¿Cuáles son los métodos de gestión de las escuelas primarias?
Al implementar el nuevo plan de estudios, también se debe cambiar el concepto de gestión de clases, abandonando el dominio docente y permitiendo una comunicación equitativa entre profesores y estudiantes, purificando así la relación entre profesores y estudiantes, promoviendo la autoestima de los estudiantes. -desarrollo y cultivo del buen carácter moral de los estudiantes. Establecer un concepto de gestión orientado a los estudiantes, guiar el desarrollo de los estudiantes y construir un modelo de gestión de clases científicas.
(2)?¿Abierto? Estrategia de Negocios
En la gestión de clases, al principio, mi atención se centraba casi toda en una gran cantidad de trabajo de clase, ¿centrándose en? ¿Tubo? Dígalo con palabras. Creo que puedo lograr esto si estoy dispuesto a trabajar duro y dedicar tiempo. Así que estuve ocupado descubriendo y corrigiendo los errores de los estudiantes, y dediqué mucho personal administrativo a lidiar con varios problemas. Sin embargo, después de un tiempo, me sentí agotado física y mentalmente. Entonces, ¿qué carajo? ¿Tubo? No todos los problemas se pueden resolver.
(3)?¿Incentivo? Estrategia de Negocio
¿Qué son los incentivos? El ex académico soviético Slus Jie cree que la motivación consiste en estimular los pensamientos, las emociones y las motivaciones de los estudiantes, darles vitalidad y despertar sus deseos. Es como un catalizador que hace que los excelentes sean más perfectos, hace que los inferiores se superen sin cesar, hace que los ciegos despierten y hace que toda la clase sea positiva y unida.
Los objetos de la gestión de clases son personas vivas, y la eficiencia de la gestión de clases refleja el desarrollo de las personas. Por lo tanto, el proceso de gestión de clases es esencialmente un proceso de guiar el comportamiento humano para lograr el desarrollo humano.
Métodos de gestión de la escuela primaria 2:1. La motivación como tema.
Los buenos estudiantes nacen con estímulo y los buenos niños son elogiados. El aprendizaje requiere motivación y la gestión de la clase también requiere motivación. Las críticas a largo plazo y las políticas de alta presión sólo pueden producir dos consecuencias: o pierden completamente la confianza en sí mismos y se rompe la lata, o parecen rendirse, pero en realidad generan un fuerte resentimiento y resistencia; Por tanto, la motivación de la clase debe ser el tema de trabajo del profesor de la clase. ? Somos una muy buena clase. ¿Me siento honrado de ser tu maestro? . Estas palabras expresadas en primera persona no sólo nos permiten a los estudiantes y a mí convertirnos en uno, sino que también hacen que la confianza en sí mismos de los estudiantes se dispare y su sentido del honor se duplique, para que el trabajo en clase se pueda realizar con facilidad.
En segundo lugar, la formación es la base
Bajo el tema de la motivación, hay un drama de formación. Después de todo, los estudiantes de primaria no tienen una gran capacidad de autocontrol. Por lo tanto, la formación periódica es un punto destacado que debe aprovecharse con frecuencia y repetición en la gestión de clases. ¿Cuáles son los requisitos de rutina? Explique claramente a los estudiantes uno por uno. Tenga cuidado con lo que dice y practique ampliamente. Necesitamos practicar en aspectos grandes, como los ejercicios matutinos y el equipo de ruta, y también necesitamos practicar en aspectos pequeños, como la preparación antes de clase y verter agua pura entre clases. Dígale a cada estudiante lo que queremos hacer, por qué queremos hacerlo y luego enséñeles cómo debemos hacerlo. Estas cosas aparentemente triviales definitivamente beneficiarán a los estudiantes a lo largo de sus vidas. La gestión diaria es meticulosa y práctica, el orden de las clases es natural y ordenado y las actividades y el aprendizaje de los estudiantes están bien protegidos.
En tercer lugar, las actividades son el punto de partida.
Las actividades son la mejor manera de mejorar la cohesión de la clase y educar a los estudiantes sobre sus cualidades ideológicas y morales. En la gestión de clases, los estudiantes se organizan para realizar diversas actividades. Este semestre, la clase ha llevado a cabo muchas actividades, tales como: reuniones quincenales del equipo de clase, competencias de origami en toda la escuela, competencias de formación y competencias de canto de canciones rojas. ¿Nuestro libro de verdaderos amigos? Reunión de clase temática. En las actividades del informe de lectura basadas en el año escolar, los estudiantes crecen gradualmente, se mejora el sentido de honor colectivo y la clase se condensa gradualmente en un grupo unido durante las actividades.
Cuarto, ayuda y apoyo
No hay dos hojas idénticas en el mundo. Siempre hay algunas hojas en el árbol colectivo que no pueden resistir las picaduras de insectos y los ataques del viento. Los estudiantes de primaria son como delicadas hojas verdes ansiosas por crecer y necesitan el esmerado cuidado del jardinero. Cuando nos llevamos bien con los estudiantes día y noche, debemos hacer todo lo posible para observarlos sutilmente y descubrir cambios en los estudiantes de manera oportuna. Aprovechar la oportunidad para orientar las cuestiones ideológicas de los estudiantes.
5. Apunta a dejar ir
Enseñar significa no enseñar, y gestionar significa no preocuparse. Cultivar las habilidades y hábitos de autogestión y autodisciplina de los estudiantes es mi elevado ideal y el objetivo final de la educación.
El trabajo de un profesor de clase es complicado es ver a los estudiantes crecer desde niños inocentes hasta adolescentes reflexivos y capaces en un buen grupo, y todas las dificultades se convierten en dulzura. El maestro de clase es una gota de agua en el océano de la educación, pero mientras haya amor y responsabilidad, incluso una pequeña gota de agua puede dar frutos. Estoy dispuesto a seguir siendo una gota en el océano y hacer alguna contribución con mi escasa obra maestra.