Educación sobre higiene personal a la que los estudiantes de primaria deben prestar atención
En primer lugar, aprovechar plenamente el papel de los maestros de escuela en la gestión de la salud y cultivar buenos hábitos de higiene en los niños a través de diversos métodos.
Los buenos hábitos de higiene son de gran importancia para las personas y la sociedad en su conjunto, especialmente para los individuos, lo que le beneficiará durante toda su vida. Debido a su corta edad, muchos buenos hábitos de los estudiantes de primaria aún no se han formado. Son como una hoja de papel en blanco, esperando que los educadores describan en ella contenidos ricos. Si los educadores no utilizan contenidos buenos y saludables, algunos contenidos malos y nocivos se aprovecharán de ellos. Entonces será difícil cambiarlo. Por eso, cultivar la educación es aún más importante. El desarrollo de buenos hábitos de higiene es uno de los focos de la educación primaria.
1. Ser docente es un modelo a seguir.
Por un lado, el profesor de clase es el responsable de las tareas docentes, y por otro, es el organizador y gestor del colectivo de clase. Este doble papel favorece el cumplimiento consciente de la importante tarea de "enseñar y educar a la gente" por parte del profesor de clase. El director formula un plan para cultivar los hábitos de higiene diarios de los estudiantes cada semestre y lo implementa. A través de actividades de clase y otras formas, se lleva a cabo publicidad y educación sobre el cultivo de hábitos de vida e higiene de los estudiantes, y se llevan a cabo actividades prácticas diarias con regularidad. Además, el profesor de la clase también desempeña el papel de modelo a seguir, que es enorme. Es particularmente importante que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de vida e higiene.
Demostración de instrumentos: los profesores pueden dejar a los estudiantes con instrumentos dignos y una imagen limpia y generosa en cualquier momento y lugar.
Demostración de lenguaje: La expresión de su rostro está llena de las emociones de una persona. Los maestros trabajan con niños vivos y pensantes. Los profesores siempre contagian a cada alumno con plena emoción y gran entusiasmo.
③ Demostración conductual: El comportamiento de los docentes debe ser plenamente educativo. Cada vez que los alumnos de turno trabajan, el profesor debe instruirles sobre cómo hacerlo, y al mismo tiempo darles el ejemplo y hacer un buen trabajo con ellos. Cuando entré al salón de clases y vi los trozos de papel en el suelo, los recogí en silencio y los tiré a la basura. Si el suelo está sucio, toma la iniciativa de barrerlo con una escoba; si la mesa está sucia, límpiala tú mismo si las mesas y sillas están torcidas y dispuestas en fila... y así sucesivamente. Con el tiempo, los estudiantes se ven sutilmente infectados por la educación modelo silenciosa.
2. Desarrollar la formación paso a paso
Según la situación y características reales de los estudiantes, y de acuerdo con sus patrones de desarrollo y crecimiento, se requiere que los estudiantes de diferentes edades tengan diferentes Hábitos de higiene. Aclare el propósito y significado de cultivar hábitos saludables, de fácil a difícil, de menos a más, de simple a complejo, priorícelos y cultívelos paso a paso. Por ejemplo, el primer mes del primer año se centra en enseñarles posturas correctas de lectura y escritura, y el segundo mes se centra en enseñar a los estudiantes a realizar ejercicios oculares correctos y a prestar atención a la higiene ocular. En el futuro, los estudiantes deberían desarrollar gradualmente el hábito de no tirar trozos de papel ni escombros.
Estudiantes de tercer grado: ropa limpia, mochilas limpias, sin cabello ni uñas largas, cepillarse los dientes todos los días, desarrollar el hábito de cepillarse los dientes, no comer bocadillos, no beber agua, no escupir, no tirar basura.
Grado medio: Cambiarse de ropa y bañarse con frecuencia, mantener limpio y ordenado el pañuelo rojo, mantener limpias y ordenadas las aulas y lugares públicos, no dejarse el pelo largo, cortarse las uñas con frecuencia y llevar una toalla o papel higiénico. contigo para controlar tu nariz.
Último año: Proteja sus dientes, preste atención a la higiene bucal, mantenga limpias las aulas y lugares públicos, mantenga el cabello largo, córtese las uñas con frecuencia, mantenga su ropa limpia y decente, mantenga una buena perspectiva mental, y aprende a limpiar tu habitación.
3. Restringir estrictamente la formación estandarizada.
“Un círculo cuadrado no puede ser un círculo cuadrado sin reglas”. El cultivo de buenos hábitos de vida de los estudiantes es crucial para mejorar las reglas y regulaciones y una formación estandarizada estricta y seria. Sólo formando una atmósfera restrictiva de requisitos estrictos, formación estricta y gestión estricta se podrán imprimir buenos hábitos en las mentes jóvenes e ingenuas de los estudiantes. Por ejemplo, capacitación regular en el aula: prepare las lecciones cuidadosamente antes de la clase y coloque los útiles escolares de manera ordenada en los lugares designados sobre el escritorio. Entrenamiento de comportamiento entre clases: recoger la basura a tiempo cuando la veas, no escupir, no tirar basura.
Capacitación en higiene personal: mantener limpias las uñas, las manos, la cara y la ropa, y lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño.
El ambiente higiénico de la escuela es la ventana para la construcción de la civilización espiritual de la escuela y también es un reflejo integral de la calidad de los maestros y estudiantes de la escuela. En el pasado, los estudiantes todavía tenían muchos malos hábitos de higiene, lo que tenía un impacto negativo en la civilización del campus. Gracias a los esfuerzos conjuntos de estudiantes y profesores, el ambiente escolar ha mejorado hasta cierto punto.