Cuentos en inglés para alumnos de tercer grado de primaria (dos artículos)

#PrimaryEnglish# Introducción Habrá palabras en las historias en inglés que los estudiantes pueden conocer o no. La repetición de esta palabra profundizará la memoria de la palabra por parte de los estudiantes. Este tipo de memoria es diferente de la memorización ordinaria, pero se usa sutilmente para permitir a los estudiantes memorizar palabras, lo cual no es aburrido. La siguiente es una colección de cuentos en inglés para tercer grado de primaria (2). Espero que te sea de utilidad.

Pececillos de colores Tengo nueve pececitos de colores. Ocho peces de colores son todos anaranjados y uno es negro. Me gusta más el negro. Lo llamamos Xiaohei. Su cuerpo es negro. él. Tiene dos ojos grandes y redondos, una boca pequeña y una cola grande. Aunque es pequeño, nada muy rápido.

A menudo les doy de comer y les cambio el agua. Somos buenos amigos.

Tengo nueve pececillos de colores. Los ocho peces dorados son anaranjados y solo uno es negro. Me gusta más el negro. Lo llamamos Xiaohei. Es todo negro. Tiene dos ojos grandes y redondos, una boca pequeña y una cola grande. Aunque es pequeño, nada muy rápido. Los alimento regularmente y les cambio el agua. Somos buenos amigos.

Cuatro Ratones Había una vez cuatro ratones que vivían dentro de una pared en un campo.

El verano ya está aquí, así que los ratones salen de las paredes para recoger bayas, nueces, maíz y paja. Todos trabajan duro día y noche.

Todos trabajaron muy duro excepto Federico.

"¿Por qué no trabajas, Frederick?", le preguntó su amigo. "Oh, pero lo soy", les dijo Frederick. "Estoy recogiendo luz solar para el frío y oscuro invierno".

Unos días después, su amigo le volvió a preguntar: "Frederick, ¿por qué no estás trabajando?" "Frederick les dijo. "Estoy coleccionando colores para el largo y gris invierno."

Unos días después, su amigo le volvió a preguntar: "Frederick, ¿por qué no estás trabajando?" "Frederick les dijo. "Estoy recopilando palabras para un invierno largo y tranquilo."

Pronto llegó la primera nevada y cuatro ratones volvieron a chocar contra la pared.

Comen bayas, nueces, maíz y paja. Pero pasó el tiempo, pasó el tiempo, y pronto no hubo bayas, pronto no hubo nueces, pronto no hubo maíz y pronto no hubo pajitas.

Ahora el invierno es frío, oscuro, largo y tranquilo. Los ratones estaban tristes y hambrientos. Entonces se acordaron de Federico.

"Oye, Frederick, ¿puedes mostrarnos lo que recolectaste para el invierno?"

"Está bien", dijo Frederick, "Cerrar "Este es el sol que traigo al frío. y mundo oscuro." Frederick b

comenzó a contar algunas historias a sus amigos, y los ratones se sintieron cada vez más cálidos.

"¡Genial, Frederic! ¿Qué tal los colores y el texto?"

"Está bien", dijo Frederic, "Cierra los ojos". Les hablé del cielo azul, de la amapolas rojas, sobre la hierba verde, sobre las bayas moradas y sobre el maíz amarillo en verano.

"Eso es genial, Federico, gracias." dijeron los ratones. "Sabemos algo sobre ti", le dijeron.

¿Qué crees que aprendieron?

Hace mucho tiempo, vivían cuatro ratones en una valla de un campo.

Cuando llega el verano, los ratones salen de las paredes para recoger bayas, nueces, granos de maíz y paja. Jugaron desde la mañana hasta la noche.

Trabajo duro, excepto Frederick.

Frederick, ¿por qué no trabajas? le preguntó su amigo. "Estoy trabajando", dijo Frederic, "Estoy recogiendo sol para el frío invierno". Unos días después, su amigo volvió a preguntar: "Frederic, ¿por qué no trabajas?", le preguntó su amigo. "Estoy en el trabajo", dijo Frederic, "estoy coleccionando colores para el largo invierno gris". Unos días después, su amigo volvió a preguntar: "Frederic, ¿por qué no trabajas?" "Estoy trabajando", dijo Frederic. "Estoy recopilando palabras para el largo y silencioso invierno.

”

Pronto llegó la primera nevada y los cuatro ratones regresaron a la cueva. Estaban comiendo bayas, nueces, granos de maíz y paja, pero a medida que pasó el tiempo, se les acabaron las bayas, nueces y granos de maíz. y paja.

Ahora el invierno era frío, oscuro, largo y silencioso. Entonces pensaron en Federico, abuela, ¿puedes mostrarnos lo que has recolectado para el invierno? "

"Está bien", dijo Frederick, "cierra los ojos. Este es el sol que recojo para el frío invierno. "

Entonces Federico les contó historias a sus amigos y los ratones se sintieron cada vez más cálidos.

"¡Muy bien, Federico! ¿Qué pasa con el color y el lenguaje? "

"Está bien", dijo Frederick, "cierra los ojos. En verano empezó a darles cielo azul, pasto verde, bayas moradas y granos de maíz amarillos.

"Eso es genial, Federico, gracias." dijeron los ratoncitos. "Aprendimos mucho de ti."