Resumen del uso del verbo ing en la escuela primaria
El verbo "ing" utilizado como predicado tiene dos características obvias: Primero, expresa contenido equivalente, es decir, el predicado y el sujeto son "equivalentes" para indicar el contenido específico del sujeto. En este momento, la forma "ing" del verbo es un gerundio en la gramática tradicional.
La segunda es expresar la naturaleza o características del tema. En este momento, la forma ing del verbo es el participio presente en la gramática tradicional, pero esta forma ing generalmente se ha convertido en un adjetivo.
El gerundio en la forma ing del verbo puede ser el sujeto de una oración.
La forma ing del verbo se puede utilizar en oraciones con él como sujeto de la forma.
La forma general del verbo ing puede usarse para referirse a acciones generales sin significado temporal especial.
Hay ocho reglas principales para los cambios en la forma ing del verbo, a saber: agregar ing al verbo; duplicar la última consonante y agregar ing; eliminar el verbo que termina con la letra muda e y agregar; ing; el verbo que termina en y es directamente ing; el verbo que termina en ie se cambia de ie a Y, y luego se agrega ing.
En general, la forma ing de los verbos expresa acciones generales, habituales o abstractas, y el concepto de tiempo no es fuerte. Las acciones expresadas por infinitivos suelen ser acciones específicas o únicas, especialmente acciones futuras.