los métodos científicos de ejercicio físico, y desarrolle gradualmente el hábito del ejercicio consciente.

2. Cuando asista a clases de educación física, vístase de forma ligera y ordenada, y utilice calzado deportivo ligero.

6. Dificultades y modalidades de enseñanza

1. Contenidos de la enseñanza

(1) Conocimientos básicos del cuidado de la salud deportiva (2) Atletismo (3) Juegos (4) Habilidades (5) Deportes de pelota (6) Práctica de ritmo

2 Puntos clave y dificultades

Entre los seis puntos anteriores, (1) conocimiento básico del cuidado de la salud deportiva ( 2) atletismo (4) habilidades (5) Los juegos de pelota son el contenido clave, entre los cuales (2) atletismo (6) la práctica del ritmo es la dificultad.

Criterios de evaluación:

1, muy bueno: movimientos precisos, aproximación positiva, salto potente y aterrizaje firme.