Habilidades manuales de los alumnos de primaria

La escritura es una habilidad lingüística básica importante, un medio para consolidar los caracteres chinos y desempeña un papel importante en la mejora de la alfabetización cultural de los estudiantes. Debes sentar unas buenas bases para escribir desde una edad temprana. Una buena caligrafía para los alumnos de primaria es un requisito básico para una educación de calidad. Sin embargo, en el proceso de aprendizaje real, es común que los estudiantes de primaria y secundaria escriban con prisa y no puedan escribir palabras satisfactorias. Esto tiene mucho que ver con nuestra enseñanza habitual de la escritura. En primer lugar, los niveles de escritura de los profesores varían. A algunos profesores que aman la caligrafía y tienen buenas habilidades de caligrafía también les resulta difícil guiar a los estudiantes para que escriban de manera intuitiva y eficiente. A algunos profesores que saben poco sobre caligrafía y tienen pocas habilidades personales de caligrafía les resulta aún más difícil guiarlos. En segundo lugar, los profesores no tienen suficiente conocimiento ni investigación sobre la enseñanza de la escritura. A veces sólo consideran la enseñanza de la escritura como una continuación de la alfabetización y un medio para consolidar la alfabetización. Sólo quieren escribir correctamente, no bien. No se piensa bien cómo capacitar a los estudiantes para que escriban buenas composiciones y cómo superar los puntos clave y las dificultades de la enseñanza de la escritura. El modelo tradicional de enseñanza de la escritura sigue siendo aburrido y las repetidas explicaciones del profesor hacen que los estudiantes estén menos motivados y a menudo consideren la escritura como una carga. Debido a que los estudiantes no están interesados ​​en escribir y los métodos no son lo suficientemente sólidos, la calidad de la escritura de las tareas de grado medio y alto es incluso menor que la de los grados inferiores.

La escritura es una habilidad que los alumnos de primaria deben dominar. En la antigüedad, la gente concedía gran importancia a la escritura. Los calígrafos famosos incluyen a Wang Xizhi, Ouyang Xiu, Liu Gongquan, Yan Zhenqing, Huai Su, etc. Los modernos incluyen * * *, etc. La buena escritura da a la gente una sensación agradable. Estás leyendo la letra y en realidad estás recibiendo una influencia maravillosa. La mala letra cansa mucho a la gente. Practicar caligrafía también es formar personas, practicar primero la postura y luego practicar caligrafía. Si tu postura es incorrecta, no podrás practicar bien la caligrafía. La buena caligrafía puede acompañar a las personas durante toda su vida y beneficiarlas durante toda su vida.

Como parte de la reforma del plan de estudios de enseñanza del chino, ¿cómo la enseñanza de la escritura cultiva la alfabetización china de los estudiantes, forma la connotación cultural de los estudiantes y sienta las bases para su desarrollo futuro? En el proceso de enseñanza de la escritura, a los estudiantes no se les debe permitir escribir por escribir, sino que deben aprender la excelente cultura tradicional de China a través de la escritura desde la perspectiva de implementar una educación de calidad y cultivar talentos de los "cuatro ricos". En otras palabras, la enseñanza de la escritura. Primero debe basarse en el patriotismo y la educación socialista como base. En segundo lugar, los estudiantes deben comprender que aprender a escribir es un trabajo duro a largo plazo y una prueba de perseverancia. Sin una actitud seria de valorar el tiempo, cumplir promesas y enfatizar la calidad, sin una voluntad fuerte que sea proactiva y que no tenga miedo a las dificultades, sin perseverancia y determinación de principio a fin, si no puedes escribir bien, no lo harás. poder hacerlo bien en el futuro. El tercero es educar a los estudiantes en alfabetización literaria. Por supuesto, aprender a escribir es inseparable del contenido de las palabras, especialmente en el proceso de aprendizaje, los estudiantes tienen que entrar en contacto con muchos cuadernos y hay muchos cuadernos. En realidad, son la esencia de nuestra cultura antigua y tienen profundas connotaciones culturales. Los estudiantes pueden obtener nutrición literaria de ellos y también pueden mejorar su alfabetización cultural a través de un pequeño proceso práctico. Su conocimiento de la historia china, la filosofía clásica, la estética, etc. ayuda a ampliar el conocimiento de los estudiantes, promover su desarrollo intelectual y sentar una base sólida para su futuro aprendizaje y crecimiento. Escribir es una creación artística, aprender a escribir es una habilidad, apreciar la buena escritura es un placer y enseñar a los estudiantes a escribir con una letra hermosa es un beneficio para toda la vida.

Por tanto, la enseñanza de la escritura tradicional necesita cambios nuevos y efectivos. ¿Cómo estimular el interés de los estudiantes, mejorar su nivel de escritura y mejorar su capacidad estética en la enseñanza de la escritura? En 2001, se propuso cambiar la enseñanza de la escritura tradicional y se comenzó a llevar a cabo el proyecto experimental "Educación de la escritura-Investigación sobre la enseñanza de la escritura bajo el nuevo concepto curricular" para fortalecer la educación de la escritura y cultivarla desde una edad temprana, frente a los profesores. y estudiantes, estar orientado a los estudiantes y lograr gradualmente el propósito de la educación en escritura. Los profesores de nuestro grupo de investigación trabajaron juntos, fueron realistas e innovadores, y guiaron a los estudiantes a realizar una variedad de actividades de enseñanza e investigación de escritura, logrando los objetivos predeterminados de la investigación. En comparación con la clase de control, el nivel de escritura de los estudiantes en la clase experimental ha mejorado enormemente y su calidad general ha mejorado en general. Han sido bien recibidos por los maestros de escuela, los padres e incluso por todos los ámbitos de la vida. Hoy en día, con la implementación integral de una educación de calidad, especialmente en el proceso de promover vigorosamente la reforma del plan de estudios de educación básica, la enseñanza de la caligrafía se ha elevado a alturas sin precedentes.