Resumen de la evaluación anual de directores de escuelas primarias
El resumen es un tipo de material escrito que resume y resume el desempeño del estudio, el trabajo y la vida durante un período de tiempo, que puede ser esporádico, superficial y superficial. comprensión perceptual Elevarse a una comprensión racional integral, sistemática y esencial. Así que revíselo detenidamente y escriba un resumen. Entonces, ¿a qué deberías prestar atención al resumir? El siguiente es un resumen de la evaluación anual de directores de escuelas primarias que recopilé para usted. Espero que le resulte útil.
Resumen de la evaluación anual del director de la escuela primaria (1) El año pasado, bajo el liderazgo de la Oficina de Educación del distrito de Yuanzhou, de acuerdo con los arreglos de la escuela y los requisitos del trabajo a cargo, desempeñé concienzudamente las tareas del director y trabajó activamente, superó las dificultades, siguió adelante con determinación y se esforzó por innovar.
En primer lugar, fortalecer activamente el estudio ideológico y político
Durante el año pasado, hemos estudiado sistemáticamente los documentos nacionales sobre el desarrollo de la región occidental y los discursos de camaradas destacados, combinados con los arreglos organizativos y nuestras propias necesidades de trabajo, el esquema de planificación educativa, la Quinta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCCh y la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación, leyeron muchos artículos de trabajadores teóricos, entendieron cuidadosamente la línea, los principios y las políticas del partido, mejoraron conscientemente la capacidad. para implementarlos, y mejoró el concepto general y la conciencia macro, mejoró el discernimiento político, el pensamiento innovador, las capacidades de coordinación organizacional y la capacidad de resistir la corrupción y prevenir el cambio. En particular, a través del estudio, mejoraremos aún más la implementación de la política educativa del partido, implementaremos los principios y políticas del departamento de educación superior, utilizaremos activamente la teoría política que hemos aprendido para guiar nuestra propia práctica y nos esforzaremos por mejorar nuestro nivel de trabajo. .
La segunda es corregir roles y organizar y realizar creativamente el trabajo asignado.
Como director de escuela, debes ser un buen asistente del director y un buen papel de apoyo. Doy gran importancia a la unidad del equipo de liderazgo de la escuela, respetándose mutuamente, cooperando entre sí y obedeciendo las disciplinas organizativas. Generalmente puedo tener en cuenta la situación general, comprenderla, tener un fuerte sentido de democracia, atreverme a asumir responsabilidades y no eludirlas. Utilice su cerebro y trabaje de manera eficiente. Al implementar sistemas escolares y realizar diversas inspecciones laborales, podemos ser objetivos, justos, honestos y sinceros. Cuando se descubren problemas, pueden presentar sus propios puntos de vista y opiniones de manera oportuna y hacer todo lo posible para ser responsables ante el director, los maestros y los estudiantes.
1. Desarrollar planes de trabajo de seguridad escolar y arreglos de actividades para este año escolar al comienzo del año escolar para que el trabajo de seguridad escolar pueda llevarse a cabo de manera ordenada. El primero es mejorar la conciencia y las capacidades de seguridad de profesores y estudiantes a través de una educación eficaz y a largo plazo sobre conocimientos de seguridad. Por ejemplo, las reuniones matutinas se utilizan para explicar conocimientos sobre seguridad a profesores y estudiantes, y se descargan e imprimen materiales educativos sobre seguridad, como prevención de ahogamientos, seguridad vial, prevención de incendios y seguridad invernal. , el maestro de la clase predicará en la reunión de la clase para inculcar conciencia de seguridad y dominar el conocimiento durante mucho tiempo. El segundo es firmar una carta de responsabilidad de seguridad con los profesores, el personal y los padres de los estudiantes para aclarar sus respectivas responsabilidades e implementar la gestión de seguridad de los estudiantes. El tercero es cooperar activamente con los departamentos de salud y prevención de epidemias para realizar exámenes físicos y vacunas para los estudiantes; garantizar la prevención temprana y la detección oportuna de enfermedades. En cuarto lugar, se organizaron siete simulacros de evacuación de emergencia para mejorar la capacidad y experiencia de profesores y estudiantes en la respuesta a emergencias y desastres. El quinto es cumplir con el deber de vigilar la puerta de la escuela y evitar que personas ajenas y con malos motivos entren al campus.
2. Se realizan activamente actividades deportivas y literarias y artísticas. Este año, aunque debido a la infraestructura de la escuela, con el fin de mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la participación en el ejercicio físico y la idea de unidad y trabajo duro, como director a cargo, organicé cuidadosamente y superé activamente el dilema de la actividad insuficiente. sedes, y junto a todos los docentes y alumnos, se llevó a cabo con éxito el IX encuentro deportivo escolar. Y mediante una supervisión e inspección continuas y a largo plazo, las "tres prácticas" de la escuela están bien organizadas e implementadas. Se han instalado seis instrumentos de prueba de aptitud física y se ha establecido la carga de información relevante que se espera que esté implementada a finales de este semestre. En cuanto a la labor literaria y artística, se organizaron eficazmente actividades como la celebración del "1 de junio" y "Las tres manitas", gimnasia rítmica a gran escala y ensayos y entrenamientos en equipo.
3. Las actividades de los grupos de interés van poco a poco por el buen camino. Para desarrollar plenamente la inteligencia de los estudiantes, estimular su creatividad y promover su desarrollo integral, la escuela planea establecer ocho grupos de interés. Como profesor de clase, me comunico activamente con los profesores para descubrir sus puntos fuertes, organizar cuotas y tiempos de forma razonable y animar a los estudiantes a inscribirse activamente. Debido al pequeño espacio de la escuela, sólo cuatro grupos de interés, a saber, arte floral, inglés, instrumentos musicales y deportes, funcionan con normalidad.
4. Las demás funciones deberán realizarse de forma ordenada.
Por ejemplo, cooperar con la oficina para establecer y mejorar los archivos regulares de la escuela, completar revisiones de títulos profesionales y mejorar los planes y reglas de evaluación de los profesores (directores). Ayudar al director, al director de la Oficina Política y de Educación y a los consejeros del equipo menor a formular planes relevantes, organizar actividades relevantes, organizar evaluaciones relevantes, recopilar información, organizar y archivar el trabajo, etc. , para garantizar que todos los acuerdos de trabajo, supervisión e inspecciones se implementen y se implementen.
3. Problemas existentes y direcciones del esfuerzo
Debido a que tengo una personalidad sencilla y hablo libremente, mi gestión docente carece de arte y mis métodos de trabajo carecen de flexibilidad; fortalecerse aún más, especialmente debemos mejorar continuamente nuestro nivel teórico y nivel de gestión, y mejorar nuestra calidad general. Mejorar aún más el trabajo de “implementación”. Fortalecer la construcción de características de enseñanza escolar, mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y mejorar la competitividad y vitalidad de la escuela. Para mejorar continuamente su conciencia sobre la reforma y la innovación, es necesario mejorar gradualmente la gestión escolar y los mecanismos de incentivos y fortalecer la conciencia sobre las "escuelas basadas en la calidad", las "escuelas orientadas a la investigación" y las "escuelas basadas en las características". Trabaja duro para mejorar tus logros personales para que puedas sentirte más cómodo en futuros trabajos.
Al recordar el trabajo del año pasado, hubo ganancias y pérdidas. Trataré mis defectos correctamente, reflexionaré sobre ellos y los corregiré en trabajos futuros, escucharé atentamente las opiniones de líderes y maestros, haré un mejor trabajo a cargo y contribuiré con mis escasas fuerzas al brillante futuro de la escuela.
Resumen de evaluación anual del director de la escuela primaria 2 Desde que me convertí en director de la escuela primaria Fangjia, bajo el cuidado de los líderes superiores y de todos los maestros, he cumplido concienzudamente mis deberes, me he adherido a los principios, he completado diversas tareas y logrado buenos resultados. El informe es el siguiente:
Primero, fortalecer el estudio teórico y centrarse en el autocultivo.
El estudio de la teoría política es la base para la supervivencia y el éxito de los cuadros escolares. En los últimos años, siempre he considerado el estudio teórico como una tarea importante, esforzándome por realzar el espíritu partidista y mejorar la calidad ideológica y política. Durante los últimos años he participado activamente en diversas formaciones organizadas por departamentos superiores. y la práctica, estimular su sentido de responsabilidad política y su espíritu emprendedor y esforzarse constantemente por alcanzar nuevas metas.
Ante el trabajo y la carrera, siempre tomo en consideración la situación general, nunca compito por la fama y la fortuna, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, implemento concienzudamente las regulaciones de los departamentos superiores pertinentes, creo un buen ambiente educativo, crear una marca escolar superior y servir a la gente de todo corazón, ser leal a sus deberes, garantizar que el equipo escolar mantenga un alto grado de coherencia con las organizaciones de nivel superior, exigirse siempre estrictamente, mejorar y actualizarse constantemente ideológica, política y profesionalmente, y establecer verdaderamente una base científica.
En segundo lugar, sé pragmático y mejora constantemente tus capacidades laborales.
En mi puesto, a través del aprendizaje y la acumulación continua, he adquirido cierta experiencia laboral y puedo manejar con habilidad diversos problemas en el trabajo diario. Luego de años de capacitación, se ha mejorado enormemente la gestión organizacional, el análisis integral y las capacidades de coordinación, lo que asegura el normal funcionamiento de las diversas tareas en este puesto y que no se produzcan errores en el proceso de trabajo diario. Puedo participar activamente en la formación de conocimientos teóricos del director y establecer ideas científicas y estandarizadas de gestión escolar.
Ayuda a los maestros a lidiar con los conflictos entre maestros y padres de manera oportuna y orienta a los maestros sobre cómo lidiar con la educación de los padres de sus hijos. Es muy popular entre los maestros y los padres. La labor educativa y docente del colegio se ha estandarizado y desarrollado sanamente. Puedo abordar todas las tareas con una actitud correcta, amo mi trabajo, siempre hago lo mejor que puedo para resolver los problemas que surgen en el trabajo, siempre trabajo duro y cumplo con mis deberes. Bajo mi liderazgo, todos hacen todo lo posible, cumplen concienzudamente las normas y reglamentos de la escuela, se esfuerzan por mejorar la eficiencia y la calidad del trabajo, sirven a los padres y a la sociedad y garantizan el desarrollo normal del trabajo escolar. No hay llegadas tarde ni salidas anticipadas sin motivo. .
En tercer lugar, cumpla con sus deberes concienzudamente, trabaje duro y obtenga resultados fructíferos.
(1) Mejorar un fuerte equipo de liderazgo multidisciplinario formado por personas jóvenes y de mediana edad.
Lograr una división clara del trabajo y relaciones claras, e implementar la apertura de los asuntos gubernamentales y escolares. Periódicamente se celebran conferencias de profesores para reunir la conciencia democrática de los profesores y tomar decisiones sobre el desarrollo de la escuela.
(2) Promover vigorosamente la educación de calidad, dirigirse a todos los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes, comprender las tareas básicas y mejorar constantemente la calidad de la enseñanza.
El colegio continúa promoviendo el fortalecimiento de la gestión docente regular y prestando especial atención a la eficiencia docente en el aula de los docentes.
En vista de los muchos factores que debilitan relativamente la educación de las familias rurales, la escuela celebró una reunión especial de coordinación para mejorar la calidad de la enseñanza, realizó investigaciones multilaterales, formuló planes e implementó medidas. Al fortalecer el énfasis en el seguimiento de la disciplina, gracias a los esfuerzos de todos los profesores, la calidad de la enseñanza ha mejorado enormemente.
(3) Establecer y mejorar el sistema de protección de la seguridad escolar.
Si bien promueve vigorosamente una educación de calidad, la escuela considera la seguridad de los maestros y estudiantes como una cultura. Nuestra escuela aprovecha al máximo las reuniones de clase, las reuniones de equipo, los informes en la pizarra, las cartas a los padres, los simulacros de prevención y socorro en caso de desastres, etc. , fortalecer la educación sobre seguridad y salud, capacitar conocimientos y habilidades de seguridad y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes; llevar a cabo ampliamente actividades de educación sobre seguridad centradas en la prevención de robos, incendios, intoxicaciones alimentarias, accidentes de tráfico y diversos accidentes. Fortalecer la inspección y rectificación del trabajo diario de seguridad, reportar oportunamente los peligros ocultos y eliminarlos lo antes posible. El campus está bajo administración cerrada y el sistema de recogida y entrega de estudiantes se aplica estrictamente para evitar que todo el personal inactivo ingrese al campus y evitar lesiones externas. Debido a la gran conciencia de seguridad de todos los maestros, las medidas de protección implementadas y la publicidad y educación oportunas, no han ocurrido accidentes de seguridad en la escuela en los últimos años y los estudiantes no han cometido delitos en la escuela.
(4) Prestar atención a la formación de profesores jóvenes y promover la tendencia de reforma curricular.
En los últimos años, debido a limitaciones de escala, los fondos de la oficina de la escuela han sido seriamente insuficientes. A pesar de esto, la escuela ha establecido un sistema para garantizar la formación de profesores jóvenes, ha formulado planes de formación, ha implementado tutorías para profesores y ha realizado periódicamente actividades de enseñanza e investigación e intercambios de aprendizaje. Gracias a la atención de la escuela, los propios profesores jóvenes tienen alta calidad, una gran sed de conocimiento y un rápido desarrollo y progreso.
(5) El sistema de gestión logística de la escuela es completo, los cargos se ajustan estrictamente a las regulaciones de los superiores y no existe ningún fenómeno de cobro arbitrario.
La construcción de hardware de la escuela también ha logrado grandes avances, que pueden mantenerse en el tiempo y desempeñar un papel más importante al servicio de la educación y la enseñanza.
En cuarto lugar, mejorar constantemente el estilo de trabajo, la dedicación desinteresada, la integridad y la autodisciplina.
Exigirse estrictamente en todo momento. En su puesto, es capaz de tener en cuenta la situación general, prestar atención a la unidad y tratar a los demás con sinceridad. Trabaja siempre duro, sé realista y meticuloso. Durante su mandato mantuvo una concepción del mundo, de la vida y de valores firme y correcta, y mantuvo un alto grado de coherencia ideológica y política con el Comité Central del Partido y las organizaciones del partido en todos los niveles. En la construcción de un gobierno limpio, siempre debemos mantenernos altos estándares, dar ejemplo y predicar con el ejemplo. Siempre debemos ser respetuosos, motivados, motivados y fortalecer conscientemente el espíritu de partido. Al fortalecer la autoconstrucción, hemos fortalecido aún más el concepto de servir al pueblo de todo corazón, convirtiendo la construcción de un gobierno limpio en acciones conscientes que atraviesan el trabajo diario.
En resumen, durante el último año la labor educativa y docente de nuestro colegio ha conseguido resultados notables. El espíritu escolar pragmático de la escuela, el estilo de estudio riguroso, la gestión científica y estandarizada, la buena educación y el ambiente de enseñanza y la profunda atmósfera cultural del campus han sido elogiados por los departamentos superiores y afirmados por las masas. En el trabajo futuro, nuestra escuela seguirá la filosofía escolar de "gestión científica, desarrollo integral y excelencia en el aprendizaje orientada a las personas", continuará profundizando la reforma curricular, fortalecerá la gestión del campus, mejorará integralmente la calidad de la educación y enseñanza y hacer esfuerzos incansables para crear una educación que satisfaga a la gente.
Resumen de la evaluación anual del director de la escuela primaria 3 El año 20xx está a punto de pasar nuevamente. Durante el año pasado, bajo el cuidado de los departamentos de administración de educación de nivel superior y las organizaciones del partido, insistí en tomar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo como mi guía de trabajo, confiando estrechamente en el cuerpo docente y el personal de la escuela, trabajando junto con uno corazón y una sola mente, y trabajando duro. Durante el año pasado, siempre nos hemos adherido a la unidad de toda la escuela, nos concentramos estrechamente en los objetivos educativos de la escuela, implementamos medidas de trabajo y llevamos a cabo el trabajo con los pies en la tierra. En el trabajo, prestamos atención a la construcción del personal docente, fortalecemos la construcción de la ética docente, llevamos a cabo actividades de investigación educativa y docente en profundidad, promovemos sólidamente la reforma curricular y promovemos efectivamente el desarrollo de docentes y estudiantes. La escuela ha progresado en todos los aspectos. A continuación se presenta un informe sobre el trabajo del año pasado desde cinco aspectos.
En primer lugar, sé un modelo a seguir, honesto y autodisciplinado.
Durante el año pasado, siempre me adherí al principio de "tratar a las personas con sinceridad" y tomé la mejora continua de mi ética profesional como dirección de mis esfuerzos a largo plazo. En mi trabajo diario, persisto en estudiar mucho, practico activamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, me exijo estrictamente de acuerdo con los estándares de un miembro del Partido Comunista y tomo la iniciativa en la implementación de las reglas y regulaciones de la escuela, para cumplir con los principios. , dé el ejemplo, sea un modelo a seguir y sea honesto.
Persistir en unir a un grupo de estudiantes en la escuela, liderar a todos los profesores y el personal a trabajar activamente y esforzarse por hacer que su trabajo promueva el crecimiento de los estudiantes, la mejora de los maestros y el desarrollo de la escuela.
En segundo lugar, aplica lo aprendido y mejora.
El aprendizaje es la tarea de toda la vida del docente. Por eso, a menudo me digo a mí mismo que por muy ocupado que esté en el trabajo, no puedo olvidarme de estudiar. En primer lugar, insista en estudiar teoría política. Como directivo, sólo si persistimos en el estudio de las políticas y regulaciones del partido y del país podremos mantenernos coherentes con el Comité Central del Partido. Esta es también una cualidad política esencial como líder escolar. En segundo lugar, persistir en el aprendizaje de conocimientos y habilidades de gestión. A través de Internet, periódicos y monografías, los estudiantes aprenden teorías de gestión, practican teorías de gestión, aplican lo que han aprendido y conectan la teoría con la práctica, para enriquecer continuamente su experiencia de gestión y proporcionar nuevos nutrientes a la Escuela de Gestión. El tercero es aprender a enseñar conocimientos profesionales. Soy directora, pero lo más importante es que soy maestra. Entonces no me olvidé de mis estudios de negocios. Siempre leo revistas educativas y navego por sitios web de enseñanza todos los días para conocer la información docente más reciente, aprender conceptos de enseñanza avanzados, aprender excelentes métodos de enseñanza y tomar algunas notas de vez en cuando durante el proceso de aprendizaje, para aplicar lo que he aprendido. y aprender de las fortalezas de cada uno. Este semestre participé activamente en diversas actividades de capacitación y aprendizaje como el IX Encuentro Ordinario de Maestros y Directores Ilustres organizado por la Dirección de Educación de la Ciudad X, el II Foro Especial de Maestros de Matemática de Primaria organizado por la Dirección Provincial de Docencia e Investigación y el Foro principal de construcción del plan de estudios de escuelas primarias y secundarias de Wujiang. Durante el año pasado, insistí en impartir clases abiertas en el campus cada semestre y realizar actividades de emparejamiento con profesores jóvenes para ayudarlos a mejorar sus estándares profesionales. Este año, enseñé y observé clases dos veces durante las actividades docentes de maestros clave en Wujiang; enseñé y observé clases en la "Observación de la enseñanza en el aula de matemáticas de la escuela primaria de la ciudad X y la reunión anual de la Sociedad de Matemáticas de la escuela primaria" celebrada en Changshu; Impartición de clases de observación en las "Actividades nacionales de observación de enseñanza en el aula para profesores de matemáticas de escuela primaria" celebradas en el condado de X Si "Los profesores nacionales de primera línea viajaron a China y entraron en Jiaozhou, enseñanza en el aula; clases de observación en las “Actividades de Observación Docente” impartiendo conferencias en el concurso de docencia presencial de la unidad rectora del Foro de Educación e Investigación realizado por; Este año publiqué 3 artículos en revistas provinciales.
En tercer lugar, concéntrate en formar un equipo.
Este año presentamos el lema de construir un excelente equipo Shanhu. Siempre creo que mientras podamos formar un excelente equipo escolar y mantener el espíritu de equipo, podremos ganar diversas tareas y lograr resultados fructíferos. Por lo tanto, en el trabajo, siempre sigo un estilo de trabajo realista, dirijo a los miembros del equipo de la escuela, trabajo juntos, me uno y coopero, me esfuerzo por coordinar todos los aspectos del trabajo, reúno la fuerza colectiva de los profesores y el personal de la escuela y trabajo juntos. Capaz de promover plenamente la democracia en el trabajo, adherirse al sistema de apertura de los asuntos escolares y escuchar las opiniones de los demás con la mente abierta. Las decisiones importantes en la escuela se toman a través de discusiones colectivas. Todo el personal administrativo y los profesores de la escuela están unidos y trabajan juntos, y todos contribuyen a formar un excelente equipo Shanhu.
En cuarto lugar, trabajar duro y acumular conocimientos.
A inicios de año, el colegio formuló un plan de trabajo adecuado a su propio desarrollo basado en las instrucciones del departamento de administración de educación superior. Gracias al esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, se completaron con éxito diversas tareas, enfocándose en las siguientes tareas.
1. Tomar la construcción de la cultura universitaria como punto de partida para optimizar el entorno educativo del campus.
Este año, con el cuidado y el apoyo de los líderes de todos los niveles de la zona de desarrollo, la escuela invirtió casi dos millones de yuanes en la compra de equipos y la creación de una cultura en el campus. Hasta ahora, la escuela ha completado la construcción de "seis centros", a saber: centro de ciencias, centro de lectura, centro de arte, centro de información, centro de lectura de libros y centro de investigación docente. Se ha completado la construcción de salas especiales como sala de exposiciones, sala de conferencias, sala de tenis de mesa, sala de consulta psicológica, sala del equipo de Jóvenes Pioneros, sala de conferencias multifuncional, sala de archivos y estudio de profesores famosos.
La construcción de la estación de televisión del campus se completó y se puso en uso; los sistemas de todas las salas especiales están en la pared; se agregó el nombre de la escuela a la fachada oeste de la escuela; se determinaron los nombres de cada edificio; y se instalará pronto; el plano general del campus, las señales de orientación del edificio y los pisos se instalarán pronto; se reemplazarán todas las tarjetas de clases de la escuela; hay paneles de evaluación y paneles de publicidad en las paredes del edificio de enseñanza; Los tableros publicitarios incluyen: estilo de profesor, estilo de estudiante, celebridades de Wujiang, atracciones de Wujiang, festivales chinos y extranjeros, etc. Mediante la construcción de estos centros y salas especiales, se ha mejorado el ambiente del campus y se ha creado mejor la atmósfera educativa del campus.
2. Utilizar las actividades como vehículo y prestar atención a la eficacia de la educación moral.
Los hábitos de comportamiento de los estudiantes afectarán directamente la formación del espíritu escolar y el estilo académico, y también es uno de los factores importantes que afectan el desarrollo saludable de los estudiantes en el futuro. Por lo tanto, la escuela utiliza el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" como estándar y regula la conducta de los estudiantes como uno de los enfoques de la educación moral. ¿Cómo se hacen cumplir estas especificaciones? Su principal portador son las actividades, permitiendo a los estudiantes experimentar y sentir a través de las actividades. Durante el año pasado, hemos llevado a cabo una variedad de actividades con los temas de patriotismo, colectivismo, seguridad y gratitud. Organizamos festivales de arte, festivales deportivos, festivales de ciencia y tecnología, festivales de composición, festivales de inglés, festivales de lectura y otras actividades. Al mismo tiempo, prestamos atención a la educación "Trinidad", establecimos el primer comité de padres, llevamos a cabo actividades con la comunidad, realizamos visitas domiciliarias, aprovechamos plenamente el papel de las escuelas de padres, trabajamos juntos para hacer un buen trabajo en educación moral.
3. Centrarse en mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula y resaltar la eficacia de la enseñanza.
Enseñar bien a cada estudiante es nuestro objetivo. Consideramos el aula como la posición principal para mejorar la calidad de la enseñanza y fortalecer la investigación sobre la enseñanza en el aula en términos de preparación de lecciones, escucha de conferencias, capacitación y tutoría. Realicé actividades de investigación sobre orientación visual para una enseñanza eficaz y presenté sugerencias de rectificación de problemas y deficiencias existentes. Personal docente e investigador de diversas disciplinas de la Oficina Municipal de Docencia e Investigación acudió a la escuela para realizar investigaciones docentes eficaces y orientar el trabajo docente de las "seis seriedades". También utilizamos las ventajas de la base matemática de nuestra escuela para promover que los maestros jóvenes perfeccionen sus habilidades en el aula. Los profesores jóvenes han logrado resultados sobresalientes en diversas actividades de evaluación de lecciones. Gracias a la cuidadosa educación de los profesores, los estudiantes de nuestra escuela están progresando en todos los aspectos. Se vuelven educados, prestan atención a la higiene, se aficionan a la lectura, se vuelven disciplinados, etc. También podrán llevarse a casa el primer y segundo premio en el concurso de aeromodelismo urbano. Todos ellos reflejan la eficacia de la enseñanza.
4. Mejorar el nivel profesional del profesorado mediante la enseñanza práctica en la escuela y la investigación científica.
La construcción de profesorado es un tema eterno del colegio. A través de actividades prácticas de enseñanza e investigación, la escuela permite a los profesores mejorar a partir de las actividades. Durante las vacaciones de verano, se organizó a los profesores para que realizaran formación en la escuela durante tres días consecutivos, y se invitó a expertos y profesores famosos a enseñar en la escuela. Organizamos profesores para evaluar cursos de nivel A y realizar clases para padres. Todos los profesores participan en las actividades de evaluación de las lecciones. La escuela ofrece oportunidades y sienta las bases para que los docentes promuevan eficazmente su desarrollo profesional. En la primera mitad del año, los docentes tuvieron 13 pequeños proyectos y en la segunda mitad del año postularon a más de 30 proyectos académicos a nivel municipal. En el segundo semestre del año publicó 17 artículos en diversas revistas y ganó 12 premios en diversos concursos.
En quinto lugar, tener el coraje de luchar por el primer lugar y perseguir el desarrollo.
Siempre me presiono con los conceptos de "ser profesor es un buen profesor" y "dirigir una escuela es una buena escuela". Al mismo tiempo, también animo a nuestros profesores a que sean valientes y se esfuercen por ser buenos profesores. Todo el mundo tiene un sentido de urgencia y una firme confianza en que "ser profesor significa ser un buen profesor". Durante el año pasado, con los esfuerzos conjuntos de todo el personal, nuestra escuela logró buenos resultados en todos los aspectos. La escuela ha sido calificada como "Escuela ecológica de la ciudad X", "Escuela segura de la ciudad X", "Escuela avanzada de gestión escolar según la ley de la ciudad X", "Escuela avanzada de educación moral de la ciudad X" y "Escuela modelo de información de la ciudad de Wujiang". . La escuela fue aprobada por la Sociedad de Educación de China como "Escuela de base experimental de educación familiar nacional" y por el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China como "Escuela experimental de la sucursal de Huzhen de la Asociación de investigación de educación primaria moderna". La escuela ha logrado resultados sobresalientes en varios concursos: ganó el primer premio en el Concurso de lectura clásica de escuelas primarias y secundarias de Wujiang; el primer premio en el Concurso de conocimientos Tao Xingzhi de Wujiang; el primer premio en el Concurso de ejercicios de radio para estudiantes de escuelas primarias de Wujiang; y el Concurso de Drama de Libros de Texto para Estudiantes de Escuela Primaria de Wujiang, el primer premio por la interpretación de "Into Tao Xingzhi"; el segundo premio por la actuación artística de los estudiantes de escuela primaria de Wujiang, nuestro coro ganó el segundo lugar para el coreógrafo y participará en el concurso. finales de la ciudad.
Los profesores han ganado 18 premios en varios tipos de concursos de evaluación de lecciones en todos los niveles. En particular, nuestra escuela ha ganado dos primeros premios y un segundo premio entre los tres equipos que participaron en el Concurso Nacional de Equipos de Investigación y Enseñanza de Tecnología de la Información.
Aunque he logrado algunos resultados durante el año pasado, definitivamente hay muchas deficiencias y errores en mi trabajo. Acepto sinceramente su supervisión y crítica.
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