Sistema de desarrollo profesional docente de primaria
Primero, lectura y aprendizaje:
La lectura y el aprendizaje pueden satisfacer a los maestros, desde maestros calificados hasta maestros maduros, hasta el crecimiento espiritual y el amor. para la educación y el profesionalismo La demanda de profesores famosos e incluso educadores con una estructura de conocimientos completa. La lectura y el aprendizaje son las mejores maneras de lograr el desarrollo profesional docente y, por lo tanto, promover el desarrollo y el crecimiento de la vida docente.
1. Establecer un "Club de lectura" y realizar "Lectura de un libro con el director" y "Actividades del club de lectura" dos veces por semestre.
2. El colegio organiza estándares curriculares de aprendizaje para cada materia.
2. Formación del profesorado:
La formación es un medio importante para mejorar la calidad, el conocimiento profesional y el nivel teórico de los docentes. Diversas formas de formación ayudan a los docentes a ampliar sus horizontes, mejorar su comprensión y mejorar sus conceptos, lo cual es una parte importante del crecimiento profesional de los docentes.
1. Formación remota. Organizar a todos los docentes de la escuela para que participen activamente en la capacitación remota para docentes de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Shandong, y llevar a cabo capacitación centralizada y descentralizada. Preste atención a la formación a distancia, la formación en la escuela y las actividades de "una lección, un maestro". Garantizar una tasa de aprobación del entrenamiento del 100 %.
2. Salir a entrenar. Los docentes se organizan periódicamente para participar en capacitaciones personalizadas de alto nivel, capacitaciones a nivel nacional, provincial y municipal y capacitaciones temáticas, que están abiertas a todos y divididas en niveles y lotes.
En tercer lugar, investigar:
Alentar y defender a los docentes para que lleven a cabo investigaciones científicas educativas basadas en la práctica laboral en sus puestos actuales, descubran problemas en la enseñanza y utilicen la sabiduría y la fuerza colectivas para llevar a cabo Realizar investigaciones sobre temas. Utilizar los resultados del proyecto para guiar y mejorar la enseñanza, y lograr el desarrollo de profesores "basados en la experiencia" hasta profesores "basados en la investigación científica".
1. Proyectos de investigación provinciales y municipales. Los docentes se organizan para postular a un proyecto cada año escolar y los materiales de solicitud se envían a la autoridad superior. Supervisar y gestionar proyectos y ayudar con las solicitudes.
2. Investigación de pequeños proyectos. La declaración se realiza al inicio del año académico y la investigación se completa al final del año académico. El periodo de investigación es de un año. La solicitud es organizada por el equipo docente e investigador, y miembros del departamento docente realizan el seguimiento y orientación durante todo el proceso por asignatura. Los investigadores serán recompensados en consecuencia según el nivel de logro del proyecto.
Cuarto, actividades prácticas:
1. Maridaje azul-azul. La implementación del emparejamiento azul-azul tiene como objetivo aprovechar plenamente el papel rector de los líderes de asignaturas y los docentes clave, de modo que los docentes jóvenes puedan adaptarse a los requisitos básicos de los puestos educativos en un corto período de tiempo y lograr el crecimiento profesional de los docentes.
2.Actividades prácticas. Cada semestre se llevan a cabo actividades como concursos de dibujo con bolígrafo, concursos de tiza y tinta y clases de profesores famosos para construir una plataforma para que los profesores crezcan y se muestren, estimulen su potencial y promuevan el desarrollo profesional.
Desarrollo curricular del verbo (abreviatura de verbo):
Con base en la experiencia de los maestros y las necesidades de los estudiantes, desarrollar y diseñar cursos escolares desde los aspectos de alfabetización artística, aptitud física, habilidades para la vida, innovación tecnológica, etc., y redactar planes de estudios escolares, diseñar materiales didácticos y redactar planes de enseñanza. Los estudiantes son libres de elegir cursos. La Oficina de Orientación es responsable de la implementación y administración del plan de estudios.
El diseño y desarrollo del currículo escolar permite a los docentes convertirse en preparadores, implementadores y evaluadores del currículo, mejora la conciencia de investigación y el conocimiento del currículo de los docentes, mejora las capacidades de desarrollo curricular de los docentes y puede promover de manera efectiva la capacidad profesional de los docentes. crecimiento.