Los objetivos educativos del jardín de infancia afiliado a la escuela primaria experimental del condado de Pingyi
1. Prestar atención al cultivo de los hábitos ideológicos, morales y de comportamiento de los niños.
El jardín de infancia considera la regularización de las actividades diarias de los niños como la tarea básica del jardín de infancia. En primer lugar, insistimos en realizar la actividad "Diez evaluaciones rutinarias para niños al día" en el jardín de infancia, esforzándonos por ser "buenos niños", educando y motivando a los niños a ser ordenados, disciplinados, civilizados y educados. A través de la educación, los niños han desarrollado básicamente buenos hábitos de comportamiento, como saludarse proactivamente durante las inspecciones matutinas, mostrar humildad entre ellos durante los juegos de mesa, pensar de manera práctica durante las actividades de tarea, interacciones agradables durante las actividades de juego y comer tranquilamente sin ser quisquillosos. sobre la comida. En segundo lugar, aprovechar al máximo los recursos de la comunidad local, organizar a los niños para que visiten el hogar de bienestar del condado para visitar a los ancianos y llevar a cabo actividades comunitarias como "cuidar animales pequeños", "visitar parques científicos", "museos", "visitar supermercados". ", y "visitar jardines". El parque ha organizado a los niños para que realicen muchas veces actividades de "dar amor", donando ropa y materiales a los niños en zonas de desastre y donando dinero a una hermana que está gravemente enferma, para que los niños puedan ser criados y educados durante las actividades.
2. Fortalecer la atención de la salud, realizar actividades deportivas y promover el desarrollo saludable de los niños.
El parque cuenta con un sistema completo de atención médica, el trabajo de atención médica se realiza de manera oportuna, los horarios de trabajo son razonables, las recetas infantiles son científicas y los exámenes físicos infantiles son regulares. Durante la actividad, satisfaga las necesidades de agua potable del niño en cualquier momento, preste atención al aumento o disminución de la ropa del niño en cualquier momento y desarrolle el hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño. Al tiempo que refuerza la atención sanitaria, el parque concede gran importancia a la organización de los niños para la realización de actividades deportivas. Garantizar tiempo para las actividades físicas de los niños, centrarse en mejorar la calidad de las actividades al aire libre en todos los aspectos, realizar activamente diversas formas de actividades deportivas y aumentar la intensidad y la intensidad de las actividades a través de ejercicios rítmicos, ejercicios de radio, ejercicios con armas, juegos grupales, dispersos. actividades, etc., aumentar la cantidad de ejercicio de los niños, promover un mayor desarrollo de la aptitud física de los niños y lograr verdaderamente el propósito del ejercicio físico.
A medida que el jardín de infantes presta atención al ejercicio físico de los niños y fortalece el cuidado de la salud, la tasa de cumplimiento de la hemoglobina de los niños aumentó de 80 al ingresar al jardín de infantes a 1000 el año siguiente, la tasa de aprobación de la longitud del cuerpo fue de 53,2 y el peso la tasa de aprobación fue de 79,3.
3. Preste atención a las actividades prácticas, cultive la conciencia innovadora y promueva el desarrollo integral de la calidad de los niños.
Con el fin de permitir que los niños participen activamente en actividades, mejoren su capacidad práctica y mejoren su conciencia de innovación, el parque utiliza el área de actividades de juego para organizar a los niños para que realicen diversos juegos de rol, guiar que los niños imiten el trabajo de los adultos en la sociedad y les permita aprender a interactuar con los demás. Aprendan a distinguir el bien del mal, aprendan a adaptarse a la vida, brinden oportunidades y condiciones para que los niños se expresen plenamente y les permitan obtener el conocimiento. alegría del éxito en las actividades. El parque también utiliza plantaciones para organizar a los niños pequeños para que participen en actividades de siembra y alimentación. A través de actividades, los niños pueden mejorar sus habilidades prácticas y aumentar su conciencia sobre la innovación.
En los últimos años, la calidad integral de los niños en el jardín de infancia ha mejorado significativamente y han surgido una serie de "bebés felices", "bebés sanos" y "bebés capaces". En agosto de 2003, 12 niños del jardín de infantes representaron al condado de Pingyi en la Tercera Competencia de Gimnasia Infantil de Linyi y ganaron el segundo premio. En seis competiciones de habilidades organizadas por la Federación Municipal de Mujeres, el Comité de Educación, el Comité de la Liga Juvenil y otras unidades, los bailes del parque como "Little Mulan", "Sunshine Child", "Pentium" y "Little Beilei Every Day" ganaron los primeros premios.
4. Presta atención al contacto en casa.
Al tiempo que mejora la calidad de la educación, el jardín de infancia concede gran importancia a las conexiones familiares, establece comités de padres y escuelas de padres y lleva a cabo periódicamente actividades de asesoramiento; establece tarjetas de contacto con el hogar, presta atención a la retroalimentación informativa y mejora; Las conexiones entre viviendas se comunican. Para ampliar la comunicación con la sociedad y las familias y mejorar la calidad de la participación de los padres, el jardín de infantes estableció la estación de radio Jiaqiao en septiembre de 2002 y lanzó "Teacher's Words", "Jiaqiao", "Parent's Words", "Health Care", etc. Varias columnas. La conexión hogareña en cada clase es un puente entre las familias, brindando condiciones favorables para que los padres de niños pequeños participen y comprendan la educación preescolar. El jardín de infancia también presenta sistemáticamente a los padres conocimientos científicos sobre la crianza a través de las escuelas para padres, como la importancia de la educación familiar temprana, las características físicas y psicológicas de los niños, los conceptos, principios y métodos correctos de educación familiar, etc.
Al mismo tiempo, cada semestre se celebra una jornada de puertas abiertas para padres, que les permite observar las actividades de sus hijos durante medio día y aprender sobre el contenido y los métodos de la educación de la primera infancia. Aprovechando el Día de la Mujer y el Día del Niño, los niños y los padres pueden participar juntos en actividades de entretenimiento y juegos deportivos; la apertura de la línea directa de contacto familiar ha ganado el apoyo y la cooperación de la sociedad y los padres. Al mismo tiempo, cada año escolar el jardín de infancia organiza cuatro clases de formación para padres y escuelas, lo que crea las condiciones para la comunicación con los padres y la promoción de la extensión de la educación preescolar a las familias y la sociedad.
5. Fortalecer el cuidado de la salud y la nutrición para que los niños puedan crecer en un ambiente saludable.
En términos de sistema, de acuerdo con el "Sistema de atención médica para instituciones de cuidado infantil" y el espíritu de los documentos relevantes de los superiores, el parque ha mejorado varios sistemas de atención médica en el parque y los ha implementado estrictamente.
Examen de salud: el personal del parque cuenta con certificados de salud, y el personal docente y de cocina se somete a exámenes físicos periódicos de acuerdo con las normas, para que los niños en el parque puedan realizarse exámenes físicos periódicos y mantener la salud de los niños. archivos.
En cuanto al trabajo de prevención de enfermedades, el parque ha hecho un buen trabajo en la inmunización y vacunación planificadas, y ha sido incansable en la desinfección de ambientes interiores y exteriores, material didáctico, juguetes y vajillas. El comedor implementa estrictamente el "Sistema del 4 de Mayo" y tiene estrictos estándares de higiene personal para profesores, personal y niños.
La educación para la salud parte de aspectos como la vida diaria, la higiene psicológica y fisiológica y la autoprevención. , orientación a largo plazo para promover que los niños desarrollen buenos hábitos de vida e higiene.
En términos de nutrición, el jardín de infancia formula recetas una vez a la semana, centrándose en un equilibrio nutricional razonable, asegurando una combinación razonable de cereales, frijoles, carne, huevos, leche, frutas y verduras, y garantizando la alimentación de los niños. ingesta y nutrición.
En resumen, después de varios años de esfuerzos incansables, las condiciones para el funcionamiento del jardín de infancia han mejorado significativamente, el concepto de funcionamiento escolar ha avanzado, los resultados de la enseñanza son obvios y las características del funcionamiento escolar se han formado inicialmente. La atención médica es profunda y meticulosa, y la calidad de la garantía de la enseñanza se ha mejorado continuamente y ha sido favorecida por líderes superiores y elogios sociales. Por supuesto, hay muchas cosas que hacer en el trabajo del jardín de infantes y es inevitable que parte del trabajo no sea lo suficientemente completo. El jardín de infancia está decidido a hacer esfuerzos persistentes, utilizar esta evaluación y aceptación como una nueva plataforma de desarrollo y esforzarse por convertirlo en un jardín de infancia modelo provincial distintivo y de alta calidad.
165438 de junio de 2005 El 1 de octubre, pasó con éxito la aceptación de jardín de infantes de demostración provincial y municipal y fue calificado como jardín de infantes de demostración en la provincia de Shandong. El jardín de infancia se esfuerza por convertirse en uno de los diez mejores jardines de infancia de la provincia en 2007.