Animales, plan de lección de actividades de inglés para jardín de infantes
Objetivos didácticos:
1. Comprender, comprender y pronunciar las palabras “pájaro”, “rana” y “mono”.
2. Aprenda a utilizar el patrón de oración "Puedo ver..." para expresar.
Puntos lingüísticos: pájaros, ranas, monos, puedo ver...
Preparación del material didáctico:
Material didáctico PPT, tarjetas con palabras, un gran árbol, a Animales caseros, 3 a 4 telescopios.
Proceso de enseñanza:
(1) Actividades de calentamiento:
1. Cantar y bailar la canción rítmica "Walk, Jump, Run".
Hola, ¿cómo te llamas?
Estudiante: Soy XX.
t:Hola, XX.
Hola, señorita Liu.
Sencillo. Practica la conversación unas cuantas veces.
(2) Aprendizaje de palabras
1. Reproduce el PPT y deja que los niños adivinen qué es hacer una llamada telefónica. (Birdsong) El PPT muestra imágenes de pájaros enseñando "pájaros"
2 El maestro guía la lectura y los niños la siguen. (Practique jugando y deje que los niños usen las tarjetas de palabras que tienen en la cabeza mientras dicen las palabras).
3. Utilice el mismo método para enseñar las otras dos palabras: rana y mono
<. p>(3) Juego: "Decir y hacer"Especifica las acciones de pájaros, ranas y monos. El maestro dice una palabra de animal y los niños deben hacer movimientos de animales rápidamente y repetir la pronunciación en inglés para ver quién puede hacerlo de manera rápida y precisa.
(4) Aprendizaje de patrones de oraciones
1. Muestra un árbol grande y coloca un pájaro hecho en él.
La maestra sacó el telescopio y dijo: Puedo ver un pájaro.
Utilice el telescopio preparado para actuar ante los niños y diga el patrón de frase "Puedo ver un pájaro" con precisión.
3. Pega un mono en el árbol y una rana debajo del árbol.
Deje que los niños hablen por sí mismos y practique el patrón de oraciones "Puedo ver..." Diga "Puedo ver un mono" y "Puedo ver una rana".
>( 5) Juego "Lo que falta"
1. Juegue el PPT, muestre tres animales y deje que los niños digan tres palabras respectivamente.
2. Juegue PPT y haga desaparecer un animal. Deje que los niños digan la palabra del animal y usen patrones de oraciones para decir "Puedo ver...".
3. Practica de la misma manera.
(6) Chanting utiliza los movimientos, sonidos y palabras correspondientes de tres animales para componer un canto, dejar que los niños canten, salir mientras lo hacen y finalizar el curso.
Adjunto: chantBird bird Twitter (acción de volar) rana rana rana (acción de saltar) mono mono jiji (mono rascándose la cabeza)