Preguntas sobre las tareas de verano en chino de segundo grado de primaria
Hola, hola, hola, hola
¿Qué dijiste? ¿Qué dijiste?
zhún xn zhìng düng zhāng xwàng
déyáng yáng rìs yèXiǎng
Completa las palabras apropiadas entre paréntesis. (8 puntos)
D m: o() toque () y haga clic ()
gōgūng () flecha () escriba () plano () herramienta
a menudo () a menudo () impar ().
Ancestro () Wen () Min () Gong ()
En tercer lugar, aunque sea una empresa. (6 puntos)
4. Escribe palabras similares según la apariencia. (6 puntos)
Por ejemplo: lápiz, regla de goma, bolígrafo
Tierra
Crisantemo
Salto de longitud
falda
5. Tacha las palabras que no coincidan con "". (8 puntos)
(Dale) Lu (Estación de batalla) Tian Gang (Miel) (Yuyan) Agua
(Sentado) Ke (Yongyong) Galería Yuan (Huahua) (Pepe)
6. Escribe las palabras según su apariencia. (12 puntos)
1. Ejemplo: Jin Cancan
Rojo () blanco () negro ()
Riendo () agua () mojado ()<. /p> p>
2. Ejemplo: limpio
3. Ejemplo: grande y redondo
7 Complete las palabras apropiadas en "" con "corazón" y ". urgente", y colóquelos entre corchetes a continuación. (8 puntos)
1. Los niños deben tener cuidado al cruzar la calle.
En clase debemos escuchar con atención.
Tienes que ser especial para el examen de mañana.
4. Xiaohua se recuperó y su madre ().
1.5 El 12 de junio se produjo un terremoto en Wenchuan, Sichuan. La situación en ese momento era muy (), y el corazón del primer ministro Wen era muy ().
2. La respiración de mamá se vuelve cada vez más intensa, la situación es muy urgente.
3. La abuela viene, yo () moveré un taburete para que la abuela se siente.
8. Modismos asociativos (3 puntos)
"Éxodo": Cuando veo el sol de verano, pienso en "el sol es como el fuego".
1. Al ver caer los copos de nieve en invierno, pensé en "".
Lo pensaré cuando lo vea.
Lo pensé cuando lo vi.
9. Convierte frases desordenadas en palabras fluidas. (6 puntos)
Le di mi bolígrafo al profesor.
Me siento muy feliz en mi corazón.
Recogí un bolígrafo en la puerta de la escuela.
() Cuando llegué a la escuela, pregunté a mis compañeros: "¿Quién perdió el bolígrafo?"
La maestra me elogió en la reunión de clase y me puso una pequeña flor roja en cabeza.
Los estudiantes dijeron que no perdieron sus bolígrafos.
10. Textos que quieras rellenar en los espacios en blanco. (12 puntos)
1. Moon Bay
El resplandor de la mañana fluye
2 Felices vacaciones
El pañuelo rojo ha crecido. arriba
3. Mulan se unió al ejército
Los familiares regresaron a casa
4.《》
5. .
Comer bolas de arroz glutinoso durante la carrera de botes dragón del Festival Qingming en Butterfly Valley es ingenioso y valiente.
Linternas del Dragon Boat Festival para admirar el paisaje de la escuela primaria Wang Er y la provincia de Taiwán.
Barriendo tumbas y comiendo bolas de arroz durante el Festival del Medio Otoño. Los árboles que caminan no logran nada.
Comer pasteles de luna durante el Festival de los Faroles, salir de excursión con monos y renos.
Lee el pasaje y responde las preguntas. (11)
Examen especial
Animal TV quiere contratar un presentador para conducir el programa "Pequeño Higienista".
La cría de elefante lleva una bufanda limpia. Aquí viene la pequeña ardilla con sus queridos guantes blancos. El pequeño zorro entró con unos bonitos zapatos de cuero rojo. El bebé orangután también vino aquí con ropa nueva.
El elefante llegó al canal de televisión y vio una cáscara de fruta en el suelo. No es asunto mío, pensó, así que rodeó la cáscara y avanzó.
Cuando llegó la pequeña ardilla, vio una cáscara en el suelo y quiso apartarla de una patada. Entonces pensó, no me ensucies los zapatos rojos, anda por la cáscara.
El pequeño orangután se acercó y vio una cáscara de fruta en el suelo, así que la recogió y la arrojó a la basura.
Elefantes, ardillas, zorros y orangutanes pasean por la sala de televisión, esperando que el director venga para una entrevista.
Llegó el director y anunció que el pequeño orangután estaba admitido.
Resulta que la cáscara en la puerta es la pregunta del examen.
1. Escribir mientras lees.
Guantes blancos y zapatos rojos
Lindos y hermosos
La televisora busca presentadores de programa, y los animales para hacer la prueba son,, y.
3.Finalmente fui admitido porque.
4. Quiero decirle algo al pequeño orangután.
12. Escribir letras. (8 puntos)
Niños, miren la imagen con atención y piensen en el "?" ¿Cuál es el contenido? Usa tu cerebro y escribe algunas oraciones coherentes.