Preguntas del examen de la unidad 4 del primer volumen de lengua china para segundo grado de escuela primaria
Niños, desafiémonos a nosotros mismos. ¡Completa las preguntas a continuación cuidadosamente y mira cuántas estrellas podemos obtener! ¡Vamos, si escribes correctamente, obtendrás una estrella primero!
Puedo leer pinyin y escribir palabras. (11)
GàOshúliwúbiānújìzuòjǐnguāntiān
()()()()
yīfusīxiǎngbáitùshāngxīnbǔdīng
()()()() ( )
En segundo lugar, puedo identificar claramente combinaciones de palabras. (8 puntos)
Mira () colgando () a través de () árbol ()
Rana verde () () vacía () ()
No. Tres, puedo escribir modismos numéricos. (12 puntos)
Uno, dos, tres
Cuatro, cinco, seis
789
También puedo escribir (), (), ( ).
En cuarto lugar, reemplazaré los radicales con nuevas palabras y luego las combinaré en palabras. (8 puntos)
Ejemplo: Por favor-(agua clara)(agua clara)
Burbuja-()()capa-()()
Ajedrez - ()()Conocimiento-()()
Puedo imitar y escribir frases. (12 puntos)
"Éxodo": ¿Todavía se utilizan los insectos en las hojas como tratamiento?
Los insectos en las hojas no requieren tratamiento.
1. ¿Aún necesitas escuchar este tipo de cosas?
2. ¿Quieres que tu padre haga lo suyo?
El río tiene sólo diez metros de ancho. ¿Todavía necesitas nadar tanto tiempo?
Este pequeño mono trepó por el emparrado de la uva.
El pequeño mono (con muchas ganas) trepó al emparrado de la uva.
1. Los niños construyen juntos un muñeco de nieve.
Xiao Ming rompió la maceta.
Mi hermana y yo jugamos juntas.
6. Completaré la oferta. (3 puntos)
1. Qué calabaza más linda ()
2 ¿Quién crees que tiene razón, el pájaro o la rana?
3. La cometa voló sin dejar rastro()
Por favor, escribe una oración usando uno de los signos de puntuación.
Me gusta leer el texto y puedo completarlo. (2+6+5)
1. Leer la historia "Xiaoliu Xiaozao" me recordó un modismo.
.
2. En el cuento "Agrio y Dulce", se dice que las uvas son ácidas, pero ellos sólo saben que las uvas son dulces porque
. (3+1+2)
3. Nuestra calabaza está cubierta de hojas verdes y tiene algunas flores pequeñas. Después de que las flores se marchitaron, se plantaron varias calabazas pequeñas en las enredaderas.
Encuentra las palabras de las dos oraciones anteriores para escribir la apariencia de la calabaza y el color de la flor de la calabaza.
8. Puedo ordenar oraciones. (6 puntos)
() Allí, me sorprendió descubrir que la red tejida por la araña débil era tan grande y densa.
() Temprano en la mañana, pasé por un denso bosque.
()Aunque la araña es pequeña, ¿no es su espíritu intrépido digno de elogio y aprendizaje?
()Solo lo miré, temblando en mi corazón. ¡Qué pequeña criatura tan maravillosa!
Leeré el artículo y responderé las preguntas. (15 puntos)
Puente de Piedra Arcoíris
Un arcoíris apareció en el cielo azul después de la lluvia. Ese arcoiris es hermoso.
El puente antiguo después de la lluvia no es así. Es sencillo y tranquilo, con raíces de árboles centenarios atadas al suelo sólido, lo que permite a la gente entrar y salir libremente.
Caihong miró el antiguo puente y esbozó una sonrisa entre sus dientes: "¡Jeje! ¡También se le puede llamar puente! Mírame colgando en el colorido cielo azul, ¡qué elegante e imponente! Pero ¡Estás tan encorvado como un viejecito jorobado, mereces que te llamen puente!" El antiguo puente permaneció en silencio sin decir una palabra, dando la bienvenida a las personas que venían de norte a sur.
El arcoíris se vuelve más orgulloso. Sin embargo, ni siquiera él sabía lo que estaba pasando. De repente, se encontró desapareciendo. Pero el viejo puente sigue en pie.
1. Encuentra los sinónimos de "colorido" en el texto.
2. El artículo * * * tiene párrafos naturales (). Encuentra tres palabras del tercer párrafo que signifiquen lo mismo que "en silencio". (), (), ().
El tercer párrafo dice que el arcoíris exprime una sonrisa entre los dientes. ¿Qué clase de sonrisa es esta? ¿Puedes expresarlo en una palabra? Reír
4. Escribe tres palabras más para expresar risa. (), (), (), ().
5. Caihong dijo que el puente antiguo no merece ser llamado puente porque.
6. ¿Quién te gusta, Rainbow o Ancient Bridge? Por favor dime tus razones.
10. Puedo inventar historias. (12 puntos)
¡Niños, debéis haber escuchado muchas historias desde que erais niños! Hoy seremos pequeños escritores e inventaremos una historia interesante. Elija las palabras a continuación, elija su propio tema, invente una historia corta y escríbala.
Extraño, orgulloso, avergonzado de hablar conmigo mismo, idas y venidas.
Debes comprender que la extracción inteligente de ideas fomenta el aprendizaje intermitente de las fortalezas de cada uno.
Lo anterior es el texto completo de las preguntas del examen de la unidad 4 del segundo volumen de chino para escuela primaria publicado por Jiangsu People's Education Press. ¡Espero que esto ayude!