Plan de lección del material didáctico Little Black Hide and Seek
La intención del diseño del plan de lección 1 de Xiaohei Hide and Seek;
El escondite es un juego muy interesante que es muy popular entre los niños. El libro ilustrado "Little Black Hide and Seek" se basa en este interesante juego y recorre toda la historia. En la historia del libro ilustrado, Xiao Hei vuela hacia el cielo y juega con los pájaros, haciendo que los niños se sientan libres y felices; Xiao Hei camina por la carretera, haciéndoles saber que la seguridad en la carretera es importante. Xiao Hei, al igual que nuestros hijos, está lleno de curiosidad por el mundo y de expectativas de vida. Cada imagen y cada escena aporta una imaginación infinita a Xiaohe y a nosotros. Al diseñar esta actividad, de acuerdo con las características de edad de los niños de clases pequeñas, a través del método "esconder-ver-decir-ver", a los niños se les permite observar y decir dónde se esconde "Xiao Hei", lo que no solo cultiva la observación de los niños. y habilidades de imaginación, también aumenta el vocabulario de los niños, les permite construir oraciones cortas y mejora la expresión del lenguaje y las habilidades de comunicación del lenguaje de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Observa el libro de imágenes e intenta expresar tus hallazgos usando la frase "Xiao Hei se esconde en XX".
2. Puede encontrar rápidamente la ubicación de puntos negros en imágenes de diferentes colores y situaciones.
3. Descubre felizmente en el juego y siente la diversión del descubrimiento.
4. Anima a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.
5. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida a través de cuentos y juegos.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de conocimientos y experiencias: inicialmente dominar un vocabulario simple de orientación espacial;
2. Preparación del material: material didáctico "Little Black Hide and Seek";
Proceso de actividad:
1. El juego "Buscando a Xiao Hei" despierta interés y comprende las características básicas de Xiao Hei.
1. Hoy hay un nuevo amigo en nuestra clase. ¿Lo invitamos a salir?
2.Xiu Xiaohei: ¿Cómo se ve? (Redondo, negro) Su nombre es Xiao Hei.
3. A Xiao Hei le gusta más jugar al escondite. Ahora está escondido en nuestro salón de clases. Por favor, descúbrelo y encuentra al niño nuevamente en su asiento.
4. ¿Dónde encontraste a Xiao Hei? (Narración infantil)
2. Utilice material didáctico para contar historias, encontrar a Xiao Hei y experimentar la diversión de adivinar y descubrir a Xiao Hei.
1, P1 (cuadro) La familia de Xiao Hei vive en una caja cuadrada y él va a jugar al escondite.
P2 (hierba, mariquita) Xiao Hei comenzó a esconderse y buscar. ¿Dónde está escondido? Los niños dijeron juntos: "Xiao Hei se esconde en el pequeño caparazón de la mariquita".
P3 (Libélula) "¿Mira dónde está esto?" "¿Dónde se esconderá Xiao Hei?" ..."
P4 (nubes oscuras, pájaros) ¿Dónde se esconderá Xiao Hei esta vez? ¿Por qué te escondes en esta nube? ¿Son del mismo color? Hablemos de "Xiao Hei se esconde en..."
P5 (Coche) Si fueras Xiao Hei, ¿dónde te esconderías? Veamos si Xiaohei es lo que piensas.
6. ¿Dónde se puede esconder P6 (sandía) esta vez? ¿Por qué? Hablemos de “¿Dónde se esconde Xiao Hei?
7. P7 (cuadro, hay muchos Xiao Hei) Los niños adivinan al azar y dicen: “Xiao Hei dijo que esta vez los niños lo encuentran. él quiere encontrar un lugar donde nadie pueda encontrarte. ¿Piensas en dónde se escondería Xiao Hei? ”
8. Abre la parte oculta de la imagen: “Resulta que Xiao Hei se esconde con su buen amigo. ¿Por qué no sabes cuál es Xiao Hei?
En tercer lugar, contar la historia completa y familiarizarse con el contenido principal de la misma.
1. Los profesores cuentan cuentos con los niños. "¿Veamos dónde se esconde Xiao Hei?"
2. Discusión: "Xiao Hei en la historia se esconde en tantos lugares. ¿Dónde se esconde?" ¿Se esconde?"
4. Juego "Esconde a Xiaohei y luego encuentra el Xiaohei de otras personas"
1. Por favor, esconde a tu Xiaohei en un lugar difícil. Dónde lo encontraron, y luego Ve a buscar el negrito de otra persona.
2. ¿Dime dónde encontraste a Xiaohei?
Reflexión sobre la actividad:
El libro ilustrado "El pequeño escondite negro" tiene un lenguaje animado y una forma novedosa. Todo, desde las palabras hasta los dibujos, es interesante.
Es un libro que permite a los niños abrir la primera página y pasar a la última. (. Fuente Lesson Plan Network) ¿Xiao Hei en el libro ilustrado es como un niño travieso que quiere verlo todo? ¿Divertirse? Es muy similar a las características de edad de los niños de clases pequeñas. Son inocentes, lindos, vivaces y activos, y les gustan las cosas nuevas, interesantes y misteriosas. "El escondite" en la actividad es uno de los juegos favoritos de los niños y los niños están llenos de interés en él.
El juego "Buscando a la pequeña Hei" al comienzo de la actividad no solo despertó el gran interés de los niños por la misteriosa Pequeña Hei, sino que también les permitió comprender que en el proceso de búsqueda de la Pequeña Hei , necesitan encontrar a quien está con él. No es fácil esconderse detrás de personas negras del mismo color, lo que allana el camino para posteriores observaciones y narraciones. Antes de finalizar la actividad, "El negrito escondido" es una consolidación y conexión de conocimientos de los niños. Toda la actividad también consiste en jugar al escondite con Xiao Hei, guiando a los niños a buscar, descubrir y aprender felizmente. Toda la actividad resultó relajada, amena e interesante, reflejando la voluntad de "educar a través del entretenimiento".
El diseño y la aplicación del software educativo en las actividades es muy inteligente y efectivo, lo que no solo se ajusta a las características de "ocultar" el contenido de las actividades, sino que también tiene una gran operabilidad. Los maestros y los niños pueden arrastrar a Xiao Hei al lugar correspondiente, observar y comparar, juzgar la posición más adecuada y percibir la relación entre los objetos y el entorno, lo que promoverá en gran medida las habilidades de observación, juicio y expresión del lenguaje de los niños.
Durante la actividad, guíe a los niños para que observen la imagen de manera seria, cuidadosa y completa, y deje que los niños usen su experiencia existente para preguntarles dónde se esconde Xiaohei y contarles sobre el escondite de Xiaohei en su actividad activa. actividades de pensamiento y emocionales ¿Dónde están las oraciones cortas para mejorar la capacidad de observación, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de comunicación del lenguaje de los niños?
Intención de diseño de Xiaohei Hide and Seek Class 2:
El escondite es un juego muy interesante que es muy popular entre los niños. El libro ilustrado "Little Black Hide and Seek" se basa en este interesante juego y recorre toda la historia. En la historia del libro ilustrado, Xiao Hei vuela hacia el cielo y juega con los pájaros, haciendo que los niños se sientan libres y felices; Xiao Hei camina por la carretera, haciéndoles saber que la seguridad en la carretera es importante. Xiao Hei, al igual que nuestros hijos, está lleno de curiosidad por el mundo y de expectativas de vida. Cada imagen y cada escena aporta una imaginación infinita a Xiaohe y a nosotros. Al diseñar esta actividad, de acuerdo con las características de edad de los niños de clases pequeñas, a través del método "esconder-ver-decir-ver", a los niños se les permite observar y decir dónde se esconde "Xiao Hei", lo que no solo cultiva la observación de los niños. e imaginación. También aumenta el vocabulario de los niños, les permite construir frases cortas y mejorar su capacidad de expresión lingüística.
Objetivos de la actividad:
1. Observa el libro de imágenes e intenta expresar tus hallazgos usando la frase "Xiao Hei se esconde en XX".
2. Puede encontrar rápidamente la posición de Xiaohei en diferentes colores y situaciones.
3. Busca felizmente en el juego y siente la diversión del descubrimiento.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de conocimientos y experiencias: inicialmente dominar un vocabulario simple de orientación espacial;
2. Preparación del material: material didáctico "Little Black Hide and Seek";
Proceso de actividad:
1. El juego "Buscando a Xiao Hei" despierta interés y comprende las características básicas de Xiao Hei.
1. Hoy hay un nuevo amigo en nuestra clase. ¿Lo invitamos a salir? (Niños, inviten a un nuevo amigo, Xiao Hei)
2. Muestre a Xiao Hei: ¿Cómo se ve? (Redondo, negro) Su nombre es Xiao Hei. (Saludos a Xiao Hei)
3. A Xiao Hei le gusta más jugar al escondite. Ahora está escondido en nuestro salón de clases. Por favor, infórmate y encuentra al niño de nuevo en su asiento.
4. ¿Dónde encontraste a Xiaohei? (Narración infantil)
2. Utilice material didáctico para contar historias, encontrar a Xiao Hei y experimentar la diversión de adivinar y descubrir a Xiao Hei.
1, P1 (cuadro) La familia de Xiao Hei vive en una caja cuadrada y él va a jugar al escondite. P2 (hierba, mariquita) Xiao Hei comenzó a esconderse y buscar. ¿Dónde está? (La maestra señala el borde de Blackie y lo arrastra hasta el caparazón de la mariquita) (Los niños dicen juntos: “Blackie se esconde en el caparazón de la mariquita”).
P3 (Libélula) Mira esto ¿Dónde está? él. ¿Dónde se esconderá Xiao Hei? Xiao Hei se esconde... (El maestro señala a Xiao Hei y lo arrastra hacia la libélula)
P4 (Nubes oscuras, pájaros) ¿Dónde se esconderá Xiao Hei esta vez? ¿Por qué te escondes en esta nube? ¿Son del mismo color? (Primero di "Xiao Hei se esconde en...")
P5 (Coche) Si fueras Xiao Hei, ¿dónde te esconderías? Vamos a ver.
Xiao Hei, ¿piensas lo mismo? (Niños, por favor avancen y hagan clic en el negro para arrastrarlo a las ruedas del auto.)
6. ¿Dónde se puede esconder P6 (sandía) esta vez? ¿Por qué? (Por favor, pida a los niños que se acerquen y operen nuevamente) Hablemos de "¿Dónde se esconde Xiao Hei?" (Estoy escondido entre las semillas de la sandía). "
7.P7 (Box, Xiao Hei Duo) Xiao Hei dijo que los niños siempre lo descubren, y esta vez tiene que encontrar un lugar donde nadie pueda encontrarlo. Piensa en dónde Xiao Hei se esconderá (por favor, adivina y habla libremente con los niños).
(Abre la tapa) Resulta que Xiao Hei y su buen amigo se esconden juntos. ¿Xiao Hei? Porque se ven exactamente iguales. )
En tercer lugar, cuenta la historia por completo y familiarízate con el contenido principal de la historia.
1. se esconde. ¿Ya? ”
2. Discusión: “El pequeño negro de la historia está escondido en muchos lugares. ¿Dónde esconderse? "Si fueras Xiao Hei, ¿dónde te esconderías?" ”
4. Juego “Esconde a Xiaohei y luego encuentra el Xiaohei de otras personas”. ”
1. Por favor, esconde tu Xiaohei en un lugar donde no sea fácil encontrarlo y luego busca el Xiaohei de otras personas.
2. Los niños esconden Xiaohei. Los niños buscan el Xiaohei de otras personas y les dicen dónde lo encontraron.)
Plan de lección 3 del material didáctico Hide and Seek de Heilongjiang
1. , Observe atentamente el contenido de la imagen.
2. Intente expresar sus hallazgos utilizando la frase "Xiao Hei se esconde en XX, está jugando al escondite con XX"
3. Mientras observa la imagen, mientras disfruta de la diversión del descubrimiento
Actividades a preparar
1. Equipo multimedia, enseñanza de PPT
2. tu propia tarjeta de enseñanza "Little Black Hide and Seek"
3. Asiento en forma de U
Proceso de actividad
1: Conozca a "Xiao Hei". "
1, juega inspiración ppt. El protagonista de la actividad - Xiao He.
¿De qué color es? (Círculo negro)
Maestro: Tiene un nombre interesante: "Xiao Hei" ". A Xiao Hei le gusta más jugar al escondite. Veamos dónde se esconde Xiao Hei. ¿Con quién juega al escondite?
Dos: mira el PPT y encuentra a Xiao Hei.
1. Xiao Hei se esconde en la bola de colores
Maestro: ¿Cuáles son las muchas cosas en la imagen (bola de colores? ) ¿Dónde se esconde Xiao Hei?
Maestro: ¿Cuáles son las cosas en la imagen? ¿Quién se esconde? (Gatito)
Maestro: Xiao Hei tiene un secreto: si lo encuentras. con una bonita frase, bailará feliz. Esta hermosa frase es así: "Xiao Hei se esconde". Juega al escondite con el gatito en la bola de colores. "Intentemos juntos y dejemos que Xiao Hei salga a bailar.
2. Xiao Hei se esconde junto a la rueda.
Maestro: Xiao Hei es muy inteligente. Se esconde de nuevo Guía El niño conoce la rueda.
Maestro: ¿Quién puede encontrarla con palabras bonitas?
3. tan poderosos que han sido descubiertos. Esta vez, deben ir más lejos y escuchar.
Maestro: ¿Dónde está esto (cangrejos, piedras) junto al río? encontró a Xiao Hei? ¿Con quién está jugando al escondite?
Maestro: ¿Quién puede usar palabras bonitas para encontrar a Xiao Hei?
3. observa las cartas y encuentra el negro.
1. Maestro: Xiao Hei es muy inteligente. Puede volar, nadar y jugar en muchos lugares. busca una tarjeta y encuentra a Xiao Hei en la tarjeta.
2. El niño encuentra la tarjeta y la devuelve. Ve al asiento y dile a los niños que están a tu lado: ¿Dónde está tu pequeña piel negra? ¿está jugando al escondite? (Guía individual del profesor)
Por favor, agrupa a los niños con la misma tarjeta que la del vídeo. Dime dónde se esconde tu negrito. ¿Jugar al escondite? (En la hierba, en el río, en las burbujas)
Cuarto, ver películas cortas para consolidar conocimientos /p>
Maestro: Xiao Hei dijo que los niños de hoy. habla bien y deberías ser recompensado e invitado a ver la película.
Cinco, fin
Xiao Hei. Me divertí mucho jugando con los niños.
Ahora está muy cansado y quiere volver a casa y descansar. ¿Qué deberíamos decirle a Xiao Hei? (Adiós)
Plan de lección 4 de la clase del escondite de Little Black Objetivos de la actividad:
1 Observar la imagen con atención, encontrar la posición de Little Black en las imágenes de diferentes colores y diferentes escenas, y diga: "Xiao Hei, Xiao Hei, ¿dónde te escondes? "Me estoy escondiendo...".
3. Experimenta la diversión de buscar y descubrir en el juego del escondite con Xiao Hei.
3. Desarrollar la capacidad de expresarse de forma coherente a través de la interacción audiovisual, audiovisual y oral.
3. Participar con valentía en debates, expresar sus opiniones e ideas. claramente y desarrolle pensamientos diferentes
Preparación de la actividad:
Libro ilustrado "Little Black Hide and Seek", algunos puntos negros y 12 imágenes
Proceso de la actividad. :
1. Muestra Little Black, estimula el interés y comprende las características básicas de Xiao Hei.
Maestro: Hoy hay un nuevo amigo. Maestro: Su nombre es Xiao Hei. Mi favorito es jugar al escondite.
En segundo lugar, use imágenes para contar historias, encuentre a Xiao Hei y experimente la diversión de encontrarlo.
Comprende el contenido de la historia. p>La familia Black vive en una caja cuadrada. Hoy salió a jugar al escondite con nosotros
1. p>
Maestro: Escuche lo que dijo Xiao Hei (Escuche la grabación) ¿Cuántos Xiao Hei hay en el caparazón de la mariquita?
¿Mira quién está aquí?
Maestro: ¿Dónde está Xiaohei? ¿Qué dirá?
4. ¿Dónde está Xiaohei? Pregunta y responde en grupos
¿Por qué Xiao Hei se esconde en los ojos del pececito
2. Miren la imagen juntos. Oye, jueguen el juego de preguntas y solidifiquen sus conocimientos sobre los escondites.
Aquí hay algunas imágenes.
Cuenta esta historia por completo
El nombre de esta historia es "Little Black Hide and Seek"
3 Juego: Hide and Seek para estimular aún más el juego. interés del escondite. /p>
Maestro: Mire, maestro, aquí también hay un hombrecito negro que se los escondería y dejaría que otros niños los encontraran.
Usa "Pequeño". Negro, "Xiaohei, ¿dónde te escondes? "Me estoy escondiendo..." Frases de preguntas y respuestas.
Profesor: Te daré Xiaohei y podrás jugar este juego con tus amigos cuando regreses al salón de clases.
Reflexión de la actividad:
El libro ilustrado "Little Black Hide and Seek" es muy interesante desde el texto hasta las imágenes. Es un libro que hace que los niños pasen a la última página desde la primera. Niño travieso que quiere verlo todo. ¿Quieres divertirte? Es muy similar a las características de edad de los niños de clases pequeñas. Son inocentes, vivaces y activos, y las actividades de "las escondidas" son las más populares. niños. Uno de mis juegos favoritos, a los niños les interesa mucho.
En la actividad de diseño, se adaptó el contenido de la historia del libro ilustrado para guiar a los niños a observar cuidadosamente las imágenes y encontrarlas en el. Imágenes de diferentes colores y escenas de la posición de Xiaohe, dijeron: “Xiaohe, Xiaohe, ¿dónde te escondes? La actividad "Me estoy escondiendo en..." guía a los niños a observar la imagen de manera seria, cuidadosa y completa, lo que les permite aprender oraciones cortas sobre dónde se esconde Xiao Hei en el pensamiento activo y las actividades emocionales, y mejora la capacidad de observación y el lenguaje de los niños. capacidad de expresión y habilidades de comunicación lingüística.
Al observar la ubicación del pequeño almacén negro durante la actividad, no solo hubo teorías colectivas de los niños, sino también narraciones de los niños en parejas. Un niño hace una pregunta y otro niño desempeña el papel de Xiao Heicang para responder. En el diálogo se utilizan frases cortas que reflejan la diversidad de formas narrativas. En el proceso de encontrar y contar a Xiaohei, se agregó un método de conteo, de arriba a abajo, de izquierda a derecha, uno por uno, etc.
El diseño y la aplicación del material didáctico en las actividades son relativamente finos y simples. ¿Puedes intentar convertirlo en un negro animado y ocultarlo en el acto? Esto no solo se ajusta a las características "ocultas" del contenido del evento, sino que también tiene una gran operatividad. Los maestros y los niños pueden arrastrar a Xiao Hei al lugar correspondiente, observar y comparar, juzgar la posición más adecuada y percibir la relación entre el objeto y el entorno. Esto promoverá en gran medida las habilidades de observación, juicio y expresión del lenguaje del niño. De esta forma, el interés de los niños será más fuerte y hablar será más emocionante.
La actividad siempre se lleva a cabo en el juego de "Buscando a Xiao Hei", lo que no solo hace que los niños tengan un gran interés en el misterioso Xiao Hei, sino que también les hace entender que en el proceso Para buscar a Xiao Hei, deben encontrar al que está relacionado con él. No es fácil ocultar los negros del mismo color. Antes de finalizar la actividad, "El negrito escondido" es una consolidación y conexión de conocimientos de los niños. Toda la actividad también consiste en jugar al escondite con Xiao Hei, guiando a los niños a buscar, buscar y aprender felices. Todo el evento fue relajado, ameno y divertido.
Objetivos de la actividad del plan de lección 5 del curso de escondite de Xiaohei
1. A través del juego de escondite de Xiaohei, diga: “Xiaohei, Xiaohei, ¿dónde te escondes? Me estoy escondiendo... ”
2. Ser capaz de observar la imagen con atención y encontrar rápidamente la ubicación de Xiao Hei en imágenes de diferentes colores y escenas.
3. Sigue el ritmo de viaje de Xiao Hei, busca felizmente y siente la diversión del descubrimiento.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Puntos clave: Los niños pueden observar cuidadosamente de acuerdo con las características principales de Xiao Hei en la imagen para encontrar dónde se esconde Xiao Hei.
Dificultad: Puede llamar a Xiao Hei en voz alta en el juego de búsqueda y expresar el escondite de Xiao Hei en oraciones completas.
Actividades para preparar
El material didáctico “El Negrito al Escondite”, varios Negritos.
Proceso de actividad
Muéstralo primero a Xiao Hei para estimular el interés.
Profesor: Hoy tenemos un nuevo amigo en nuestra clase. Mira, ¿quién es él? ¿Cómo crees que se parece?
Profesor: A Xiao Hei le gusta más jugar al escondite. ¡Mirar! Está jugando al escondite con nosotros otra vez. Encontrémoslo juntos.
En segundo lugar, mira imágenes para contar historias.
1. Xiaohei se esconde en el caparazón de la mariquita.
Maestro: La casa de Xiao Hei está en una caja cuadrada. A Xiao Hei le gusta jugar al escondite. Se le acabó nuevamente hoy. ¿Dónde estará escondido? Preguntémosle juntos. Por ejemplo, "Xiao Hei, ¿dónde te escondes?"
Escucha la grabación: Me estoy escondiendo en el caparazón de una mariquita.
El niño repite: Estoy escondido en el caparazón de la mariquita.
Maestro: Por favor, piénselo. ¿Por qué Xiao Hei se esconde en el caparazón de la mariquita? (lupa con bolígrafo mágico, respondió el niño) Mira, ¿qué tiene la mariquita? ¿Existe alguna diferencia entre (punto negro) y punto negro? (Exactamente lo mismo) Entonces, ¿dónde se esconde Xiaohei en la mariquita? (En el caparazón)
2. Xiao Hei está escondido en el cuerpo de Wu Yun.
La maestra y los niños dijeron juntos: "Xiao Hei, ¿dónde te escondes?"
Maestra: Si fueras Xiao Hei, ¿dónde te esconderías?
Escucha la grabación: Me escondo en el cuerpo de una nube oscura.
Los niños cuentan que me escondo en el cuerpo de la nube oscura.
Profe: A ver si realmente está dentro. Bueno, realmente está ahí.
3. Xiaohei está escondido en los ojos de la libélula.
Maestra: Xiao Hei caminó y caminó hasta llegar a un jardín. Preguntemos dónde se esconde Xiao Hei. (Hei Hei, ¿dónde te escondes?) ¿Adivina dónde se esconderá Xiao Hei?
Reproduce la grabación: Me escondo en los ojos de la libélula.
El niño repite: Me escondo en los ojos de la libélula.
Maestro: Los ojos de la libélula son exactamente iguales a los de Xiaohei, por lo que Xiaohei se esconde en los ojos de la libélula.
En tercer lugar, los niños operan y exploran activamente.
1. Xiao Hei se esconde en las ruedas del coche.
Maestro: A continuación, quiero que un niño esconda a Xiao Hei.
¡Esta operación es para niños, otros niños por favor cierren los ojos y no miren!
La maestra y los niños le preguntaron a Xiao Hei: "Xiao Hei, Xiao Hei, ¿dónde te escondes?". Esta vez, ¿dónde se esconde Xiao Hei? (En la rueda) Oh, nuestros hijos lo adivinaron de inmediato y dijeron: "Estoy escondido en la rueda de un auto".
2.
Maestra: Invitaré a otro niño. Puedes esconder a Xiao Hei.
La maestra y los niños le preguntaron a Xiao Hei: "Xiao Hei, Xiao Hei, ¿dónde te escondes?" (En las semillas de melón) Mira si está en las semillas de melón. Escondidos juntos en las semillas de sandía.
3. Discusión infantil.
Profesor: Xiao Hei dijo que encontraste todos los lugares que escondí hace un momento. Esta vez me esconderé en algún lugar donde nadie pueda encontrarme. ¿Adivina dónde se esconderá Xiao Hei? Discuta con los niños que están a su lado.
(Discusión de los niños) Preguntémosle a Xiao Hei: "Xiao Hei, ¿dónde te escondes?" (no puedo averiguarlo) ¿Por qué? (Otros niños se ven exactamente iguales) Escondida entre sus buenos amigos, nadie puede encontrarla.
En cuarto lugar, aprecia plenamente la historia.
Maestro: Xiao Hei dijo que los niños deberíamos contar su historia del escondite a tantos buenos amigos. ¿Le ayudarás a contar esta historia?
Maestro: En la historia "Xiao Hei Hide and Seek", la casa de Xiao Hei está en una caja cuadrada, y a Xiao Hei le gusta jugar al escondite. "Xiao Hei, Xiao Hei, ¿dónde te escondes?" "Me estoy escondiendo en el caparazón de la mariquita"....
Hay muchos pequeños negros. ¿Quién sabe quién es quién?
Profesor: ¡Oye! ¿Dónde está Xiao Hei? La maestra le dice que Xiao Hei se esconde detrás de la maestra (pida a tres niños que lo encuentren juntos). Eres genial, lo encontré enseguida. Espera un momento, vayamos a otro lado para ver si está Xiaohei, ¿vale?