La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Métodos y técnicas para que los alumnos de primaria escriban buenas composiciones.

Métodos y técnicas para que los alumnos de primaria escriban buenas composiciones.

Los métodos y técnicas para que los alumnos de primaria escriban buenas composiciones son los siguientes:

1. Las composiciones deben aprender a acumular "leer miles de libros y escribir como un dios" y "es difícil para un". mujer inteligente para preparar una comida sin arroz", lo que explica, tanto en aspectos positivos como negativos, "la importancia de la "acumulación" en la escritura.

2. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes".

3. (1) En cuanto al lenguaje, es necesario establecer un "vocabulario".

4. El vocabulario es la celda del artículo.

5. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

6. Hay dos formas de construir "vocabulario": la primera es leyendo.

7. Leer extensamente libros, periódicos y publicaciones periódicas y tomar notas de lectura. Extraiga algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o haga tarjetas de lectura.

8. El segundo es la vida.

9. Por lo general, debes capturar el lenguaje vívido hablado por el público y escribirlo en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. Con el tiempo podrás hablar con elocuencia y escribir maravillosamente. .

10. (2) Fortalecer la acumulación de materiales.

11. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

12. Debido a que muchos estudiantes no suelen prestar atención a la acumulación de materiales, se preocupan cada vez que escriben una composición, ya sea inventándola o copiándola.

13. La forma de solucionar este problema es acumulando materiales.

14. Si es posible, puedes traer una cámara de video y una grabadora, observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar tus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la sociedad de manera oportuna. en forma de bocetos, diarios y notas de observación de la vida.

15. Al grabar se deben captar los detalles y las características de las personas, cosas, objetos y paisajes.

16. De esta manera, los artículos escritos tienen carne y sangre.

17. (3) Potenciar la acumulación de ideas.

18. La opinión es el alma del artículo.

19. Si el centro del artículo no está claro, o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene pensamientos superficiales.

20. Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank".

21. Hay dos métodos: uno es ser reflexivo.

22. "Cuanto más piensas, más ganas.

Piensa profundamente en momentos normales y pregunta "por qué", "qué" y "cómo" cuando sucede algo.

24. Veamos la esencia a través del fenómeno

25 También debemos registrar las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento.

26. El segundo es la recopilación, es decir, extractos de citas célebres, aforismos, etc.

27. En definitiva, para acumular composiciones se deben establecer tres almacenes de escritura, a saber, "vocabulario". biblioteca", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamientos", y se deben realizar estadísticas y organización periódicas, clasificación, enriquecimiento continuo y expansión