¿Cuáles son las cualidades fundamentales de las matemáticas de la escuela primaria?
1. Matemáticas de la Escuela Primaria
Las matemáticas de la escuela primaria enseñan a los niños una serie de conocimientos sobre números, cuatro operaciones aritméticas, gráficas y fórmulas de cálculo de longitud, conversiones de unidades, etc. es para la escuela secundaria y la vida diaria. Establezca una buena base matemática para los cálculos de la vida. El educador holandés Freden Knoll dijo: "Las matemáticas provienen de la realidad, deben estar arraigadas en la realidad y aplicarse a la realidad".
De hecho, las matemáticas modernas requieren que observemos el mundo desde una perspectiva matemática y utilicemos las matemáticas para Lenguaje para explicar el mundo. Desde la perspectiva de la psicología del aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de primaria, el proceso de aprendizaje de los estudiantes no es un proceso de absorción pasiva, sino un proceso de reconstrucción basado en el conocimiento y la experiencia existentes. Por lo tanto, aprender haciendo y aprender jugando hará que los niños sean más activos en el aprendizaje.
2. El contenido específico de la alfabetización básica de matemáticas de la escuela primaria
Sentido numérico: se refiere principalmente a la percepción intuitiva de números y cantidades, la relación entre números y resultados de operaciones, y la comprensión de los números en situaciones reales. La capacidad de expresar significado y la capacidad de utilizar números para expresar la cantidad de objetos o el orden de las cosas.
Sentido de cantidad: tener una percepción intuitiva de los atributos mensurables y las relaciones de tamaño de las cosas, conocer el significado de la medida y ser capaz de comprender la necesidad de unidades de medida unificadas.
Conciencia simbólica: siendo capaz de comprender y utilizar símbolos para expresar números, relaciones cuantitativas y cambiar patrones; sabiendo que los símbolos se pueden utilizar para cálculos y razonamientos, las conclusiones serán generales.
Métodos para cultivar competencias básicas en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria
1. Diseñar cuidadosamente los contenidos y las actividades didácticas.
Los profesores deben diseñar cuidadosamente los contenidos y las actividades didácticas en función de las características de edad y el nivel cognitivo de los estudiantes, combinados con el contenido de los materiales didácticos. A través de situaciones de enseñanza y actividades prácticas animadas e interesantes, se estimula el interés de los estudiantes en aprender y el deseo de explorar, permitiéndoles experimentar, sentir y descubrir las matemáticas en las actividades, cultivando así sus cualidades fundamentales, como el sentido numérico y los conceptos espaciales.
2. Prestar atención a la investigación independiente y al aprendizaje cooperativo de los estudiantes.
En la enseñanza de matemáticas en la escuela primaria, los profesores deben prestar atención a la investigación independiente y al aprendizaje cooperativo de los estudiantes. Al guiar a los estudiantes a observar, operar, experimentar, adivinar, verificar y otras actividades de investigación, los estudiantes pueden participar activamente en el aprendizaje de matemáticas y cultivar su capacidad de investigación y su conciencia de innovación.