¿Se debe educar con dureza a los niños?

Hay un viejo dicho chino que dice que un hijo filial emerge de debajo de un palo; de lo contrario, será derrotado sin luchar. Cuando se trata de educar a los niños, cada familia y cada padre siempre está aprendiendo. Creo que a los niños se les debe educar de manera estricta, no estricta. ? El rigor se refiere a principios, valores y juicios básicos sobre el bien y el mal; En casos severos, es fácil enojarse, perder el control de las emociones y volverse irracional. Esta emoción negativa proviene de los padres y se transmitirá a los hijos, causándoles daño.

Supongamos que un niño hizo algo malo y fue golpeado por un padre enojado. La paliza fue tan severa que mis nalgas se hincharon y la hinchazón tardó tres días en desaparecer. Después de este período de tiempo, la personalidad del niño ha cambiado mucho, volviéndose femenina, introvertida e incluso apagada, por lo que es obvio que el niño tiene una sombra psicológica. Sin embargo, a diferencia de lo que todos imaginaban, esta sombra psicológica en realidad no provino de los golpes y daños físicos, sino de la ira y las amenazas que le transmitieron sus padres al mismo tiempo. Por lo tanto, no debes utilizar métodos demasiado extremos para educar a tus hijos.

Lo más importante es cultivar el sentido de las reglas en los niños. No necesita preocuparse por si estas reglas normales causarán daño a sus hijos. Lo que debe preocuparse es si transmitirá sus malas emociones a sus hijos. A la hora de educar a tu hijo debes mantener la calma de principio a fin y no generarle ni transmitirle emociones negativas. ?

Precisamente porque sé que las reglas no dañarán a los niños, pero el miedo, la ira y la ansiedad sí, apoyo una educación estricta. Los antiguos decían: "Si el maestro no es estricto, el maestro es vago". Si alguien piensa que sólo las recompensas, la persuasión, la indulgencia y el compromiso pueden manejar la relación con los niños, en realidad debería practicar la autoconciencia y saber si tiene miedo. , ansiedad o ira.