Métodos de estudio para el segundo grado de primaria
Primero, vista previa.
La preparación para los grados inferiores se divide en los siguientes procesos:
Un círculo, es decir, encerrar en un círculo un tipo de palabras nuevas en el texto: palabras nuevas en una cuadrícula de doble línea;
Segunda ortografía, es decir, deletrear una nueva palabra encerrada en un círculo;
Tres marcas, es decir, marcar el pinyin de una nueva palabra en la cuadrícula de doble línea;
Cuarta lectura, es decir, pasar Lee el texto en Pinyin tres veces.
Después de haber hecho estas cuatro cosas, se les pide a los padres que firmen en la esquina superior izquierda de la pregunta: "Vista previa". A medida que aumenten las calificaciones, habrá dos pasos más en el trabajo preparatorio, y hablaremos de ello cuando llegue el momento.
En segundo lugar, la alfabetización.
Hay una gran cantidad de alfabetización en los grados inferiores. ¿Cómo ayudar a los niños a recordar palabras aparentemente mundanas en sus mentes? Las siguientes son varias formas de pedir dinero prestado:
1. Utilice pinyin para leer.
2. Reconocer palabras nuevas basándose en palabras conocidas, como restar una, sumar una y cambiar una basándose en palabras conocidas.
3. Practicar la alfabetización sobre la forma de los objetos, utilizada principalmente para caracteres pictográficos, como "montaña", "fuego" y "campo".
4. Inventa canciones infantiles, adivinanzas y lee cuentos. Tomemos como ejemplo la palabra "福". Algunos niños inventaron acertijos sobre "dos personas" y "sudor", y otros inventaron acertijos sobre "el agua está seca". No importa cómo esté compuesto, siempre que lo haga el propio niño, puede utilizarse para ayudarle a recordar.
5. Aprender a leer y escribir a partir de imágenes o del contacto con la vida real, mostrar cosas reales de la vida y ayudar a la memoria.
En tercer lugar, escribe.
Solo las palabras nuevas de segundo nivel en Tianzige requieren una escritura y un dictado correctos. Al comenzar a escribir, se debe guiar a los niños para que escriban palabras correctas y hermosas con la ayuda de Tian Zi Ge. La atención se centra en la estructura del marco de los caracteres chinos y la posición de cada trazo en la cuadrícula de caracteres Tian.
El requisito de formato de escritura actual en el nuevo libro de palabras es: escribir cuatro caracteres en Pinyin, dejar un espacio y agrupar cada carácter (entre corchetes). Asegúrese de que los soportes sean bonitos y no demasiado grandes. Cada vez que escriba, no olvide animar a su hijo a que se siente derecho, mantenga los pies planos (el pecho pegado a la mesa, los ojos a un pie de distancia del libro) y sostenga el bolígrafo correctamente (la mano a una pulgada de distancia del libro). punta del bolígrafo).
Cuarto, repasar.
Normalmente una lección y un repaso se dividen en tres pasos:
Recitación: recita las partes del texto que requieren una recitación precisa.
Dictado: Dictar dos palabras nuevas (tianzige) correctamente y formar una palabra.
Ejercicio 3: Completar los ejercicios asignados por el profesor.
Durante la mitad y el final del trimestre, el maestro llevará a los niños a realizar una revisión sistemática de categorías y luego revisará de acuerdo con el esquema de revisión del maestro.
Lectura de verbos (abreviatura de verbo)
Leer en voz alta en clase: lea o recite los artículos del libro de texto con emoción y nunca cante. Lectura extracurricular: En la escuela, hay 25 minutos de lectura tranquila al mediodía todos los días. Los niños tomaron prestados libros del bar de la biblioteca de la clase para leer. Un día, el maestro o los padres le cuentan un cuento al niño y al otro día se le lee el cuento. En casa, se recomienda que los padres guíen a sus hijos durante 30 minutos de lectura entre padres e hijos todos los días, principalmente lectura de pinyin, cuentos de hadas y libros ilustrados.
Todos los artículos de este libro están marcados, por lo que se distribuirán a cada niño después del examen de ingreso a la escuela secundaria. Los niños deben leer un artículo con la ayuda de Pinyin en casa todas las noches. luego lea, hable o actúe para los padres. Espero que este tipo de lectura se convierta en un comportamiento consciente para los niños. El maestro no recordará ni asignará todos los días, pero verificará el estado de la lectura de vez en cuando.
Sexto, escribir palabras
Después de aprender Pinyin, los niños deben dominar gradualmente la capacidad de escribir palabras en Pinyin, en lugar de palabras que no se pueden escribir. Al principio, nuestras exigencias no serán muy altas. Comenzaremos simplemente mirando imágenes y escribiendo oraciones, y las organizaremos una vez por semana. El próximo semestre aumentaremos gradualmente los requisitos y aumentaremos el número. Se pide a los padres que alienten a sus hijos a escribir caracteres chinos para las palabras que pueden escribir y a utilizar pinyin para las palabras que no pueden escribir (el método para escribir pinyin es muy simple: cómo deletrearlo, pero no es fácil dominar esta habilidad). Además de dominar la pronunciación de consonantes iniciales y finales, los métodos de escritura y las reglas de ortografía también deben leerse, usarse más y practicarse más).
7. Corrección de tareas
Los niños de primer y segundo grado de secundaria usan lápices para las tareas y los exámenes. Las preguntas incorrectas serán corregidas por el maestro. Deben marcarse con un círculo. con una x en bolígrafo rojo No los utilices El borrador borra el error original. La forma correcta es poner un símbolo de triángulo al lado de la pregunta incorrecta y corregirla al lado del triángulo.
Si las preguntas de conexión y coloración están mal, hay que buscar otra forma, como volver a conectar con otro color y utilizar caracteres chinos para indicar el color correcto. Si cometes un error de ortografía o pinyin en tu libro de escritura, debes corregirlo nuevamente debajo de la tarea y escribir el pinyin correcto o palabras nuevas continuamente.