Resumen del análisis de la gramática inglesa básica para sexto grado de escuela primaria [cuatro artículos]
Estructura: haría
Dijo que iría aquí a la mañana siguiente.
Dos patrones de oraciones especiales: el patrón de oración therebe y la estructura goingto.
1) Begoingto estructura: expresa intención, preparación y plan para hacer algo.
Estructura: sujeto + verbo be + destino + prototipo de verbo
Voy a hacer una librería.
Se van a rebelar.
el padre le va a regalar la estantería a su hija.
Cambia la pregunta y mueve el verbo to be al principio de la oración.
¿Qué estás haciendo?
¿Lo van a pintar?
¿El va a regalarle la estantería a su hija?
Poner not después del verbo be en una oración negativa.
No voy a hacer una librería.
Se van a rebelar.
El padre no va a regalar la estantería a su hija.
Respuestas afirmativas y negativas
Sí, lo soy. /No, no lo soy.
Sí, lo son. /No, no lo son.
Sí, lo es. /No, no lo es.
Preguntas especiales (obligatorias)
¿Qué vas a hacer?
¿Qué van a hacer?
¿Qué va a hacer el padre?
Patrón de oración Therebe: expresa dónde hay algo (hay algo en alguna parte)
hay ++sustantivo singular + palabra que indica lugar (generalmente una frase preposicional)
p>
Hay un libro en esta habitación.
Theresapenonthetable
Hay sustantivo plural + palabra que indica lugar (normalmente una frase preposicional)
Hay dos pensonthetable.
Allí hay una escuela.
Cambia la pregunta y mueve el verbo to be al principio de la oración.
¿Es esto una habitación?
¿Hay dos abiertos en la mesa?
Cambia la oración negativa añadiendo not después del verbo.
No hay ningún libro en esta habitación.
No hay dos bolígrafos en la mesa.
Respuestas afirmativas y negativas
Sí, la hay. /No, no lo hay.
Sí, lo hay. /No, no lo hay.
Pregunta (2)
Preguntas generales, preguntas especiales, preguntas de elección, preguntas retóricas, preguntas negativas.
1) Preguntas generales: verbo auxiliar/be verbo + sujeto
¿Eres profesor? ¿Quieres un poco de té?
2) Preguntas especiales: preguntas especiales + preguntas generales.
¿Cómo te llamas?
3) Pregunta de elección: o
¿Quieres ternera o cordero?
4) Oraciones interrogativas: afirmaciones + preguntas negativas, afirmaciones negativas + preguntas afirmativas.
No necesitas ese bolígrafo, ¿verdad?
5) Preguntas negativas: preguntas generales + palabras negativas
¿No tienes suerte? ¿No quieres descansar?
Calificador (3)
Algunos, cualquiera, muchos, muchos
Algunos, cualquiera modifica sustantivos contables o incontables, y algunos se usan en oraciones afirmativas, any se utiliza en oraciones negativas y oraciones interrogativas. Nota: Utilice some cuando espere que la otra persona responda que sí.
Tengo un poco de leche.
No lo sé.
MayIhavesomemilk
Muchos modifican sustantivos contables y mucho modifican sustantivos incontables. En términos generales, muchos no se usa para significar "mucho", pero muchos se usan para significar "mucho" en oraciones negativas.
Tengo mucho dinero.
No tengo dinero.
Tiempo pasado continuo (4)
-Se utiliza en cláusulas adverbiales introducidas por when, while y as.
Estructura: estaba/estamos+haciendo
Esta mañana, cuando mi marido entró al comedor, se le cayeron unas monedas al suelo.
¿Su padre está viendo la televisión? Tienen corazón.
Cambia la pregunta y mueve el verbo to be al principio de la oración.
¿Estaba su padre viendo la televisión mientras? Tienen corazón.
Poner not después del verbo be en una oración negativa.
¿No es su padre? ¿Ver la televisión? Tienen corazón.