Actividades del día de lectura para padres e hijos de jardín de infantes
Plan de actividades 1 del día de lectura para padres e hijos de jardín de infantes 1. Propósito de la actividad:
Para promover el Día Mundial del Libro, permitir que más estudiantes lo comprendan y ayudarlos a crecer de manera integral. manera, y fortalecer el sentido de misión y responsabilidad de los estudiantes, profundizar la connotación de las actividades del Día Mundial del Libro, promover aún más la construcción de la cultura, el espíritu escolar y el estilo de estudio del campus, enriquecer la vida cultural de los estudiantes en el campus, crear un entorno cultural en el campus que persiste en la lectura, estudia mucho y se esfuerza por progresar, para que los estudiantes puedan ampliar sus horizontes y mejorar sus habilidades en la lectura. Interés y capacidad de desarrollo.
2. Horario del evento presencial: 9:30-11:00 del xx.
Xx, xx, xx es el xx Día Mundial del Libro designado por la UNESCO. Para crear una atmósfera de lectura feliz en el campus, permitir que los estudiantes lean más y compartan el placer de leer, la biblioteca organizó especialmente una serie de actividades en el Día Mundial del Libro con el tema de disfrutar la lectura, revisar libros y seleccionar libros. Los profesores y estudiantes son bienvenidos a participar activamente.
3. Ubicación: Recibidor del segundo piso de la biblioteca.
Cuatro. Actividades:
1. Entrega de premios del Concurso de Ensayos Leo Buenos Libros.
1) Certificados de premios y bonificaciones (5 primeros premios, 10 segundos premios, 15 terceros premios y 30 premios de estímulo);
2) Ganadores destacados El representante pronunció un discurso de aceptación;
3) Cuestionarios de conocimientos premiados in situ.
2. Foro del Lector del Día Mundial del Libro.
Habla sobre tu experiencia lectora y tus opiniones y sugerencias sobre las actividades del Día Mundial del Libro o los servicios bibliotecarios.
3. Feria del Libro
1) Antigua Feria del Libro de Taiwán (21-23 de abril)
2) Exposición de la Biblioteca de Jinan: Humanidades y Ciencias de la Sociedad de la Universidad de Jinan; Obras Premiadas (19-25 de abril).
Plan de actividades 2 para el día de lectura para padres e hijos en jardín de infantes 1. Ideología rectora
El 2 de abril de 1967, ibby designó el cumpleaños de Andersen como el "Día Internacional del Libro Infantil". El Día Internacional del Libro Infantil es también el cumpleaños del maestro danés de literatura infantil Hans Christian Andersen. Cada 2 de abril renacerá en la lectura de innumerables niños de todo el mundo.
En 1995, la UNESCO declaró el 23 de abril como el “Día Mundial del Libro”.
Con el fin de animar a los padres a leer entre padres e hijos, acercar a los niños a los libros ilustrados y amar la lectura, y pedir a más adultos que presten atención a los libros infantiles, Ivy Kindergarten celebró la primera Conferencia de Lectura. Festival. El propósito es aprovechar el Festival de la Lectura como una oportunidad para realizar una serie de actividades lectoras y esforzarse por sembrar las semillas de la lectura feliz en el corazón de cada niño y familia.
2. Objetivos de la actividad
1. Crear una atmósfera de lectura fuerte y crear un ambiente de jardín de libros.
2. Anime a los niños a estar expuestos a literatura infantil excelente, estimule el interés de los niños por los libros y la lectura, cultive buenos hábitos de lectura en los niños y siente una buena base para el aprendizaje permanente de los niños.
3. Animar a los profesores a leer monografías Montessori, mejorar los conceptos de enseñanza y las habilidades profesionales, y mejorar la capacidad de organizar actividades de lectura de libros ilustrados.
4. Guíe el interés de los padres por la lectura, mejore la conciencia de lectura de los padres y la comprensión de la importancia de la lectura temprana, mejore aún más el entorno de lectura familiar y permita que padres e hijos disfruten de un tiempo de lectura feliz.
3. Tema de la actividad
Leer libros ilustrados y sembrar las semillas de la felicidad.
4. Tiempo de actividad
2 de abril de 20xx al 29 de abril de 20xx
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
El Primera etapa: etapa de inicio de planificación
1. Desarrollar un plan de actividades para el Festival de Lectura.
2. Envíe propuestas de actividades para el festival del libro a todos los profesores, estudiantes y padres de la escuela y utilice decoraciones de pared temáticas y la plataforma WeChat para promocionarlas.
3. Mejorar el área de lectura de la clase para brindar a los niños un ambiente de lectura más cómodo y cálido.
4. Reproducir canciones infantiles, poemas antiguos, canciones, cuentos en prosa, etc.
Durante el horario de entrada al parque, levantamiento, actividades deportivas al aire libre, etc.
5. Realizar la ceremonia inaugural del Festival de Lectura para dar inicio al Festival de Lectura.
La segunda etapa: etapa de organización e implementación
(1) Actividades de lectura para niños
1. Lleve a los niños a visitar la biblioteca o librería y experimenten la lectura. atmósfera en el mar de libros.
2. Actividades de lectura de libros ilustrados "Leer y jugar".
Elija libros ilustrados clásicos representativos para la enseñanza temática, como "La oruga hambrienta", "El conejo escapado", "El olor de la luna", "La hormiga y la sandía", etc. , permitiendo a los niños experimentar la diversión de la lectura y la actuación práctica.
3. Hora de contar cuentos antes de dormir.
Cuente historias clásicas de libros ilustrados a los niños durante 10 minutos antes de la siesta y guíelos para que se duerman en la imaginación de hermosas obras literarias.
4. Plan de lectura gratuito del libro ilustrado para niños Haoniu.
Haoniu Children proporciona 4 libros (con mochilas escolares especiales) cada semana, que se cambian cada semana en el jardín de infantes, y hay actividades de lectura de prueba gratuitas durante un mes.
5. Concurso Rey de Cuentos.
Los niños se inscriben voluntariamente y eligen una obra de literatura infantil para narrar. Los padres pueden hacer PPT, el maestro de la clase puede ayudar a reproducirlo y el jardín de infantes otorgará premios.
(2) Actividades de lectura para profesores
1. Lanzar un salón de lectura Montessori.
2. Animar a los profesores a leer libros que sean buenos para la salud física y mental en su tiempo libre, y luego mejorar su mentalidad y estilo de vida a través de métodos de lectura tradicionales.
(3) Actividades de lectura entre padres e hijos
1. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a librerías, bibliotecas y otros lugares para que experimenten el ambiente de lectura y estimulen su interés por la lectura.
2. Media hora de lectura entre padres e hijos todos los días.
3. Se recomienda a los padres que lean el libro "Las semillas de la felicidad" de Song Juzhi.
4. Identificación de antecedentes familiares académicos.
Los padres y los niños trabajan juntos para crear carteles de lectura, fotografías y resultados de lectura cualitativos, y los jardines de infancia instalan columnas para su exhibición y evaluación.
5. Buena actividad de recomendación de libros.
Los padres recomiendan buenos libros que han leído en el grupo de clase, indican los motivos de la recomendación y comparten sus logros.
6. Exposición de libros ilustrados de elaboración propia.
Los padres y los niños pueden crear libros ilustrados juntos. El contenido puede ser creado por ellos mismos o imitado de un libro ilustrado clásico.
Tercera etapa: etapa de resumen y encomio
Resumen de actividades, resumen y encomio, y emisión de certificados.
El aprendizaje permanente y la lectura permanente comienzan desde los niños y desde cada familia. A través de este festival de lectura, nuestro jardín de infantes guiará a los niños al océano de los libros, cultivará buenos hábitos de lectura en los niños y zarpará hacia la felicidad.