Regulaciones sobre educación y publicidad del estado de derecho de la provincia de Shandong
Los gobiernos, grupos, empresas, instituciones y otras organizaciones sociales llevarán a cabo publicidad y educación sobre el estado de derecho de conformidad con las disposiciones de este Reglamento, y los ciudadanos aceptarán publicidad y educación sobre el estado de derecho. de conformidad con la ley para aumentar la conciencia de toda la sociedad sobre el respeto y cumplimiento de la ley. Artículo 4 Las tareas básicas de la publicidad y la educación sobre el estado de derecho son implementar integralmente la estrategia de gobernar el país conforme a la ley, popularizar el conocimiento básico de la Constitución y las leyes, reglamentos y normas, promover los valores socialistas fundamentales, construir un país socialista. cultura del estado de derecho y promover la legislación científica, la aplicación estricta de la ley, la justicia justa y el respeto de la ley por parte de todas las personas. Promover la gobernanza multinivel y multicampo de acuerdo con la ley. Artículo 5 La publicidad y la educación sobre el estado de derecho deben adherirse a los principios de planificación unificada, implementación clasificada, popularización integral, resaltando los puntos clave, confiando en las masas, división del trabajo y responsabilidad, combinando el aprendizaje con la aplicación y centrándose en los resultados reales. .
La publicidad y la educación jurídica deben combinarse con la educación moral. Artículo 6 Las principales agencias para popularizar la ley y gobernar el país de acuerdo con la ley a nivel de condado o superior fortalecerán el liderazgo de la publicidad y la educación sobre el estado de derecho, serán responsables de organizar, coordinar, supervisar e inspeccionar, e investigar. y resolver importantes problemas de publicidad y educación sobre el estado de derecho.
El trabajo diario del organismo líder para popularizar la ley y gobernarla conforme a la ley será realizado por el departamento administrativo judicial del gobierno popular del mismo nivel. Artículo 7 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior incorporarán la publicidad y la educación sobre el estado de derecho en los planes nacionales de desarrollo económico y social y los sistemas de servicios públicos gubernamentales, y organizarán la formulación e implementación de los planes de publicidad y educación sobre el estado de derecho; fondos para publicidad y educación en el presupuesto fiscal del mismo nivel, y establecer garantías de financiación. Artículo 8 Las agencias estatales, grupos sociales, empresas, instituciones y otras organizaciones sociales formularán planes de trabajo anuales basados en el plan de educación y publicidad del estado de derecho, asignarán personal a tiempo completo o parcial y llevarán a cabo la publicidad y el plan de educación del estado de derecho. educación basada en funciones y características del trabajo. Artículo 9 Los gobiernos populares de los municipios y las oficinas de subdistrito guiarán, apoyarán y ayudarán a los comités de aldeanos y comités de residentes en la publicidad y educación sobre el estado de derecho.
Los comités de aldea y los comités de residentes deben considerar la publicidad y la educación del estado de derecho como una parte importante de la autoeducación de los aldeanos y residentes, guiarlos para salvaguardar sus derechos e intereses, resolver disputas, participar en la autogestión y el autoservicio, y promover la práctica del estado de derecho a nivel de base.
Los comités de aldea y los comités de residentes deben identificar al personal específicamente responsable de la publicidad y la educación sobre el estado de derecho, y centrarse en el papel de los asesores legales de las aldeas y comunidades en la publicidad y la educación sobre el estado de derecho. Artículo 10 Las agencias estatales implementarán el sistema de responsabilidad de popularización de la ley de "quien haga cumplir la ley popularizará la ley", incorporarán la publicidad y la educación del estado de derecho en el diseño general del trabajo, formularán un plan de trabajo y una lista de responsabilidades para la publicidad del estado de derecho. y educación, y aclarar objetivos, tareas y medidas específicas.
Cada industria y cada unidad debe implementar la responsabilidad de "quién manda y quién es responsable", y realizar publicidad y educación jurídica de manera que sea fácilmente aceptada por los ciudadanos en función de las características del sector. industria y las necesidades legales de grupos específicos. Artículo 11 Los departamentos administrativos judiciales de los gobiernos populares a nivel de condado o superior llevarán a cabo el siguiente trabajo de acuerdo con los requisitos de los órganos rectores para popularizar la ley y gobernar de acuerdo con la ley:
(1 ) Publicidad y educación jurídica, implementación de leyes, reglamentos, normas, resoluciones y decisiones;
(2) Organizar, orientar e inspeccionar la implementación del plan de publicidad y educación del estado de derecho;
(3) Formular y organizar la implementación del plan anual para la publicidad y educación del estado de derecho en esta región administrativa;
(4) Organizar capacitación y exámenes para la publicidad y educación del estado de derecho ;
(5) Llevar a cabo investigaciones y estudios y resumir experiencias típicas en la promoción de la publicidad y la educación del estado de derecho;
(6) Seguir las regulaciones Evaluar, elogiar y recompensar la publicidad del estado de derecho y trabajo educativo;
(7) Otros trabajos de educación y publicidad sobre el estado de derecho. Artículo 12 Después de la adopción de los reglamentos locales y los reglamentos del gobierno local, el organismo promulgador los hará públicos a través de Internet, comunicados de prensa, informes de los medios, etc., y los organismos de trabajo pertinentes publicarán e interpretarán su contenido principal y su espíritu legislativo. Artículo 13 Los departamentos administrativos judiciales de los gobiernos populares a nivel de condado o superior trabajarán con los departamentos pertinentes para mejorar el sistema de aprendizaje y uso de las leyes para los trabajadores estatales y organizarán exámenes periódicos de conocimientos jurídicos. Las puntuaciones de los exámenes son una parte importante de la evaluación de los trabajadores estatales. Artículo 14 Las instituciones responsables de los asuntos legales de los gobiernos populares a nivel de condado o superior realizarán publicidad, educación y capacitación sobre administración basada en la ley a los jefes de agencias administrativas y al personal de las agencias administrativas respectivamente, a fin de mejorar la capacidad y nivel de construcción de un gobierno regido por el Estado de derecho.
Artículo 15 Los departamentos administrativos de la función pública de los gobiernos populares a nivel de condado o superior incorporarán el conocimiento jurídico público y el conocimiento jurídico relacionado con el desempeño de sus funciones en los planes de capacitación y contenidos de evaluación de los funcionarios públicos.
Las instituciones de capacitación del servicio civil y otras instituciones responsables de capacitar a los trabajadores estatales deben brindar cursos de conocimientos legales y cumplir con los requisitos de horas de clase al capacitar a los trabajadores estatales. Artículo 16 Los departamentos administrativos de educación de los gobiernos populares a nivel de condado o superior, de acuerdo con la división de responsabilidades, incorporarán la educación sobre el estado de derecho en el sistema educativo nacional, promoverán escuelas para implementar la financiación, los maestros, los horarios de clase y la enseñanza. materiales para la educación sobre el estado de derecho, y orientar y supervisar las escuelas para que lleven a cabo actividades docentes de educación sobre el estado de derecho.
Todo tipo de escuelas deben identificar a la persona responsable de la publicidad y la educación sobre el estado de derecho, organizar diversas formas de publicidad y actividades educativas sobre el estado de derecho y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el estado de derecho y sus derechos. capacidad para participar en la práctica del estado de derecho; las escuelas primarias y secundarias deben contratar personas con experiencia laboral jurídica. El personal actúa como director o consejero del estado de derecho y guía a las escuelas para llevar a cabo actividades de publicidad y educación sobre el estado de derecho.