Material didáctico de música para la escuela primaria: un par de buenos amigos
El primer objetivo de la enseñanza
1. Al aprender a cantar la canción "Un par de buenos amigos" con una voz suave y amigable, los estudiantes pueden desarrollar su percepción de la música y experimentar la música. la belleza de la música. Al mismo tiempo, déjeles sentir la diversión en la vida y la amistad entre compañeros de clase.
2. A través de una serie de juegos, debates, creaciones y actuaciones, se guía a los estudiantes para que experimenten la alegría de la cooperación entre compañeros y se mejoren sus habilidades para percibir, crear y expresar la belleza.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Anima a los estudiantes a usar su imaginación, utilizar instrumentos de percusión u objetos a su alrededor para componer música con sus compañeros y experimentar la diversión de la cooperación mutua.
Proceso de enseñanza
En primer lugar saludar a profesores y alumnos
Saludar para que profesores y alumnos se conozcan.
Práctica de ritmo: Soy la profesora XXX, mi nombre es XXX.
En segundo lugar, estimular las emociones por la nueva canción.
1. Apreciar la introducción y presagiar las emociones.
Disfruta de la introducción de la nueva lección "Bailando con Muñecas y Osos" en VCD.
Profe: ¡Hola a todos! ¡Estamos muy emocionados de realizar actividades juntos aquí hoy! Para expresar mi felicidad, ¡preparé especialmente un VCD para que todos lo disfruten! ¡Mira, hay un par de buenos amigos bailando felices juntos! ¡Qué feliz soy! ¡Qué buen amigo!
Capture las características de los estudiantes de primaria a quienes les gusta ver dibujos animados, usar dibujos animados en lugar de predicar y experimentar el presagio emocional de las canciones. )
2. Fue la primera vez que escuché la canción "A Pair of Good Friends".
Maestra: Algunos buenos amigos vendrán a nuestro evento hoy. ¡Buenos amigos nos traen un espectáculo! Todos escuchen. ¿Quién es?
Muestre los muñecos de Xiao Ya y Xiao Niuniu, escuche la canción "A Pair of Good Friends" por primera vez y cultive los sentimientos iniciales de los estudiantes sobre la música. )
3. Descubrir el tema.
Anima a los alumnos a nombrar las canciones.
(Permita audazmente que los estudiantes participen en la imaginación y cultiven la confianza en sí mismos y la creatividad de los estudiantes)
Maestro: Song Xiaoya y Xiao Niuniu aún no tienen nombres. Me gustaría pedirles a los niños que lo nombren. ——"Un par de buenos amigos".
4. Bien, aprendamos esta canción ahora.
5. El profesor canta y los alumnos tocan suavemente el piano.
6. Los estudiantes cantaron lentamente con Qin.
7. Los estudiantes cantaron con Qin muchas veces y el maestro resolvió los problemas en el canto de los estudiantes.
8. Cantar una canción completa y actuar juntos.
3. Juego "Gou Gou"
Maestro: Acabamos de enterarnos de un par de buenos amigos. Entre ellos, Xiao Ya y Xiao Niuniu son buenos amigos. ¿hacer?
(Unidad y amistad, ayuda mutua, etc.) Animar a los estudiantes a establecer buenas amistades entre compañeros y saber que mantener las amistades es importante.
Consolida amistades y experimenta la alegría de encontrar buenos amigos. )
¡Ahora, unámonos a ti y a tus buenos amigos para brindar por nuestra amistad!
El grupo actuó y cantó al ritmo de "Go Gou".
Resumen para el maestro: Los niños rara vez encuentran buenos amigos. ¡Deberíamos apreciar su amistad! Los amigos deben ser armoniosos, afectuosos, cariñosos y confiados.
Los estudiantes pueden salir libremente de la sala de actividades tomados de la mano al ritmo de la música. )
La segunda parte del contenido didáctico:
Canto - "Un par de buenos amigos"
Interpretación de un pequeño instrumento musical
Objetivos didácticos:
1. Guiar a los estudiantes a cantar canciones con una voz amable y suave para desarrollar la percepción de la música en los estudiantes.
2. Siente la alegría de vivir experimentando la belleza de la música.
3. Guíe a los estudiantes para que experimenten la alegría de la cooperación entre estudiantes a través de una serie de debates, creaciones, actuaciones y otras actividades.
Enfoque didáctico:
Canto certero y emotivo.
Dificultades de enseñanza:
Al cantar, podemos darnos cuenta del valor de la amistad y la alegría de vivir. Elaboración de material didáctico: material didáctico multimedia, piano eléctrico, cintas, grabadoras y algunos certificados.
Proceso de enseñanza:
1: Saluda a la organización, sé alegre y ordenado.
1 Profesores y alumnos piden buenas canciones.
2. Juegos de ritmo
2. ¡Crea situaciones para estimular las emociones de los niños! Los felices 40 minutos han comenzado de nuevo, ¡sigamos con la música! Hoy actuaremos sobre el césped. Mira, hay un par de buenos amigos bailando felices juntos. ¡Están realmente felices! ¡Qué par de amigos!
Introducción: Hoy tenemos un par de buenos amigos en el programa, uno es una niña que pastorea vacas y la otra es una niña que pastorea vacas. ¿Qué espectáculo nos trajeron? Escucha la canción "Un par de buenos amigos": ¿Cómo te sientes después de escuchar la música? Repito: ¿De qué trata la canción? ¿Qué están haciendo? Escucha de nuevo: ¿Qué escuchaste? ¿Puedes cantar como modelo?
Tres: Enseñanza de nueva canción
1. Revela el tema "Un par de buenos amigos"
2. Aprende a cantar la canción A, escucha la grabación. y cantar, y experimentar la concepción artística de la música. (dos veces)
b. El profesor canta y los alumnos cantan en voz baja, aplaudiendo o sacudiendo el cuerpo al ritmo de la música.
c.El profesor toca el piano y los alumnos cantan la melodía dos veces en el modo "Li".
d. Consolidar la canción y cantarla completa. Profesores y alumnos cantan, niños y niñas cantan. Los profesores guían a los estudiantes para que canten canciones con posturas correctas y voces suaves y amigables. Cuatro: crear creación y experimentar diversión.
1. Xiao Ya y Xiao Niuniu son muy buenos amigos. Verás, las gallinas y los patos, los cachorros y los cerdos también son buenos amigos. Hagamos las paces.
2. Los estudiantes trabajan en grupos para crear letras.
3. Deje que los estudiantes canten las canciones que crearon.
Cinco: Ampliar y ampliar. Están muy felices y les agradamos mucho. Querían invitarnos a su pueblo natal, el pueblo natal del pastorcito. ¿Quieres verlo?
Concluyó el profesor, profesores y alumnos se despidieron. Hoy aprendimos que un par de buenos amigos es muy raro encontrar un buen amigo. ¡Espero que nuestros buenos amigos se ayuden unos a otros, se cuiden unos a otros, confíen unos en otros y aprendan unos de otros! Bien, eso es todo por la lección de hoy. ¡Adiós compañeros!