Resumen del trabajo de cuidado infantil en el jardín de infantes
Los niños son el punto de partida de la existencia humana y el futuro del desarrollo humano. El trabajo de atención médica este semestre debe seguir las regulaciones sobre el trabajo de atención médica en instituciones de cuidado infantil, enfocándose en mejorar la calidad profesional y el nivel profesional del personal de enfermería en las instituciones de cuidado infantil, mejorar la calidad de vida de los niños y garantizar el crecimiento saludable de los niños. .
2. Objetivos del trabajo:
1. Dar prioridad al trabajo de seguridad, fortalecer la gestión del trabajo de seguridad e implementar diversos sistemas y medidas de seguridad. Tome medidas preventivas antes de que ocurran, elimine los accidentes responsables y haga un buen trabajo en la prevención y el tratamiento de lesiones accidentales.
2. Mejorar la higiene de los alimentos, fortalecer la gestión de los comedores, garantizar una buena higiene y compra de los alimentos, prohibir la entrada al parque de alimentos que no cumplan los requisitos higiénicos y prevenir accidentes por intoxicación alimentaria. Al mismo tiempo, para garantizar una dieta equilibrada para los niños, debemos hacer todo lo posible para reducir los costos, esforzarnos por superar factores desfavorables como el aumento de los precios y mantener el equilibrio alimentario.
3. Seguir estrictamente los requisitos de los Estándares de atención médica del jardín de infantes de Wuhan y, bajo la guía del Instituto Municipal de Protección de la Maternidad, estandarizar el trabajo de atención médica y llevar el trabajo de atención médica a un nuevo nivel.
4. Implementar el sistema de atención médica, hacer un buen trabajo en la gestión del mantenimiento diario dentro del aula y fortalecer la educación en seguridad y salud.
Tres. Principales tareas y medidas
1. Hacer un buen trabajo en la gestión de enfermedades e implementar la política de “prevención primero”. Fortalecer la prevención de diversas enfermedades infecciosas y mejorar la higiene ambiental y personal. Preste atención a la seguridad de los niños y fortalezca la educación sobre seguridad. Promover conocimientos sobre salud entre padres, maestros y niños de acuerdo con el contenido del trabajo, ordenar científicamente la vida de los niños y desarrollar el hábito de trabajar y dormir a tiempo.
2. Haz un buen trabajo en el ejercicio físico de tus hijos. Aprovechar al máximo los factores naturales para fortalecer el ejercicio físico al aire libre de los niños y garantizar 2 horas de actividades al aire libre todos los días, para que los niños puedan aprender y dominar métodos científicos de ejercicio físico.
3. Realizar una buena alimentación. Elaborar una buena alimentación infantil, asegurar la nutrición de la alimentación infantil y lograr una dieta equilibrada. Haga planes cada semana, implemente comidas nutritivas, mejore la higiene de los alimentos y mejore continuamente la calidad de la alimentación de los niños.
4. Organizar a las enfermeras para que aprendan conocimientos teóricos cada mes. Tales como: conocimientos sobre atención médica, sistema de responsabilidad laboral, conocimientos sobre saneamiento y desinfección.
IV. Régimen laboral específico
Septiembre:
1. Hacer un buen trabajo en planificación familiar, recepción, registro, inscripción, etc.;
2. Organizar a los profesores y al personal para aprender las leyes de seguridad;
3. Convocar un comité para discutir la dieta de los niños;
4. y enfermedades infecciosas.
Octubre
Realizar actividades de promoción de la salud.
Noviembre
Trabajos planificados de inmunización.
65438+Febrero
1. Mantener caliente en invierno y evitar la congelación
2.
65438+Octubre
Resumen de trabajo semestral.
Resumen de nuevos conocimientos en el cuidado del jardín de infantes 2 En el nuevo semestre, continuaremos estudiando seriamente, implementaremos a fondo el espíritu del esquema, fortaleceremos el estudio y la investigación, actualizaremos constantemente los conceptos educativos y cambiaremos los comportamientos educativos. Proporcionar a los niños un entorno de vida y actividad seguro, saludable y rico, satisfacer las necesidades del desarrollo multifacético de los niños, respetar las características y leyes del desarrollo físico y mental de los niños, prestar atención a las diferencias individuales, adherirse al mismo énfasis en la educación, permitir que los niños crezcan sanos tanto física como mentalmente, y promuevan el desarrollo físico, intelectual e integral de Alemania y Estados Unidos. Para hacer un trabajo mejor y más eficaz en la asignación de clases de jardín de infantes, he formulado un plan de trabajo detallado para la asignación de clases de jardín de infantes:
1 Análisis de la situación de la clase:
25 en la clase. Hay dos niños, las dos nuevas de este semestre son niñas, y ahora son niños y niñas. A través de estudios y vidas anteriores, los niños han desarrollado buenas convenciones de juego, convenciones de aprendizaje, habilidades de expresión oral, habilidades de comunicación, etc. y dominé algunas habilidades simples para permitir que mis compañeros vivan en armonía * * * Cuando llego al parque por la mañana, puedo tomar la iniciativa de saludar al maestro, cumplir con el orden habitual en la clase y realizar las actividades de acuerdo. a las reglas de la actividad. Tener ciertas habilidades de autocuidado y comunicación, saber buscar ayuda de profesores y compañeros cuando se encuentren con dificultades y participar activamente en diversas actividades organizadas por la guardería. Si bien vemos avances, también somos conscientes de que todavía existen diferencias individuales entre los niños y que es necesario mejorar aún más la capacidad práctica de algunos niños. Es necesario mejorar los hábitos de estudio de algunos niños, es necesario fortalecer los hábitos alimentarios de algunos niños y los nuevos estudiantes no están familiarizados con las actividades del jardín de infantes.
2. Objetivos y medidas de trabajo:
(1) Trabajo de protección
1. Respetar el sistema de desinfección y utilizar luz solar, rayos ultravioleta y agua desinfectante. desinfectar juguetes y ropa de cama. Desinfectar otros artículos para prevenir la aparición y propagación de enfermedades infecciosas. Fortalecer el trabajo de educación en seguridad, priorizar la seguridad, observar a los niños con "corazón" e implementar la "seguridad" en vínculos específicos. Potenciar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños a través de una serie de actividades.
2. Hacer un buen trabajo en las labores de higiene diaria y procurar que no queden puntos muertos en la clase.
3. Presta atención al ejercicio físico y procura que los niños tengan suficiente tiempo para realizar actividades al aire libre. Durante la actividad, el niño aprende a ponerse o quitarse ropa a medida que cambia la actividad. Y puede organizar y colocar pequeños equipos deportivos de manera oportuna.
4. Respete el sistema de desinfección y utilice luz solar, rayos ultravioleta y desinfectantes para desinfectar juguetes, ropa de cama y otros artículos para prevenir la aparición y propagación de enfermedades infecciosas.
5. Continuar haciendo un buen trabajo en la atención de la salud infantil, especialmente en la prevención de epidemias estacionales. Es necesario fortalecer la conciencia y la capacidad de autocuidado de los estudiantes de secundaria. Brindar a los niños oportunidades para que se sirvan a sí mismos y desarrollen buenos hábitos de atención médica.
6. Promover periódicamente conocimientos médicos y de atención médica relevantes en la 'Columna del Hogar' y * * * cooperar con el trabajo médico y de atención médica en el hogar.
(2) El aprendizaje. situación de la clase media en el primer semestre
Cada niño de la clase ha logrado grandes avances a su nivel, lo que se refleja principalmente en los siguientes aspectos: está lleno de interés en diversas actividades realizadas en el jardín de infantes y tiene un deseo evidente de conocimiento; se forman ciertos hábitos de comportamiento en las rutinas y contenidos de cada vínculo, con un sentido inicial de responsabilidad, la mayoría de los niños pueden tomar la iniciativa de hacer un buen trabajo como asistentes, ayudar a sus compañeros y; aprender a cuidar de los demás, especialmente en comportamientos de compartir. Los niños comienzan a tener sus propias opiniones en el proceso de vida y aprendizaje y pueden expresar con valentía sus deseos a los maestros. La iniciativa de los niños y sus habilidades de interacción social para comunicarse con el mundo exterior han mejorado enormemente. En sus estudios se formaron inicialmente el concepto de números y profundizaron en los gráficos. En cuanto al lenguaje, los niños se interesan por la lectura temprana y reconocen los inicios de los caracteres chinos comunes; en cuanto al arte, los niños han avanzado mucho en pintura, habilidades artesanales, canto, baile, ritmo, etc. , pero al mismo tiempo se descubrieron muchas deficiencias, como por ejemplo: las reglas del juego no penetraban realmente en los pensamientos y comportamientos de los niños, los niños no podían cumplir mejor con los requisitos de las actividades al hacer las cosas y trabajar, y sus el conocimiento de las reglas en las actividades era deficiente; los hábitos de vida y aprendizaje de los niños son deficientes; las actividades lingüísticas no son ricas y diversas en forma y contenido; las actividades matemáticas no se llevan a cabo lo suficiente y no se implementan completamente en las actividades de los niños.
En tercer lugar, la labor de los padres
Realizar el contacto familiar e implementar la educación sincrónica. Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Con la estrecha colaboración de los padres, el trabajo en el jardín de infancia se puede realizar con mayor facilidad. Por lo tanto, nos comunicaremos entre nosotros mediante recogidas y entregas de padres, visitas domiciliarias, reuniones de padres y maestros, columnas de visitas domiciliarias, etc. , permitiendo a los padres comprender la situación de vida y aprendizaje de sus hijos en el jardín de infantes, cooperar activamente con nuestro jardín de infantes y realmente desempeñar el papel de un puente.
Descripción general de la protección del jardín de infantes 3. 1. Análisis de la situación actual
El semestre pasado, bajo el liderazgo de los líderes del jardín de infantes, el trabajo de cuidado infantil de nuestro jardín de infantes implementó activamente “prevención primero” y “seguridad”. primero”. Pensó “Uno”. A partir de la mejora de varios sistemas, la conciencia laboral y la conciencia del servicio de las enfermeras han mejorado gradualmente, pero todavía hay muchas deficiencias en algunos aspectos. Necesitamos resumir constantemente la experiencia y explorar nuevas formas de trabajo de enfermería.
Preguntas:
1. En la actualidad, los maestros de nuestro jardín de infantes han logrado grandes avances en sus conceptos educativos al estudiar el nuevo plan de estudios y las nuevas regulaciones. Prestan atención a la combinación de cuidado infantil y enseñanza en sus actividades diarias y pueden integrar bien el cuidado infantil en todos los aspectos de las actividades diarias de los niños. Sin embargo, los profesores generalmente prestan más atención a la salud física de los niños e ignoran su salud mental.
2. El número de enfermeras ha cambiado mucho este semestre: 1 tía anterior fue despedida, 1 tía nueva fue despedida, 1 tía anterior fue transferida a la sucursal y 1 maestra fue transferida a otros puestos. Por lo tanto, es necesario realizar ajustes, disposiciones, diseños y orientaciones operativas diarias para los empleados.
3. Trabajo de cuidado infantil en clase: Es necesario reforzar la gestión de las actividades al aire libre, pausas para el almuerzo, siestas, etc., para garantizar la seguridad y el orden.
4. Los nutricionistas tienen poco sentido de responsabilidad y conciencia, y carecen de espíritu para estudiar sus propias habilidades culinarias. Es necesario supervisar y supervisar constantemente en el trabajo para mejorar continuamente la calidad de las comidas de profesores y estudiantes.
2. Objetivos y medidas de trabajo:
1. Mejorar aún más el sistema de seguridad y salud, mejorar la red de gestión de cada línea, fortalecer la gestión y construcción del personal de la industria alimentaria, y combinar las condiciones reales del parque Fortalecer procedimientos operativos estandarizados para garantizar la higiene y seguridad de la alimentación de los niños.
2. Fortalecer la construcción de equipos de mantenimiento, establecer un concepto de mantenimiento integral y mejorar gradualmente la calidad del mantenimiento.
En tercer lugar, medidas:
1. Los requisitos específicos para la labor de cuidado de los docentes este semestre son: centrarse en el desarrollo de todos los niños, resaltar la atención psicológica y resaltar el centro de atención de En la vida diaria, tomar medidas de cuidado para garantizar la penetración mutua del cuidado y la educación, y realizar verdaderamente el principio de combinar cuidado y educación.
2. Lleve a cabo concienzudamente el sistema de inspección matutina, no sea una formalidad, haga un buen trabajo en la inspección matutina y en la observación y registro del día completo, el maestro de la clase hará un buen trabajo en el trabajo de entrega. Manejar cualquier anomalía de manera oportuna y mantener registros.
3. Llevar a cabo activamente el tratamiento de enfermedades, fortalecer la desinfección del medio ambiente y los artículos, y mantener registros relevantes para prevenir y controlar eficazmente la prevalencia y aparición de diversas enfermedades infecciosas respiratorias en otoño e invierno.
4. Mejorar la ideología política y la calidad profesional de los nutricionistas, fortalecer las operaciones estandarizadas, establecer conceptos correctos de servicio y calidad, organizar periódicamente al personal de los comedores para aprender la ley de higiene alimentaria, controlar estrictamente la seguridad de los alimentos y mejorar el trabajo en los comedores. La calidad general del personal.
5. Mejorar aún más el pensamiento y las habilidades profesionales de las enfermeras, aumentar los esfuerzos de inspección, fortalecer la orientación operativa para los novatos, mejorar las reglas de recompensas y castigos para las enfermeras, lograr recompensas y castigos claros y mejorar la intensidad y el trabajo. calidad del trabajo de cuidado infantil. A través de muchos estudios políticos y actividades de operación de habilidades este semestre, podemos aprender de las fortalezas de cada uno en pensamiento y negocios y mejorar juntos.
6. Insista en anteponer el trabajo de seguridad, crear buenas instalaciones y ayudar al departamento de logística a fortalecer las inspecciones de seguridad. Todos los lunes es el día de inspección de seguridad para garantizar la seguridad laboral y personal de maestros y estudiantes.
7. Acumular datos sobre niños especiales, fortalecer la comunicación con los padres, fortalecer la atención y brindar cuidados especiales durante el almuerzo, la siesta y el ejercicio.
8. Consulte periódicamente con la oficina del director para verificar la calidad del trabajo de atención de los maestros durante las actividades del día, cumpla con el sistema de visitas domiciliarias, realice visitas domiciliarias a los niños que no han venido al jardín de infantes durante tres años. días consecutivos y anotar registros de ausencias. Mediante la selección de clases civilizadas y otros métodos, se anima a los profesores a fortalecer continuamente su trabajo con los niños pequeños.
4. Disposiciones específicas:
Septiembre
1. Preparativos escolares
2.
3. Registro de cartilla de vacunación para niños en nuevas clases pequeñas
3. Examen físico de los nuevos empleados
4. de áreas de contrato, etc.)
4. Actividades de aprendizaje para trabajadores de la alimentación (ver vídeo Ley de Higiene de los Alimentos)
5.
6. Inspección de seguridad
Desarrollar plan de trabajo
1 de octubre
medición de peso y altura de los niños
2. Corrección de niños frágiles y anémicos
3. Aprendizaje profesional de enfermería: ¿Cómo prevenir eficazmente las enfermedades infecciosas?
4. Actividad de evaluación de la clase civilizada
El 1 de noviembre, los niños toman medicina preventiva una vez.
2. Publicidad en los periódicos: (el contenido es estacional)
3. Trabajo de protección contra el frío y calidez de los niños
4. >
5. Actividades educativas sobre seguridad en las salidas de otoño de los niños
Diciembre
1. Encuesta de visión de los niños
2. Redacte un resumen especial
<. p>3. Actividades de evaluación de la clase civilizada4. Estudio de la ley de higiene alimentaria
Enero
1, resumen de niños frágiles
2 Resumen del trabajo de atención médica
3. Al final del semestre
Resumen del trabajo de atención al jardín de infantes 4 La calidad del trabajo de atención al jardín de infantes está relacionada con miles de hogares. Sólo cuidándolos bien podrán los niños crecer sanos y animados, y los padres podrán trabajar con confianza. El semestre pasado, bajo la correcta dirección de los líderes del jardín de infantes y el esfuerzo conjunto de todos los maestros, nuestro jardín de infantes pasó con éxito la evaluación del "Jardín de Infantes Verde Provincial" y logró ciertos resultados en el trabajo de conservación. Este semestre, nuestro jardín de infancia infiltrará aún más la educación ambiental en el campo de la educación infantil y hará un buen trabajo en la creación de una "ciudad provincial fuerte en educación". Todo el trabajo de cuidado infantil en nuestro jardín de infantes se centrará en la innovación práctica del centro de jardín de infantes y mejorará continuamente el nivel de trabajo y la calidad ideológica y profesional de los maestros de cuidado infantil.
Luego de la discusión de todos los miembros del equipo de protección, se formuló el siguiente plan de trabajo:
1. Hacer un buen trabajo en el cultivo diario de los niños.
Para implementar el esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes, cultive los buenos hábitos de comportamiento de los niños y la conciencia de cooperación, participación e investigación, y cultive las normas de comportamiento, las habilidades de autocuidado, la autoprotección, la higiene y la buenos hábitos de estudio. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en actividades como los ejercicios matutinos, las comidas, la enseñanza, el sueño y la salida del jardín de infancia.
1. Cuando los niños comen, los maestros deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad para que dominen sus habilidades alimentarias, cultiven hábitos de comportamiento civilizados y terminen sus comidas por sí mismos. . Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al Comité de Alimentación en función de la situación dietética del niño. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y déjelos aprender a usar y empacar sus propias pertenencias.
2. Orientar a los niños a lavarse la cara de la forma correcta. Lávese las manos antes de comer y después de ir al baño y no coma cosas impuras.
3. Anime a los niños a participar activamente en los ejercicios matutinos e insista en usar uniformes de jardín de infantes. Cultivar la conciencia de autoprotección de los niños. Aprenda a clasificar y reciclar artículos de desecho para cultivar aún más la conciencia ambiental de los niños.
4. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños: enseñarles a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, y a ordenar su propia ropa de cama. Realizar concursos de "capacidad de autocuidado de los niños" en escuelas primarias, secundarias y superiores. Aprenda a hacer cosas dentro de sus propias capacidades, como regar flores, limpiar mesas y sillas, etc.
5. Cuida bien la siesta de tu hijo, no abandones tu puesto y cúbrelo con una colcha a tiempo. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.
En segundo lugar, se debe combinar educación y educación para corregir algunos malos hábitos de los niños, como las peleas y las peleas por los juguetes.
Llevar a cabo actividades de "cuidar a los más pequeños" entre los niños pequeños y adoptar actividades en las clases grandes y medias para ayudar a los niños de las clases pequeñas a completar ciertas tareas, a fin de cultivar la buena calidad de los niños que se ayudan entre sí. otro.
3. Las actividades al aire libre de los niños son actividades importantes para mejorar la condición física de los niños y mejorar su resistencia a las enfermedades.
Es necesario garantizar el tiempo y la calidad de las actividades de los niños y potenciar su forma física. Insista en llevar toallas para el sudor a los niños antes de las actividades, ayúdelos rápidamente a secarse el sudor durante las actividades y agregue o quite ropa a los niños según los cambios climáticos. Durante el evento se realizaron algunas competencias deportivas entre clases, como carreras ciclistas, competencias de tiros de esquina y carreras de relevos.
En cuarto lugar, fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad de los niños y prevenir accidentes de seguridad.
Hágales saber a los niños algunas señales de seguridad comunes en la vida y algunos métodos sencillos de autoayuda cuando encuentren dificultades. Los maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad, mantener a los niños a la vista en todo momento, eliminar todos los factores inseguros y, al mismo tiempo, brindar educación aleatoria a los niños para cultivar su conciencia de autoprotección y su alta adaptabilidad.
5. Fortalecer la conciencia del personal de enfermería, estudiar detenidamente las "Responsabilidades laborales de la enfermería" y aclarar los objetivos del trabajo de enfermería.
El personal educativo y de enfermería debe tener corazón, mente y boca. Al organizar actividades, preste atención a las palabras, hechos y emociones de los niños y pregunte si hay alguna anomalía. Los profesores y el personal deben limpiar y desinfectar los juguetes una vez a la semana y realizar una desinfección ultravioleta de las salas de actividades y salas de siesta. Normalmente hago un poco al día y mucho a la semana. No hay restos de papel ni conchas en el parque. Los elementos del interior están colocados ordenadamente, las ventanas son luminosas y limpias, los pasillos y escaleras están limpios y ordenados, y no hay callejones sin salida. y se ahorra electricidad, y el parque es frugal.
6. Fortalecer la conciencia de seguridad y garantizar la seguridad de los niños.
Antes del inicio de clases, todo el profesorado y el personal realizaron una inspección exhaustiva de juguetes grandes, mesas, sillas, camas, juguetes, etc. , realizar mejoras oportunas cuando se descubran problemas, implementar diversas medidas de seguridad, fortalecer la conciencia sobre la prevención oportuna, eliminar los peligros ocultos de accidentes y tranquilizar a los padres. Realizar inspecciones matutinas y mantener registros detallados. Insista en las inspecciones por la mañana, al mediodía y al salir del parque, y aborde los factores inseguros de manera oportuna. Notificar a los padres sobre niños enfermos de manera oportuna y hacer un buen trabajo para aislar a los niños enfermos. Haga un buen trabajo en el cuidado de niños frágiles, insista en tomar comidas en caso de enfermedad, complete los informes de asistencia a tiempo, haga varios registros de atención médica y envíelos a tiempo. Limpia y desinfecta la ropa de cama de tu hijo cada semana.
7. Construcción del equipo de enfermería.
1. Organizar periódicamente a los profesores de enfermería para que realicen aprendizaje empresarial. El horario es cada dos viernes de 3:00 a 4:00 p. m. Resumir la situación laboral de protección y resolver problemas en el trabajo. Aprenda conocimientos y habilidades de conservación.
2. Participar activamente en las capacitaciones "Inglés", "Putonghua", "Computadora" y "Cálculo rápido con los dedos" organizadas por el parque.
3. La profesora de enfermería realizó una actividad de recopilación de ensayos sobre “Cómo organizo las siestas de mis hijos” e insistió en escribir sus experiencias.
Lo anterior es el plan de trabajo de conservación para este semestre. Todos los miembros del equipo de conservación lo implementarán seriamente y pedirán a los líderes del jardín de infantes que brinden supervisión y orientación.
Arreglo de trabajo mensual
Febrero:
1. Asistir a los maestros en la estabilidad emocional y el trabajo de los padres de los estudiantes nuevos que ingresan al jardín de infantes.
2. Mejorar la salubridad del ambiente de clase y aceptar la inspección sanitaria en el parque.
3. Cuente la propiedad de la clase y recopile varios elementos para los niños.
4. Formular planes de trabajo de aprendizaje y protección y completar activamente diversas tareas en el parque.
5. Aprende cómo prevenir enfermedades infecciosas en primavera.
Marzo:
1. Cooperar activamente con los docentes para brindar a los niños una educación regular y ambiental.
2. Conozca las reglas operativas del maestro para las actividades diarias y cómo manejar las emergencias de los niños. .
3. Concurso “Capacidad de autocuidado infantil” para escuelas primarias, secundarias y cursos superiores.
4. Realizar diversas tareas de higienización y desinfección.
5. Participar activamente en los concursos de enseñanza y fabricación de juguetes del profesor y en las actividades de formación diaria de los niños.
Abril:
1. Participar activamente en las actividades de evaluación de actividades de juego en el parque.
2. Aprender activamente el nuevo programa de estudios e implementar el espíritu del mismo en la vida diaria de los niños.
3. Prepare las lecciones cuidadosamente, escriba notas educativas y acepte inspecciones de los líderes del jardín de infantes.
4. Participar activamente en el Día del Trabajo "Primero de Mayo" y organizar a los niños para realizar actividades de educación ambiental como "remoción de basura y maleza".
5. Aprender a construir una interacción profesor-niño positiva y eficaz y a limpiar heridas.
6. Aceptar la inspección sanitaria en el parque.
Mayo:
1. Cooperar activamente con los maestros para completar las actividades del jardín del Día del Niño, las clases de pantomima en inglés de la escuela primaria y secundaria y las presentaciones especiales de "lectura compartida".
2. Participar activamente en las actividades de observación docente dentro y fuera del parque.
3. Cooperar activamente con el profesor para completar las actividades temáticas de esta clase.
4. Participar activamente en diversas actividades de exhibición, observación y discusión del grupo docente e investigador.
5. Actividad de recopilación de ensayos "Cómo organizo la siesta de mi hijo".
6. Métodos para corregir las manías de los niños.
Junio:
1. Participar activamente en la actividad del concurso de ensayos “Mis Opiniones sobre la Educación Regular de un Día de los Niños”.
2. Colaborar en la cumplimentación de registros de visitas domiciliarias, trabajos de visitas domiciliarias y retroalimentación.
3. Realizar saneamiento y desinfección ambiental interior y exterior.
4. Participar activamente en las actividades de intercambio de experiencias "Clase de Civilización".
5. Coopera activamente con el profesor para completar la tarea.
6. Aprenda "Cómo identificar el dolor abdominal infantil".
Julio:
1. Completar con seriedad el resumen del trabajo semestral, el ensayo personal y el resumen personal.
2. Mejorar el saneamiento ambiental y preparar las inspecciones sanitarias en el parque. .
3. Cooperar activamente con los profesores para completar las actuaciones del coro de niños y los informes de las clases de interés.
4. Participar activamente en concursos de habilidades docentes.
5. Haz todos los preparativos antes de las vacaciones.