La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Interpretación de la Política de Admisiones 2020 de Shandong Agriculture Engineering College

Interpretación de la Política de Admisiones 2020 de Shandong Agriculture Engineering College

Capítulo 1 Principios generales

Artículo 1 Para garantizar el buen progreso del trabajo de inscripción de 2020 de Shandong Agriculture Engineering College y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de la escuela y los candidatos, de acuerdo con la "Ley de Educación de la República Popular China" y la "Ley de Educación Superior de la República Popular China". Esta carta está formulada de acuerdo con las políticas de inscripción de 2020 de la Ley de Educación, el Ministerio de Educación, el Departamento de Educación Provincial de Shandong y las admisiones provinciales. autoridades, y combinado con la situación específica de la matrícula escolar.

Artículo 2: Este estatuto se aplica a la inscripción de estudiantes universitarios y universitarios en educación superior general en Shandong Agriculture Engineering College.

Artículo 3 El trabajo de admisiones de Shandong Agriculture Engineering College sigue los principios de "apertura, justicia e imparcialidad" y "evaluación integral, evaluación integral y admisiones basadas en méritos".

Artículo 4 El trabajo de admisiones de la Facultad de Ingeniería Agrícola de Shandong está sujeto a la supervisión de los departamentos de inspección y supervisión disciplinaria, los medios de comunicación, los candidatos y todos los ámbitos de la vida.

Capítulo 2 Descripción general de la escuela

Artículo 5 Nombre completo de la escuela: Shandong Agriculture Engineering College; código escolar: 14439.

Artículo 6 Naturaleza y tipo de escolarización: colegios universitarios ordinarios públicos de tiempo completo.

Artículo 7: Niveles educativos: pregrado, junior college.

Dirección de la escuela del artículo 8:

Campus de Jinan: No. 866, Nongganyuan Road, distrito de Licheng, ciudad de Jinan, código postal: 250100.

Campus Norte: No. 699 Qiyan Street, condado de Qihe, ciudad de Dezhou, código postal 251100.

Campus de Zibo: No. 6666, Lutai Avenue West Road, distrito de Zhoucun, Zibo, Shandong 255000.

Artículo 9 Descripción general de la escuela:

La Facultad de Ingeniería Agrícola de Shandong es una institución pública de pregrado aprobada por el Ministerio de Educación. La predecesora de la escuela fue la Escuela Cadre 7 de Mayo de la provincia de Shandong, que se estableció en junio de 1971. Después de la Escuela de Cuadro del 7 de Mayo de la provincia de Shandong, la Escuela de Cuadro de Agricultura y Silvicultura de la provincia de Shandong y la Escuela de Cuadro de Gestión Agrícola de la provincia de Shandong, se reestructuró en la Escuela de Ingeniería Agrícola de Shandong en abril de 2013. En los últimos 50 años desde su creación, la escuela ha formado una gran cantidad de talentos de alta calidad para el desarrollo económico y social de Shandong.

La escuela cuenta actualmente con tres campus, 15 facultades de magisterio y 45 carreras de matrícula, que cubren seis disciplinas: ingeniería, agricultura, administración, economía y literatura y arte, formando un sistema con la ingeniería como cuerpo principal y La agricultura como cuerpo principal es una disciplina y un sistema profesional caracterizado por la ingeniería, que tiene como línea principal el servicio a la agricultura moderna y el desarrollo coordinado multidisciplinario. Actualmente hay más de 12.600 estudiantes universitarios de tiempo completo y 541 profesores de tiempo completo, incluidos 163 profesores con títulos profesionales superiores asociados o superiores, 429 profesores con títulos de maestría o superiores, 2 académicos especialmente designados de la Academia de Ingeniería, 2 expertos que disfruta de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, y "campo agrícola de la provincia de Shandong" 1 experto del "Proyecto 653". La biblioteca tiene 920.000 libros en papel y el valor total del equipo de enseñanza e investigación científica supera los 76,27 millones de yuanes. Hay 83 laboratorios y centros de formación y 109 bases de enseñanza práctica.

La escuela concede gran importancia a la construcción de proyectos de calidad, promueve profundamente la reforma de la "nueva ingeniería" y las "nuevas ciencias agrícolas" e implementa enérgicamente el "proyecto de tres personas". La construcción y reforma han logrado resultados sobresalientes. Hay 4 carreras provinciales de primer nivel, 12 pilotos provinciales de reforma educativa, carreras especializadas y grupos profesionales de construcción de proyectos de aplicación de alto nivel, 2 proyectos nacionales de enseñanza experimental de simulación virtual, 3 proyectos provinciales de enseñanza experimental de simulación virtual y 6 a nivel provincial. La escuela tiene dos laboratorios clave de universidades en la provincia de Shandong y, en 2019, construyó conjuntamente la "Estación de trabajo del académico Zhu Yuxian" con Shandong Water Conservancy Development Group Company. En los últimos cinco años, la escuela ha emprendido 8 proyectos a nivel nacional y 94 proyectos a nivel provincial, ha formulado 26 estándares nacionales o locales, ha ganado 1 premio nacional de progreso en ciencia y tecnología de segunda clase y 2 premios nacionales de ciencia y tecnología comerciales de primera clase. premios de progreso y ganó premios provinciales y 8 premios de tecnología mencionados anteriormente. Los estudiantes han ganado más de 430 premios a nivel provincial o superior en competencias de materias nacionales y provinciales, como modelos matemáticos para estudiantes universitarios, y las asociaciones de estudiantes han ganado 84 premios nacionales por logros sobresalientes en la construcción de la cultura universitaria.

La escuela concede gran importancia al empleo de los estudiantes y mejora la calidad de la formación de talentos. La provincia cuenta con más de 100 bases de empleo fuera del campus y bases de educación en innovación y emprendimiento, y ha establecido centros de orientación laboral para orientar, contactar y recomendar empleo. Cada año se celebran periódicamente ferias de empleo, ferias de empleo y simposios corporativos, con una asistencia anual promedio de más de 180 personas. En los últimos años, la tasa de empleo estudiantil y la tasa de exámenes de ingreso a posgrado se han mantenido en un nivel alto.

Capítulo 3 Estructura organizativa

Artículo 10 La escuela establecerá un grupo líder de inscripción compuesto por líderes escolares y jefes de departamentos relevantes que serán responsables de la coordinación y orientación de las carreras universitarias y universitarias. inscripción y supervisar y tomar decisiones sobre temas importantes.

Artículo 11 La oficina de admisiones escolares es una institución permanente que organiza e implementa las admisiones y el trabajo relacionado, y es específicamente responsable del trabajo diario de admisiones de la escuela.

Artículo 12 La Comisión de Inspección Disciplinaria de la Facultad de Ingeniería Agrícola de Shandong (Oficina del Defensor del Pueblo) supervisará todo el proceso de inscripción.

Capítulo 4 Plan de inscripción

Artículo 13 La escuela basará su inscripción en la escala de inscripción de 2020 aprobada por el Departamento de Educación provincial de Shandong, el plan de desarrollo de la escuela y las condiciones de funcionamiento de la escuela, y combinar matrículas y carreras de años anteriores y situación laboral, y preparar un plan de matrícula científico y razonable para este año.

Artículo 14: Una vez aprobado el plan de matrícula escolar por el departamento competente, se anunciará a los candidatos y al público a través del departamento de matrícula provincial, el folleto de matrícula escolar, el sitio web de matrícula escolar, etc. El plan de matrícula de carreras específicas estará sujeto a la aprobación y publicación de las autoridades superiores.

Capítulo 5 Reglas de admisión

Artículo 15 El folleto de admisión escolar se implementará estrictamente de acuerdo con los documentos y regulaciones pertinentes del Ministerio de Educación, el Comité Provincial de Admisiones de Shandong y las autoridades provinciales de admisión. .

Artículo 16 El lote de admisión se basará en el lote de admisión para cada especialización de la escuela anunciado por el departamento provincial de admisiones donde se ubica el plan profesional.

Artículo 17: De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes del Ministerio de Educación y la provincia de inscripción, de acuerdo con los principios de equidad, imparcialidad y apertura, con base en los resultados del examen de ingreso a la universidad, la moral , se realizará evaluación intelectual, física y estética, ingreso por méritos.

Artículo 18: Las admisiones a las carreras mayores se basan en "las calificaciones primero y el principio de voluntariado", y no hay diferencia de calificaciones entre carreras. Al matricular estudiantes en provincias que no han implementado una reforma integral de los exámenes de ingreso a la universidad, se dará prioridad a los candidatos con puntajes más altos en su primera especialización. Si no se alcanza la puntuación de la primera elección principal, se organizará la segunda elección principal, y así sucesivamente. Los candidatos que no puedan cumplir con todas las aspiraciones profesionales y cumplir con los ajustes profesionales serán ajustados según sus puntajes de mayor a menor. Aquellos que no cumplan con los ajustes profesionales serán retirados. Al inscribir estudiantes, las provincias que han implementado la reforma integral del examen de ingreso a la universidad admitirán estudiantes en cada especialización en secuencia de acuerdo con los requisitos de las materias seleccionadas, las aspiraciones profesionales de los candidatos, los puntajes del examen de ingreso a la universidad y el número de planes de inscripción para cada mayor. Los candidatos que no cumplan con los requisitos de admisión estipulados por las autoridades de admisiones nacionales y provinciales serán despedidos. Al reclutar estudiantes y organizar carreras, la escuela se referirá al examen de ingreso a la universidad y a los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria para seleccionar candidatos si sus puntajes son los mismos.

Artículo 19 Solicitud y admisión para especialidades en arte: de acuerdo con el "Plan de inscripción de especialidades en arte 2020 de la provincia de Shandong para colegios y universidades ordinarios" y el "Plan de inscripción de especialidades en arte 2020 de la Facultad de ingeniería agrícola de Shandong para colegios y universidades ordinarios" " Artículos de la Asociación" y las políticas provinciales de inscripción pertinentes. Las especialidades de arte de la escuela utilizan los resultados del examen unificado provincial y la admisión se determina en función de las puntuaciones integrales de los candidatos (la puntuación integral se calcula en base al 70% de las puntuaciones profesionales y el 30% de partituras culturales).

Artículo 20 Idioma: El idioma extranjero para las especialidades de inglés de negocios de pregrado y las especialidades de inglés de negocios de la universidad junior debe ser el inglés. Los idiomas extranjeros para otras especialidades no están limitados, pero la materia de idioma extranjero de la escuela es el inglés (después). matrícula, excepto carreras de idiomas Excepto carreras, los estudiantes admitidos en otras carreras no recibirán enseñanza por separado).

Artículo 21: Proporción hombres-mujeres: No hay límite para la proporción hombres-mujeres en cada carrera.

Artículo 22 La escuela acuerda e implementa las políticas y regulaciones del departamento administrativo de educación provincial (regional, municipal) y la agencia de exámenes de admisión sobre la suma o resta de puntos dentro del alcance de los proyectos especificados por el Ministerio de Educación. .

Artículo 23: Consulta y anuncio de los resultados de admisión: Consulta en el sitio web de Shandong Education Admissions Candidates College; Consulta en el sitio web de admisiones de la escuela; Emitir aviso de admisión y otros formularios;

Artículo 24 Requisitos de salud física: Implementar la "Guía de examen físico para el ingreso a colegios y universidades generales" y las regulaciones complementarias relacionadas promulgadas por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud.

Capítulo 6 Política de reembolso y subsidio de tarifas

Artículo 25 Estándares de cobro: se implementarán de acuerdo con los estándares de cobro aprobados por la Comisión de Reforma y Desarrollo Provincial de Shandong, Departamento de Educación Provincial de Shandong y Departamento de Finanzas de la provincia de Shandong.

Los reembolsos se implementarán de acuerdo con las disposiciones pertinentes del "Aviso de la Oficina General del Gobierno Popular de la provincia de Shandong sobre la emisión de medidas para la administración de tarifas para las instituciones de educación superior en la provincia de Shandong" ( Lu Zheng Ban Zi [2018] No. 98).

Artículo 26 Política de financiación: De acuerdo con las "Medidas de implementación para la gestión de becas nacionales en las universidades generales de la provincia de Shandong", "Medidas de implementación para la gestión de becas provinciales en las universidades generales de la provincia de Shandong", " Medidas de implementación de gestión nacional de becas para universidades generales en la provincia de Shandong "En el espíritu de documentos como las Medidas de implementación para la gestión de becas inspiradoras y las Medidas de implementación para la gestión de becas nacionales en universidades generales en la provincia de Shandong, la escuela ha establecido un Sistema de financiación y recompensa estudiantil que integra varias formas.

Hay becas nacionales, becas motivacionales nacionales, becas del gobierno provincial, becas motivacionales del gobierno provincial, subvenciones nacionales, subvenciones escolares, subvenciones corporativas y otros niveles diferentes de becas. Hemos establecido un sistema basado en becas nacionales, siendo los préstamos nacionales para estudiantes los principales. El sistema de ayuda financiera a los estudiantes se complementa con otras medidas, como el "canal verde" y el "canal verde", para ayudar a los estudiantes con dificultades económicas a completar con éxito sus estudios.

Capítulo 7 Examen de calificación y emisión de certificado

Artículo 27 Después de que los nuevos estudiantes sean admitidos, la escuela llevará a cabo un examen de ingreso y una revisión de calificación para los nuevos estudiantes de acuerdo con las regulaciones pertinentes. Si se determina que los estudiantes no son elegibles para la admisión, las condiciones cancelan sus calificaciones de admisión.

Artículo 28 Emisión de certificados: Shandong Agriculture Engineering College que complete los cursos especificados en el plan de formación de talentos profesionales dentro del período de tiempo especificado recibirá un diploma de educación superior general. Los graduados que cumplan con los estándares de obtención de títulos de licenciatura. Se otorgará el título de bachiller correspondiente.

Capítulo 8 Disposiciones Complementarias

Artículo 29 Información de Contacto Escolar

Línea directa de consulta de admisión: (0531) 88913864 (0531) 85593864.

Fax: (0531)88913864

Código postal: 250100

Sitio web del colegio:

Artículo 30 El colegio no confía a ninguna organización O si maneja los asuntos de inscripción individualmente, no se le cobrarán tarifas distintas a las prescritas por el estado. La escuela se reserva el derecho de exigir responsabilidad a las personas o instituciones que participen en actividades ilegales de promoción de la inscripción en nombre de Shandong Agriculture Engineering College.

Artículo 31 Si esta Carta es incompatible con las políticas nacionales pertinentes, prevalecerán las políticas nacionales pertinentes. Los asuntos no cubiertos en este contrato se tratarán de acuerdo con las normas pertinentes del superior.

Artículo 32: Shandong Agriculture Engineering College es responsable de la interpretación de esta carta.

上篇: ¿Podrías presentarnos la Universidad de Zhejiang? Hola, estaré encantado de responder a tu pregunta. Perfil de la escuela La Universidad de Zhejiang [1] es una universidad nacional clave con una larga historia directamente dependiente del Ministerio de Educación. Es uno del primer grupo del "Proyecto 211" y el "Proyecto 985" en el país, y también es miembro de. la Alianza de las Nueve Universidades (C9). Es una universidad famosa bajo el “Plan 111” y el “Plan Everest” nacionales. Anteriormente conocido como Qiushi College, fue fundado en 1897 y es una de las primeras instituciones de educación superior en China. En las décadas de 1930 y 1940, la Universidad Nacional de Zhejiang, dirigida por Zhu Kezhen, reunió a un gran número de eruditos famosos. En matemáticas, están Qian Baocong, Chen y Su; en física, están Hu, Wang, Zhu, y en física, están Wang Baoren, Wang Fu, Lu Jiaxi y Li Shouheng; están Luo Zongluo, Bei y Tan Jiazhen; en ingeniería civil, están Qian Lingxi, Wang Guosong, en términos de historia y geografía, están Tan Qixiang y Ren Meizhen. Más tarde, entre los estudiantes surgieron un gran número de destacados eruditos y maestros. Durante el período Zhu Kezhen, la Universidad de Zhejiang era reconocida por sus artes y ciencias liberales. En 1948, se seleccionaron cuatro profesores de la Universidad de Zhejiang, ocupando el tercer lugar en el país. & lt/b & gt; las disciplinas de la Universidad de Zhejiang cubren once categorías principales que incluyen filosofía, economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencia, ingeniería, agricultura, medicina y administración. Hay 112 carreras de pregrado, 43 estaciones móviles posdoctorales, 50 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 242 puntos de autorización de doctorado de disciplina de segundo nivel y 317 puntos de autorización de maestría de disciplina de segundo nivel. También existen puntos de autorización de doctorado en medicina clínica, así como Maestría en Derecho (JM), Maestría en Administración de Empresas (MBA, EMBA), Maestría en Administración (MPA), Maestría en Educación, Maestría en Educación Física, Maestría en Agricultura. Extensión, Maestría en Arquitectura del Paisaje, y Maestría en Medicina Veterinaria, Maestría en Salud, Maestría en Ingeniería, Arquitectura, Medicina Clínica, Estomatología, Educación Internacional China 65438+. Hay 14 disciplinas de primer nivel en las disciplinas de segundo nivel y 21 disciplinas clave nacionales. Tiene 14 laboratorios nacionales clave (profesionales), 5 centros nacionales de investigación de ingeniería (tecnología) y 3 bases nacionales de investigación clave en humanidades y ciencias sociales. Hay 7 bases nacionales de capacitación de talentos docentes e investigación científica básica, 4 bases nacionales de enseñanza de cursos de ingeniería básica, 3 bases nacionales de capacitación de talentos de la industria estratégica, 1 base nacional de educación de calidad cultural para estudiantes universitarios y 1 base nacional de enseñanza e investigación de animación. Los intercambios de estudiantes son uno de los componentes principales de los intercambios entre escuelas, especialmente con universidades japonesas y europeas. Los estudiantes tienen proyectos de intercambio a corto y largo plazo, como el Proyecto de pasantías en empresas europeas, el Proyecto de pasantías en Hong Kong, el Proyecto de intercambio amante de Ginst, etc. El proyectomelten se lleva implementando desde hace muchos años en Estados Unidos, Alemania, India, Chile y China. La Universidad de Zhejiang es la única universidad seleccionada para este proyecto en China. En los últimos años, la frecuencia de los intercambios internacionales entre los estudiantes de la Universidad de Zhejiang ha aumentado más del 10% cada año. Hay tres canales de intercambio internacional para estudiantes. 1. Los intercambios académicos incluyen proyectos de grado, cursos cortos no de grado, investigación colaborativa y participación en congresos académicos. La mayoría de los proyectos de la escuela entran actualmente en esta categoría. 1. El programa de estudios organiza a los estudiantes para intercambiar estudios y obtener créditos en universidades fuera de China (en el extranjero). Después de regresar a la escuela, deben ser reconocidos por la escuela para obtener créditos. Características: 1) El tiempo de intercambio es largo, generalmente al menos un semestre; (2) Ambas partes generalmente renuncian a las tasas de matrícula y brindan las condiciones de aprendizaje correspondientes (3) El aprendizaje de los estudiantes es continuo y sistemático; créditos; (5) Requerir las habilidades lingüísticas y de aprendizaje de los estudiantes. Por ejemplo, el programa de intercambio universitario en Hong Kong y el programa de intercambio universitario en Japón. 2. Los cursos de corta duración que no son de grado generalmente no tienen reconocimiento mutuo de créditos y los estudiantes solo toman ciertos cursos en un corto período de tiempo. Características: 1) El tiempo de intercambio es corto, generalmente alrededor de un mes, y tiene poco impacto en el aprendizaje normal (2) No hay reconocimiento mutuo de créditos y algunos proyectos proporcionarán prueba de inscripción (3) Algunos proyectos son costosos; . Por ejemplo, cursos de verano en la Universidad de California en Los Ángeles y la Universidad Técnica de Berlín en Alemania. 3. Investigación colaborativa: Predeterminar un tema y seleccionar estudiantes para participar. Los estudiantes pueden trabajar solos o formar un equipo de estudiantes de diferentes países (regiones) * * * para cooperar en la investigación y completar el tema. Características: 1) El tiempo de comunicación es incierto; (2) Se pone especial énfasis en el trabajo en equipo y algunos proyectos son realizados conjuntamente por estudiantes de ambas partes (3) Algunos proyectos deben realizarse en el laboratorio; requisitos de investigación científica para estudiantes; (5) Algunos proyectos son financiados por empresas o individuos. Ejemplos: Proyecto China de la Asociación de Jóvenes Destacados en el Extranjero, Proyecto de Intercambio de Estudiantes de la Universidad de Zhejiang y la Universidad China de Hong Kong. 4. Participar en conferencias académicas es generalmente un proyecto en el que se invita a los estudiantes a participar en conferencias académicas debido a sus logros sobresalientes en un área determinada, recomendado por expertos y aprobado por la escuela. Características: 1) Asistir a diversos congresos académicos internacionales; (2) Participar en proyectos y conducir discusiones. 下篇: Cómo pronunciar 屮 en Pinyin