Tres planes de lecciones para el poema de jardín de infantes "Qingming"

1. Intención de diseño

El Festival anual Qingming llegará según lo previsto. El Festival Qingming es un festival importante entre muchos festivales tradicionales de China. Detrás de cada festival hay un sistema de interpretación y expresión correspondiente, que está profunda y meticulosamente integrado en la vida de las personas. El Festival Qingming es una excelente tradición de la civilización y la etiqueta chinas. La limpieza de tumbas en el Festival de Qingming no es sólo una conexión emocional entre las personas y sus antepasados, sino también la base para construir una relación armoniosa entre las personas y la sociedad. La poesía china antigua con características nacionales chinas únicas ha atraído cada vez más el amor y la atención de la gente. Como maestra de primera línea, combino hábilmente la tradición Qingming con la poesía antigua, permitiendo a los niños sentir la belleza de la concepción artística de la poesía china antigua, experimentar la tradición cultural nacional Qingming y cultivar el temperamento de los niños, formando verdaderamente una apreciación y herencia de "humedecer las cosas en silencio".

2. Objetivos de la actividad

1. Comprender el contenido de poemas antiguos e imaginar las escenas descritas en los poemas.

2. Estimular el interés por recitar poemas antiguos y aprender inicialmente a recitar según el ritmo de poemas antiguos.

3. Comprender la costumbre tradicional de la gente de barrer tumbas durante el Festival Qingming.

3. Preparación de la actividad

Hacer un dibujo utilizando el argumento de un poema antiguo, material didáctico VCD.

IV.Proceso de la Actividad

(1) Introducción, observación y narración del cuento para estimular el interés por el aprendizaje de la poesía.

1. El profesor cuenta la historia de "Qingming" basada en poemas antiguos.

2. Muestra imágenes y haz preguntas. ¿Qué viste en la imagen de la historia de hace un momento? (Un niño, un anciano en la antigüedad...) ¿Qué están haciendo? (Preguntar por direcciones, hablar...) ¿Cómo está el tiempo? (Lluvia)

(2) Vea películas en VCD, experimente la visualización y sienta la concepción artística de la poesía antigua.

1. La maestra explicó: Niños, ¿saben qué estación es ahora? (Primavera)

En primavera, un día será el Festival Qingming, el Festival Qingming. ¿Qué hará la gente? (Los niños responden casualmente)

2. Resumen del maestro: El Festival Qingming es un día en el que la gente visita las tumbas en primavera.

En la antigüedad, un poeta Du Mu escribió un poema en este día. ¡vamos a ver!

3. La profesora pone el VCD y deja que los niños lo vean.

4. Pregunta: Acabamos de ver el disco y descubrimos qué les pasó a las personas en la historia durante el Festival Qingming.

(Por favor, hable con el niño).

5. Presente al anciano al niño como un peatón y al niño como un pastor. El poema que acabo de leer cuenta la historia de un peatón que le pregunta direcciones a un pastorcillo.

(3) La maestra recita e interpreta los poemas para ayudar a los niños a comprender.

1. La maestra tiene expresiones faciales y recita rítmicamente, por favor que los niños lo aprecien.

2. Recítalo una segunda vez, pide a los niños que escuchen y comparen el contenido de las imágenes.

3. La maestra pidió a los niños que respondieran si habían escuchado algo en este poema.

4. Interpretar los poemas y comprender palabras individuales como "lluvia después de la lluvia", "quiero morir", "lo siento", "dedos distantes", etc. para ayudar a los niños a comprender el contenido de la poesía antigua. poemas

(4) Aprenda a recitar y expresar emociones, para que los niños puedan sentir la concepción artística de los poemas antiguos.

1. La maestra lo recitó por tercera vez y pidió a los niños que lo siguieran lentamente.

2. Los niños estudian en grupo y sienten la concepción artística de los poemas antiguos.

3. La maestra invitó a varios niños a actuar. La maestra los guió y les recordó que prestaran atención a expresar las emociones apropiadas e invitó a varios grupos de niños por turno.

4. Deje que los niños lo reciten colectivamente 1 o 2 veces para compensar la concepción artística de los poemas antiguos.

Actividad de fin de verbo (abreviatura de verbo)

1. Evaluación

2. Resumen

Extensión de la actividad de verbo intransitivo

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1. El Festival Qingming está aquí, deje que los niños reciten los poemas antiguos que han aprendido a sus padres y otros miembros de la familia.

2. Agregar libros de poesía antigua al área de la biblioteca para guiar a los niños a continuar experimentando la concepción artística de la poesía antigua durante las actividades regionales.

Extremo

Objetivos de la actividad:

1. Que tengan una comprensión preliminar del contenido de los poemas antiguos e imaginen las escenas descritas en los poemas;

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2. Estimule el interés de los niños por recitar poemas antiguos y déjeles aprender a recitarlos según el ritmo de los poemas antiguos.

Preparación de la actividad: material didáctico

Proceso de la actividad:

Primero, la parte inicial

El Festival Qingming está por llegar nuevamente. Cada Festival de Qingming, el jardín de infancia organiza que los niños visiten las tumbas del Cementerio de los Mártires Revolucionarios para conmemorar a los heroicos predecesores que nunca hemos conocido. Usaron su sangre y sus vidas para crear la hermosa vida actual. Sin sus valiosos aportes la maravillosa vida que hoy tenemos no sería posible. A través de este plan de lección de jardín de infantes, permita que los niños conozcan el significado del Festival Qingming y recuerden el momento específico del Festival Qingming.

2. Parte básica

(1) Mostrar imágenes, guiar la observación y contar historias.

1. Hace un momento miramos la imagen y supimos lo que les sucedió a las personas en la historia durante el Festival Qingming. Pida a los niños que discutan.

Ahora la maestra quiere que los niños miren otra imagen. ¿Qué ves en la imagen? ¿Qué están haciendo? ¿Qué pasó en el cielo?

(2) Los niños miran imágenes para estimular su interés.

1. Explicación del profesor: Niños, ¿saben qué estación es ahora? (Primavera) Sí, es primavera. Los pájaros volaron y las flores florecieron. En primavera, hay un día llamado Festival Qingming. ¿Qué hace la gente durante el Festival Qingming? (Los niños responden casualmente)

2. Resumen del maestro: El Festival Qingming es un día en el que la gente visita las tumbas en primavera. En la antigüedad, un poeta llamado Du Mu escribió un poema ese día. Echemos un vistazo, ¿vale?

3. El profesor reproduce el material didáctico para que los niños lo vean.

La maestra les dijo a los niños que el anciano es un peatón y el niño es un pastor de ovejas. El poema que acabo de leer es una historia sobre un peatón que le pregunta direcciones a un pastorcillo.

Los profesores recitan y ayudan a los niños a comprender

1. El profesor recita con expresiones y ritmo y pide a los niños que lo aprecien.

2. La maestra lo recitó por segunda vez y pidió a los niños que compararan las imágenes mientras escuchaban.

3. La maestra pidió a los niños que respondieran si habían escuchado algo en este poema. La maestra lo recitó por tercera vez y pidió a los niños que lo siguieran lentamente.

4. La maestra pide a algunos niños que se acerquen y actúen para los niños de abajo. Puedes comparar las imágenes mientras miras. La profesora te recordará que puedes invitar a varios grupos de niños por turno.

5. Deja que los niños lo memoricen 1-2 veces juntos.

En tercer lugar, el final.

Deja que los niños reciten en casa a sus padres los poemas antiguos que han aprendido. O comunicación entre niños pequeños.

Tisuo

Objetivos de la actividad:

1. Que tengan una comprensión preliminar del contenido de los poemas antiguos e imaginen las escenas descritas en los poemas;

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2. Inspire el interés de los niños por recitar poemas antiguos y permítales aprender a recitar según el ritmo de los poemas antiguos.

3. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.

4. Anima a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.

Preparación de la actividad: hacer un dibujo utilizando la trama de la poesía antigua, material didáctico VCD.

Proceso de la actividad:

(1) Mostrar imágenes, guiar la observación y contar historias.

1. Acabamos de ver el disco y descubrimos qué les pasó a las personas de la historia durante el Festival Qingming. Pida a los niños que discutan.

2. Ahora la maestra quiere que los niños vean una imagen. ¿Qué ves en la imagen? (Un niño, un anciano...) ¿Qué están haciendo? (Pregunta por direcciones, habla...) ¿Qué pasa?

(2). Los niños ven materiales didácticos en VCD para estimular su interés.

1. Explicación del profesor: Niños, ¿saben qué estación es ahora? (Primavera) Sí, la primavera está aquí, los pájaros vuelan y las flores florecen. En primavera, hay un día llamado Festival Qingming. ¿Qué crees que hace la gente el día de la limpieza de tumbas? (Los niños responden casualmente)

2. Resumen del maestro: El Festival Qingming es un día en el que la gente visita las tumbas en primavera. En la antigüedad, un poeta llamado Du Mu escribió un poema ese día. Echemos un vistazo, ¿vale?

3. La profesora pone el VCD y deja que los niños lo vean.

La maestra les dijo a los niños que el anciano es un peatón y el niño es un pastor de ovejas. El poema que acabo de leer cuenta la historia de un peatón que le pregunta direcciones a un pastorcillo.

La maestra recita y ayuda a los niños a comprender

1. La maestra recita con expresiones y ritmo, y pide a los niños que lo aprecien.

2. La maestra lo recitó por segunda vez y pidió a los niños que compararan las imágenes mientras escuchaban.

3. La maestra pidió a los niños que respondieran si habían escuchado algo en este poema. La maestra lo recitó por tercera vez y pidió a los niños que lo siguieran lentamente.

4. La maestra pide a algunos niños que se acerquen y actúen para los niños que aparecen a continuación. Puedes comparar las imágenes mientras miras. La profesora te recordará que puedes invitar a varios grupos de niños por turno.

5. Deja que los niños lo memoricen 1-2 veces juntos.

(4) Parte final. Deje que los niños reciten a sus padres en casa los poemas antiguos que han aprendido. O comunicación entre niños pequeños.

Material de referencia para profesores:

Festival de Qingming (Du Mu)

Durante el Festival de Qingming, llovió mucho.

Los peatones en la vía quieren morir.

Disculpe, ¿dónde está el restaurante?

El pastorcillo sonrió pero no respondió a la pregunta en la aldea de Xingshan.