Cinco ejemplos de planes de trabajo en clase para profesores de primaria
Antes de formular un plan, es necesario analizar el estado actual del trabajo de investigación, comprender completamente la base sobre la que se llevará a cabo el siguiente paso del trabajo y en qué se basa el plan. El siguiente es el plan de trabajo para las clases de maestros de primaria que compilé, espero que pueda proporcionarse para referencia y referencia de todos.
Plan de trabajo clase 1 de profesor de primaria
1. Objetivo general:
Hay 41 alumnos en esta clase *** , incluidos Hay 20 niñas y 21 niños. El objetivo de este semestre es llevar a cabo una formación regular para los estudiantes, para que puedan ser civilizados, educados, aprender a ser tolerantes, aprender a cooperar con los demás, crear un buen ambiente de clase, desarrollar buenos hábitos de estudio, para que puedan adaptarse a el ambiente escolar lo antes posible y dedicarse a ir a estudiar y convertirse en un excelente y calificado estudiante de primaria.
2. Enfoque de trabajo y requisitos:
1. Hacer un buen trabajo en la educación regular de los estudiantes.
Alumnos de primaria que recién ingresan al primer grado. Tienen muchas preocupaciones sobre la vida diaria y la vida en la escuela. Todavía no están acostumbrados a aprender y todas las reglas y regulaciones les resultan extremadamente desconocidas. Para permitir que los estudiantes asuman el papel lo antes posible y se adapten a la vida escolar, esto requiere que brindemos una orientación ordenada en la vida diaria, y el contenido debe ser más cercano, más pequeño y más práctico, y brindar educación regular específica a los estudiantes. en todo momento. Mi enfoque principal es:
Utilizar la reunión de la mañana y el tiempo de reunión del equipo de clase para aprender las "Rutinas diarias para estudiantes de primaria", el "Código para estudiantes de primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria". , y en el proceso de aprendizaje de comportamientos diarios, dejar que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y cuál está incorrecto, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase, que se encargará de supervisar y comprobar el comportamiento diario de los estudiantes. Resumiré la semana todos los viernes, seleccionaré "pequeñas estrellas de la clase" y daré recompensas a los estudiantes. quienes no se desempeñen lo suficientemente bien serán sancionados oportunamente. Instruir, orientar y fortalecer la educación.
2. Mejorar la concienciación sobre la seguridad de los estudiantes
La seguridad de los estudiantes es una condición necesaria para el buen desarrollo del trabajo en clase. En primer lugar, siento que necesito mejorar la concienciación sobre la seguridad, y. Luego, brinde educación sobre seguridad a los estudiantes en todo momento. No lo sé. Inconscientemente, la conciencia de seguridad de los estudiantes ha aumentado gradualmente. Debo prestar atención a las actividades dinámicas de los niños y el entorno de actividades en la escuela, descubrir de inmediato los peligros para la seguridad y evitar que ocurran accidentes de seguridad. Y también debemos dejar que los niños se lleven a casa la concienciación sobre la seguridad, para que siempre puedan recordarse a sí mismos que deben prestar atención a la seguridad en el camino a casa desde la escuela y cuando jueguen en casa.
3. Cultivar cuadros de clase y mejorar el sentido de competencia de los estudiantes
No es suficiente que la clase sea dirigida únicamente por el maestro de clase. Los cuadros de clase son los asistentes de clase. gestión Este semestre me centraré en formar 2 cuadros pequeños (es decir, líder de escuadrón y líder adjunto de escuadrón) que ayuden a gestionar la clase. Además, capacitaremos a 8 líderes de equipo para ayudar a los maestros en diversas tareas de la clase. Este semestre, abrí dos columnas al final de la clase. Una es "Competencia, Competencia", que utiliza la forma de pequeñas flores rojas para animar a los niños a luchar por llegar a la cima. El otro es el "Pequeño calígrafo y pintor", que publica las mejores obras de arte y los mejores años de escritura entre los estudiantes, y los recompensa para aumentar el interés de los niños y dar ejemplo para que otros niños aprendan de ellos.
4. Combinación de educación y educación familiar
Basado en la situación actual de los estudiantes según los resultados de las pruebas, fortalecer el contacto multipartito entre la escuela y los padres de los estudiantes, y comunicarse con padres a través de diversas formas y canales *Discutir formas de resolver problemas juntos. Por lo general, informa a los padres sobre el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos de la escuela, se comunica con los padres de manera oportuna, para que los padres tengan una idea clara de la situación escolar de sus hijos, pide a los padres que ayuden a alentar o ayudar a los estudiantes, hacer un buen trabajo. en el trabajo ideológico de los estudiantes y, al mismo tiempo, brindar orientación a los padres para que comprendan el desempeño de los estudiantes en el hogar, encuentren el problema a tiempo y prescriban el medicamento adecuado.
5. Cuida y cuida a cada niño
Agáchate y habla con los alumnos, comunícate con el corazón, busca cada punto brillante en el niño con ojo agradecido y aprende. Desde los puntos de la vida que me preocupo por los niños poco a poco, creo que mientras realmente los cuide, los respete y los tolere, puedo encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes. Dejemos que cada niño crezca animado y feliz, para que pueda desarrollarse integralmente.
Plan de trabajo en clase 2 del profesorado de Primaria
1. Mejorar la concienciación sobre seguridad y fortalecer la gestión de clase
Establecer firmemente la idea de "la seguridad es lo primero" ", eliminar los peligros de seguridad, fortalecer la educación en seguridad sobre los comportamientos y hábitos diarios de los estudiantes. Comience con cosas pequeñas, eduque a los estudiantes racionalmente y cultive la conciencia de seguridad de los estudiantes a partir de cosas pequeñas; use las emociones para mejorar las habilidades de autoprotección de los estudiantes en cosas pequeñas; guíelos para que se mantengan alejados de accidentes de seguridad;
2. Medidas específicas
1. Aprovechar el tiempo de reunión de clase para guiar a los alumnos a aprender el "Código para alumnos de Primaria", las "Normas de comportamiento diario para alumnos de Primaria" y varios regulaciones sobre educación en seguridad en la escuela, y fortalecer la conciencia de los estudiantes en el aprendizaje e implementación de normas y códigos. Preste atención a la conciencia de seguridad pública de los estudiantes y proteja eficazmente la seguridad personal de los estudiantes.
2. Llevar a cabo educación sobre seguridad al ir y volver de la escuela en torno al tema "Ve feliz a la escuela y vuelve a casa sano y salvo". Educar a los estudiantes para que vayan y regresen de la escuela acompañados por sus padres, respeten conscientemente las reglas de tránsito, no se queden ni jueguen en la vía, caminen por la acera y utilicen los pasos de peatones al cruzar la vía.
3. Énfasis en descansos civilizados entre clases y educar a los estudiantes para que no persigan ni peleen en el aula o el campus, para que entren y salgan del aula de manera ordenada y para que no salgan del campus sin el permiso del maestro; ; y no subir a alturas peligrosas como postes de baloncesto; no saltar desde lugares altos casualmente. No juegues junto a la piscina del colegio ni a la rocalla.
4. No está permitido traer a la escuela objetos peligrosos como cuchillos u otros objetos punzantes. Debe estar acompañado por un padre o profesor cuando utilice cuchillos, tijeras y otros utensilios.
5. Evite lesiones deportivas durante las clases de educación física o los descansos. Durante los deportes o juegos, eduque a los estudiantes a prestar atención a las reglas, proceder en orden y evitar colisiones.
6. Educar a los alumnos para que no jueguen con agua o fuego dentro o fuera del campus.
7. Durante la clase, eduque a los estudiantes para que usen los lápices correctamente y no golpeen a sus compañeros con lápices; eduque a los estudiantes y compañeros para que se ayuden unos a otros, sean unidos y amigables, y se lleven bien de manera civilizada.
8. Prestar atención a la higiene del agua potable todos los días y educar a los estudiantes para que no beban agua cruda.
9. Después de la escuela todos los días, los maestros y directores deben hacer un buen trabajo; acompañando a los estudiantes. Educar a los niños para que no se queden en el camino y regresen a casa rápidamente. Dile a tus padres cuando salgas.
10. Fortalecer diversas formas de educación en seguridad para los estudiantes.
11. Si se produce alguna lesión entre estudiantes, deberán buscar tratamiento inmediatamente y notificar a sus padres.
12. Verifique con frecuencia los interruptores y líneas de cables para garantizar un uso normal.
13. Verifique con frecuencia el estado de la puerta de la escuela para que los estudiantes puedan ir y venir de la escuela de manera segura y los padres; puede estar seguro.
14. Durante todas las clases de limpieza y trabajo, el director debe estar presente en persona para instar a los estudiantes a prestar atención a la seguridad.
15. Fortalecer la gestión de la seguridad eléctrica, gestionar el uso del carbón y del fuego en invierno y desarrollar el hábito de cerrar puertas, cortar la energía y apagar incendios.
16. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido salir en grupos, entrar a cibercafés y nadar en ríos.
Plan de trabajo en clase del profesorado de primaria 3
1. Hacer un buen trabajo en la educación regular de los estudiantes.
Debido a que los estudiantes aún son jóvenes, todavía son vagos acerca de muchas de las reglas, regulaciones y disciplinas de la escuela. Además, son naturalmente activos, curiosos y juguetones, por lo que a menudo ocurren violaciones de las disciplinas.
Como profesor de clase, siempre debes pensar en los estudiantes, comprenderlos desde una perspectiva psicológica, guiarlos para que comprendan y amen la escuela, analicen sus violaciones de las disciplinas, entren en el mundo interior de los niños y se centren en cultivándolos. Cumplir conscientemente con las normas y reglamentos de la clase y de la escuela.
1. Brinde a los estudiantes una educación civilizada y educada, enséñeles a usar palabras amables, tome la iniciativa de saludar a los maestros y compañeros de clase cuando los vean y salude a sus padres cuando vayan a escuela y volver a casa de la escuela. Los estudiantes deben ser unidos y amigables, sin pelear ni maldecir.
2. Proporcionarles educación disciplinaria y enseñarles a ir a la escuela a tiempo y volver a casa a tiempo. No llegue tarde, no salga temprano y tenga un sistema de permisos estricto. Escuche atentamente en clase, hable con valentía, no haga pequeños movimientos ni susurre, y escuche atentamente los arreglos del profesor. Capacite a los estudiantes en buenos hábitos de estudio y un estilo de estudio riguroso para hacer preguntas cuando no comprendan. Después de clase, no jugamos ni nos perseguimos por el camino de piedra. Subimos y bajamos las escaleras con suavidad y lentitud. Cuando suena el timbre, entramos inmediatamente al aula y nos sentamos en nuestros asientos, esperando al profesor. para venir a clase.
3. Lleve a cabo educación sobre seguridad, utilice reuniones matutinas y reuniones de clase para enseñar a los estudiantes a obedecer las órdenes de tránsito, usar el fuego y la electricidad de manera segura, no tratar con extraños, educación sobre seguridad cuando estén solos en casa y no salir sin permiso, etc. Enseñe a los estudiantes a memorizar los números de teléfono de las alarmas contra incendios, la policía y los centros de emergencia, e introduzca las direcciones de sus casas para protegerse en emergencias.
4. Llevar a cabo una educación de amor-aprendizaje, contar la utilidad de aprender conocimientos a través de cuentos, chistes y otros métodos, formar una buena atmósfera de que es glorioso estudiar en serio y vergonzoso no estudiar en serio. y educar a los estudiantes para que estudien de forma consciente y proactiva.
5. Llevar a cabo educación sobre higiene, utilizar las reuniones de clase y el tiempo de limpieza para enseñar a los estudiantes los métodos y pasos de limpieza y cómo mantener la higiene en el aula y el ambiente al aire libre, y brindarles oportunidades para hacer ejercicio. Desarrollar buenos hábitos de higiene desde una edad temprana.
6. Realizar la educación del amor al trabajo y al autoservicio, dirigida a estudiantes que no tienen nada que hacer en casa y tienen muy baja capacidad de autocuidado. Brindar educación laboral a los estudiantes, hacer sus propias cosas y aprender a hacer cosas que no saben hacer, para que el concepto más glorioso del trabajo pueda arraigarse profundamente en los corazones de la gente y formar una cultura de trabajo amoroso. .
2. Continuar cultivando cuadros de clase para que puedan convertirse en pequeños asistentes de los maestros.
Al comienzo de este semestre, identificaremos estudiantes con excelente desempeño y un fuerte sentido de responsabilidad laboral, formaremos cinco grupos de estudiantes, implementaremos un sistema de competencia grupal, les daremos a los estudiantes la oportunidad de competir todos los días. y seleccionar estudiantes con confianza en sí mismos. Para cuadros pequeños con capacidad de gestión, los profesores deben profundizar en sus compañeros para enseñarles métodos de trabajo y evaluarlos en términos de higiene y disciplina, para que puedan tener una sensación de frescura e interés. mejorar la conciencia colectiva y respetar voluntariamente la disciplina y estudiar mucho. Pida consejo a los profesores que tengan experiencia en esta área sobre cómo cultivar cuadros eficaces para que puedan convertirse en la mano derecha del profesor y ayudarle en el trabajo de clase.
3. Responder al llamado de la escuela y realizar diversas actividades organizadas por la escuela y los Jóvenes Pioneros.
4. Hacer un buen trabajo transformando y asesorando a los de bajo rendimiento.
5. Haz un buen trabajo contactando a los padres.
A principios de este semestre se realizó una reunión de padres. Considerando la corta edad y el poco autocontrol de los estudiantes, se decidió enviar boletines escolares a cada estudiante todos los días para que los padres tuvieran. una idea del contenido de aprendizaje de sus hijos para que puedan orientarlos.
Especialmente para los estudiantes pobres, este trabajo es particularmente importante. Debido a diversas inteligencias innatas y razones adquiridas, los estudiantes pobres son inferiores a los demás en términos de aprendizaje, disciplina, etc. También carecen de confianza, timidez e iniciativa.
Como maestro de clase, debe mantenerse en contacto con los padres de manera oportuna para comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes, discutir rápidamente con los padres métodos razonables para educar a cada estudiante y comunicarse con los padres para discutir varios métodos efectivos. métodos de gestión de los estudiantes.
6. Requisitos para uno mismo
Cuidar y amar a los estudiantes, tratar a cada estudiante con respeto y justicia, especialmente a los estudiantes pobres y con discapacidad física, y debe dedicar todo su amor. Preste atención a descubrir y cultivar estudiantes con talentos académicos, analice cuidadosamente las razones del desempeño anormal de los estudiantes y brinde orientación.
Plan de trabajo de clase 4 del profesor de primaria
1. Análisis de la situación de la clase
En esta clase hay un total de 40 alumnos, de más de una decena del entorno. pueblos, niñas 22 personas, 18 niños. Después de varios años de vida en la escuela primaria, sus hábitos de estudio y habilidades de aprendizaje han mejorado. La mayoría de los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de estudio serio, requisitos estrictos para sí mismos, uso activo del cerebro y buena comunicación. Sin embargo, también hay algunos estudiantes que no tienen buenos métodos de aprendizaje y hábitos de estudio, no estudian mucho, no se concentran en clase, posponen las tareas, no se esfuerzan por progresar y tienen malas calificaciones. En lo que respecta a la calidad de los estudiantes, la mayoría de ellos tienen un alto carácter moral, están dispuestos a ayudar a los demás y tienen un fuerte sentido de honor colectivo.
2. Ideología rectora
Estudie detenidamente el espíritu de una educación de calidad, las opiniones y los calendarios del trabajo escolar, combinados con los requisitos de enseñanza de la escuela, fortalezca la construcción ideológica de los compañeros y cultive la confianza de los estudiantes. buenos hábitos de aprendizaje y hábitos de vida, continuar formando un buen estilo de clase y esforzarse por crear una clase civilizada. Al mismo tiempo, llevamos a cabo activamente actividades educativas temáticas cercanas a la vida de los estudiantes.
3. Enfoque de trabajo
1. Estimular el interés de los estudiantes por aprender a través de diversos canales.
A través de clases de actividades en clase, charlas matutinas, intercambios individuales entre profesores y alumnos y reuniones de padres y profesores, estimularemos el entusiasmo por el aprendizaje de cada alumno, especialmente de los alumnos con dificultades de aprendizaje, para que puedan comprender a un alumno con la ayuda de los profesores. Padres y compañeros de clase. La principal responsabilidad en la escuela es hacer lo mejor que puedas para estudiar y tratar todo, y hacer que este hábito te acompañe de por vida: nunca te rindas.
2. Utilice la "cooperación grupal" para formular planes prácticos. Organice un grupo cooperativo de cuatro personas. En este grupo, una persona actúa como líder del grupo. Los puntajes de cada grupo son relativamente cercanos. Ayude a los pobres a estudiar dentro del grupo. papel de la "mesa de honor" e instar a los estudiantes a aprender a mejorar rápidamente sus calificaciones y su capacidad de aprendizaje. (La "Mesa de Honor" está dividida en columnas de honor individuales y columnas de honor colectivas, de modo que los compañeros de clase puedan ver tanto el progreso individual como el progreso del grupo).
3. Aprovecha al máximo el papel de los cuadros pequeños. y formar una clase unida y progresista. La creación colectiva de una clase excelente puede crear una atmósfera de unidad, avance, avance e innovación para los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan infectarse y restringirse en esta atmósfera de clase. Este es el objetivo básico de nuestra clase 502. Con este fin, seleccionamos un grupo de miembros que son excelentes en el estudio, se preocupan por los asuntos de clase y están motivados como cuadros de clase, organizamos reuniones de clase quincenales y requieren clases pequeñas en términos de disciplina de autoestudio, higiene de clase, estándares de comportamiento de los estudiantes, diseño de clase, informes de pizarra, etc. Los cuadros desempeñan su papel, usan puntos para guiar líneas y líneas para cubrir áreas, para que todos puedan trabajar duro para formar un estilo de clase positivo y progresivo.
Plan de trabajo de clase 5 para maestros de escuela primaria
1. La ideología rectora de la construcción ideológica y moral:
Implementar plenamente el "Esquema de implementación de la educación patriótica" y El esquema de implementación de la "Construcción moral ciudadana" combina estrechamente la realidad de la construcción de una sociedad moderadamente acomodada de manera integral y, basándose en las características del crecimiento físico y mental de los menores, explora activamente las reglas para la construcción ideológica y moral de los menores. en el nuevo siglo y en la nueva etapa, se adhiere al enfoque orientado hacia las personas, educa y orienta a los menores para establecer una sociedad con características chinas. Debemos cultivar los ideales y creencias del socialismo y la concepción correcta del mundo, la visión de la vida y los valores, desarrollar nobles cualidades ideológicas y buenos sentimientos morales, y esforzarse por cultivar personas ideales, morales, culturales y disciplinadas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza, constructores y sucesores de la causa del socialismo con características chinas.
2. Se deben hacer esfuerzos para realizar varias tareas para mejorar los estándares ideológicos y morales de los estudiantes.
(1) Comience por mejorar los sentimientos patrióticos y lleve adelante y cultive el gran espíritu nacional con el patriotismo como núcleo. Llevar a cabo una educación en profundidad sobre las excelentes tradiciones de la nación china, la educación tradicional de la revolución china y la educación sobre la historia china, especialmente la historia moderna, para guiar a la mayoría de los menores a comprender la historia y las tradiciones de la nación china. y comprender los profundos desastres de la nación china y las heroicas luchas del pueblo chino en los tiempos modernos, establecer la autoestima, la confianza en uno mismo y el orgullo nacional desde una edad temprana.
(2) Empiece por establecer aspiraciones elevadas y establecer y cultivar ideales y creencias correctos. Llevar a cabo educación histórica y educación sobre las condiciones nacionales sobre la revolución, construcción, reforma y apertura de China, guiar a la mayoría de los menores para que comprendan correctamente las leyes del desarrollo social, comprendan correctamente el futuro y el destino del país e integren el crecimiento personal y el progreso con La gran causa del socialismo con características chinas y el desarrollo de la patria están estrechamente vinculados, y estamos dispuestos a asumir la gloriosa misión de construir la patria y revitalizar a China.
(3) Empiece por estandarizar los hábitos de comportamiento y cultivar el buen carácter moral y el comportamiento civilizado. Popularizar vigorosamente las normas morales básicas de "patriótico y respetuoso de la ley, cortés y honesto, unido y amigable, diligente y ahorrativo, autosuficiente, dedicado y dedicado", defender activamente el espíritu del colectivismo y el humanitarismo socialista, y guiar a la mayoría de Los menores deben establecer firmemente el concepto de tener la patria y el colectivo en sus corazones, tener la conciencia de los demás en el corazón, comprender los principios básicos de hacer las cosas por los demás, tener las cualidades básicas de la vida civilizada y aprender a manejar las cosas básicas. relaciones entre las personas, las personas y la sociedad, y las personas y la naturaleza.
(4) Comenzar por mejorar las cualidades básicas y promover el desarrollo integral de los menores. Se deben hacer esfuerzos para cultivar la conciencia laboral, la creatividad, la eficiencia, la conciencia ambiental, el espíritu emprendedor y el espíritu científico de los menores, mejorar su capacidad práctica, su autonomía y su capacidad de autoprotección, y guiar a los menores para que mantengan el vigor, la vitalidad y ánimo El estado mental los alienta a estudiar con diligencia, practicar con valentía y crear con valentía, para que su calidad ideológica y moral, su calidad científica y cultural y su calidad de salud puedan mejorarse integralmente.
3. Aprovechar las oportunidades favorables y crear vías efectivas de educación moral.
Diversos días festivos oficiales, fiestas tradicionales, cumpleaños y aniversarios de fallecimiento de personajes históricos como líderes revolucionarios, héroes nacionales, celebridades destacadas, aniversarios de la fundación del Partido, aniversarios de importantes acontecimientos históricos como la Gran Marcha. del Ejército Rojo y la Revolución de 1911, y fechas importantes de especial significado, como la inscripción y promoción de los estudiantes, contienen valiosos recursos de educación ideológica y moral. Aprovechar la oportunidad, integrar recursos y centrarse en llevar a cabo actividades de publicidad y educación de temas ideológicos y morales. Organizar coloridas reuniones temáticas de clase y reuniones de equipo, realizar diversas celebraciones, actividades conmemorativas y ceremonias necesarias para guiar a los estudiantes a llevar adelante el espíritu nacional, realzar los sentimientos patrióticos y mejorar la calidad moral.
En el "Día de la Publicidad Moral Ciudadana" anual, mientras se realiza educación moral para el público, se debe prestar atención a la organización de actividades publicitarias y educativas para los estudiantes. Es necesario utilizar diversos métodos para dar a conocer y presentar a la mayoría de los menores figuras destacadas, modelos morales y ejemplos avanzados de la China antigua y moderna y de países extranjeros, y alentarlos a defender y aprender de los avanzados. A través de actividades como la selección de tres buenos estudiantes y jóvenes pioneros destacados, podemos establecer modelos a seguir amables, creíbles, respetables y fáciles de aprender para los menores, de modo que puedan inspirarse y sacar fuerza de los hechos conmovedores y las cualidades sobresalientes de los modelos a seguir. .
Este semestre, debemos fortalecer vigorosamente la educación de hábitos civilizados, guiar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana y respetar conscientemente la ética social. Es necesario fortalecer la educación íntegra para los estudiantes, cultivar "maestros y estudiantes honestos" y crear un campus honesto. La labor de educación moral debe llevarse a la práctica mediante la realización de actividades educativas temáticas en diversas formas y ricos contenidos según las condiciones locales.
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