Pruebas compiladas para la primera unidad del volumen de idioma chino de tercer grado
Primero, la palabra sala de ensayo. (***24 puntos)
1. Lee Pinyin y escribe las palabras. (5 puntos)
2. Comparar y combinar palabras. (8 puntos)
3. Completa las palabras apropiadas entre paréntesis. (6 puntos)
() Cabello () Nariz () Olor a pólvora.
La mecha de la profunda trinchera de Marte ().
4. Elige una palabra para completar los espacios en blanco. (2 puntos)
(1) Al ver el comportamiento heroico de los soldados arriesgando sus vidas para salvar a otros, las masas quedaron profundamente conmovidas por ().
Muchas gracias por tu ayuda.
5. Utiliza algunas palabras para escribir sinónimos. (3 puntos)
(1) Su cuerpo está sucio y sus ojos llenos de tristeza.
(2) Adelante, Xueer, el cielo azul es donde puedes mostrar tus habilidades. ( )
(3) El pequeño Luobotou probablemente acaba de terminar la clase. ( )
Segundo, campo de entrenamiento de sentencia. (14 puntos)
1. Utiliza las palabras agregadas para formar oraciones.
(1) De repente sentí las piernas mucho más ligeras.
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(2) La cabeza de zanahoria se detuvo pensativamente.
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Es un día soleado con una cálida brisa primaveral.
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2. Desde fuera, la frase está completa.
"Éxodo": Esta preciosa concha transparente crece en la cabeza del insecto, como una niña cubierta de una gasa como las alas de una cigarra.
(1) Los caquis del árbol son redondos, como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
(2)El cielo es azul, como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(3) Las alas de la libélula son brillantes y brillantes, como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(4) Sobre la hierba verde, varias ovejas pastan tranquilamente. Desde la distancia, parecen _ _ _ _ _ _ _ _.
En tercer lugar, estación de enlace del conocimiento. (5 puntos)
1. Coberturas primaverales y heladas otoñales, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2.___________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.____________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Nueces y peras rocío blanco, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
En cuarto lugar, lea la biblioteca de actualización. (***32 puntos)
(1)
Cuando sonó el timbre, los estudiantes entraron volando al aula como urracas. Los ojos buscan y los oídos escuchan.
De repente, el sonido del libro voló desde la ventana hacia las nubes, hablando con las tetas y el bosque de bambú...
Somos niños en las montañas. Los niños de las montañas crecen en las escuelas.
Una brisa primaveral soplaba en el bosque de bambú. _______,____________;__________,____________. ¡El pañuelo rojo brillante en el bosque es como una bandera ondeando!
Cada día crecen nuevos brotes de bambú en las montañas.
Los niños en las montañas prosperan.
1. Completa el texto seleccionado. (2 puntos)
2. Encuentra la palabra correcta del texto seleccionado según su significado. (4 puntos)
(1) Explorar y buscar. ( )
(2) Continúe hablando en voz baja ()
(3) Fuerte y saludable. ( )
(4) En el texto seleccionado, significa que el bambú crece hacia arriba por encima del suelo. ( )
3. "Cuando sonó la campana, los estudiantes entraron volando al aula como urracas". Esta frase es una metáfora, comparando "_ _" y "_ _". Escriba _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ para niños. (5 puntos)
4. Utilice "_ _" para dibujar una oración que muestre que el niño escucha atentamente en clase. (2 puntos)
5. "¡El pañuelo rojo brillante en el bosque es como una bandera ondeando!" ¿Qué significa "el pañuelo rojo brillante"? Esta frase compara el "pañuelo rojo brillante" con la "bandera ondeante". ¿Cuáles son los beneficios de escribir de esta manera? (4 puntos)
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6. Habla sobre tus "nuevos brotes de bambú en las montañas, que crecen todos los días; los niños en las montañas prosperan". p>
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7. Si fueras una nube parlante, un carbonero y un bambú, ¿qué les dirías a los niños (3 puntos)
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( 2) El último periódico de la tarde
Pasadas las 9 de la noche, caminé a casa debajo de un árbol y de repente apareció una sombra que me sorprendió.
Bajo la luz del camino, vi a una niña de unos diez años.
"Tío, ¿puedes ayudarme a comprar un periódico en ese quiosco?". "Mirando en la dirección que ella señalaba, había un quiosco de periódicos a 50 metros más adelante. Pensé: ¿Por qué no vas solo? Pero no lo dije. Estaba muy oscuro. Como adulto, tuve que hacerlo. Satisfacer a mi hijo. Una pequeña petición. Tomando el dinero, fui a buscar el periódico y regresé.
El niño todavía estaba parado debajo del árbol. "Pregunté. "Tengo miedo de que mi madre me vea. "¿Dónde está tu madre?" ¿Dónde está tu madre? "Ese es el que vende periódicos". "¿Cómo le compras un periódico a tu madre?" "Miré a la niña sin comprender.
La niña miró el periódico que tenía en la mano y dijo: "Cuando le llevé la cena por la noche, había otro periódico. Dijo que si no lo vendía, nadie lo compraría mañana. Lleva casi una hora esperando allí..."
Miré a la niña y me quedé sin palabras. En ese momento, su madre ya estaba cerrando el puesto. La niña me metió el periódico. En la mano: "Tío, déjame mostrarte que estoy en casa. "Después de eso, salió corriendo de la sombra del árbol.
1. "Yo" no rechacé el pedido de la niña, porque _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; "Yo" miré a la niña sin comprender, porque_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(4 puntos)
2. ¿Qué papel juega la frase "_ _ _ _ _ _" en el artículo? (2 puntos)
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3. ¿Qué impresión te dejó la niña del artículo? ¿Qué quieres decirle? (4 puntos)
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5. (25 puntos)
El nuevo semestre ha comenzado de nuevo. Al recordar tus inolvidables vacaciones de verano, debes haber ganado mucho. Anota lo que más te interese.
Respuesta de referencia
Tengo 4 años. (1) Conmovido (2) Agradecido (5) Triste (2) Competente (3) Quizás.
(1) 2. (1) Explorar (2) Hablar (3) Prosperar (4) Levántate del suelo.
3. Los estudiantes aprenden de una manera animada y encantadora en el aula.
4. Pares de ojos buscan, pares de oídos escuchan.
5. “El pañuelo rojo destellante” hace referencia a la figura de los Jóvenes Pioneros moviéndose en el bosque. Beneficios: El pañuelo rojo es la esquina de la bandera roja, lo que significa la belleza del contraste de colores, sin dejar de ser dinámico y animado. (El significado es correcto)
6. Ejemplo: El campus es un paraíso para que los niños jueguen y un pequeño mundo para aprender. Los niños aprenden conocimientos y adquieren conocimientos aquí. Cada día, como nuevos brotes de bambú, continúan progresando y prosperando.
(2) 1. "Yo" creo que está demasiado oscuro y un adulto no puede dejar de satisfacer esta pequeña petición de un niño. "Yo" no entiendo el comportamiento de la niña.
Esta frase señala el motivo por el cual la niña me pidió que comprara el periódico.
3. La niña del breve artículo es un niño cariñoso, considerado y considerado.