Temas de aula para padres de alumnos de primaria
Los padres escucharon atentamente y observaron el contenido de este número:
Insertar foto de la conferencia
La maestra Liu señaló en clase que solo cuando cada uno de nosotros se integre al mundo El océano colectivo se agotará, y sólo entonces podremos encontrar un sentido de valor y pertenencia; También ayudó claramente a los padres a analizar las cinco razones principales por las que los niños no son gregarios:
Primero, la falta de experiencia emocional con sus compañeros;
Segundo, los adultos adoran demasiado a los niños y se adaptan a ellos. demasiado. ;
En tercer lugar, los niños carecen de motivación para comunicarse;
En cuarto lugar, la influencia del entorno de vida;
5. rechazado ? b humillado? c intimidado).
Y pruebe el gregarismo de los niños a través de ocho pruebas:
1. Tengo muchos niños con los que interactúo a menudo.
2. Soy más feliz cuando estoy con los demás.
Cuando hablo delante de todos, me siento generoso y natural.
Estoy dispuesto a hacer algo por la clase.
5. Cuando descubras que dijiste algo mal o hiciste algo mal, puedes disculparte con la otra parte.
6. Siempre saludo primero a mis compañeros o profesores.
7. A menudo tomo la iniciativa de visitar a mis compañeros y amigos.
8. A menudo tomo la iniciativa de ayudar a los demás.
Después de aprender esta lección, los padres adoptaron una actitud positiva y abierta y discutieron y se comunicaron en el grupo WeChat de su grupo de clase.
Insertar captura de pantalla de la discusión grupal de WeChat
Los padres también siguen las siete sugerencias dadas por el maestro Liu en clase:
1 Crear un buen entorno educativo familiar para los niños. (A, X es demasiado mimado y sobreprotector; b.
Tercero, dejar que los niños resistan las críticas;
Cuarto, dejar que los niños aprendan a adaptarse a los demás (A. );
Quinto, superar la arrogancia de los niños;
Sexto, enseñar a los niños a respetar a los demás (no hablar mal de los demás, no mirar las cosas de los demás
7). que los niños amen al colectivo (el sentido de obligación y responsabilidad hacia el colectivo es la motivación intrínseca de los niños para participar en actividades colectivas, y también es una buena medicina para curar la soledad).
Combinado con la gran tarea que el profesor dejó a padres e hijos:
La primera etapa: aprender a elogiar a los demás (mejorar la capacidad de elogiar a los demás y promover la comunicación interpersonal y emocional. Practica las instrucciones que te dan todos los días. Tu compañero de escritorio escribe un cumplido)
La segunda etapa: aprende a ponerte en el lugar de los demás. )
La tercera etapa: reunión de amigos de los niños (invita a los amigos de los niños, organiza reuniones familiares, ejercita las habilidades de comunicación de los niños y deja que los niños experimenten la alegría de la comunicación).
La cuarta etapa: Feliz cumpleaños a ti (en los deseos de cumpleaños para otros, los niños pueden aprender a preocuparse por los demás y experimentar relaciones interpersonales armoniosas). )
Los padres también aprovechan esta oportunidad para aclarar su pensamiento, modificar y ajustar sus propios métodos educativos de manera específica y organizar sus propios logros y experiencias en notas de clase:
Insertar clase notas Captura de pantalla de
Escrito al final:
Es el deseo de todos los padres permitir que sus hijos vivan en armonía con sus compañeros y tengan relaciones interpersonales armoniosas.
Ayudar a los niños a establecer buenas relaciones interpersonales y enseñarles habilidades y métodos de comunicación interpersonal es una cuestión inevitable para los padres que aprenden. Esto es si nosotros, como criaturas sociales altamente sociables y avanzadas, podemos ayudar a los niños a encontrar la felicidad. pertenencia y valor dentro de su propio grupo.