¿Cómo calcular inteligentemente el número de alumnos de primaria?
1. Encuentra el entero de las partes conocidas (usando la suma): ¿A qué es igual dos? Cuando se suman dos números, se suma uno. Suma dos números y resta uno. La suma de dos números no da uno.
2. Encuentra las partes del todo conocido (usa la resta): dos números, resta uno según el tamaño, suma uno según el tamaño, suma uno según el tamaño, suma uno según el tamaño tamaño, agregue uno según el tamaño, presione Tamaño más uno.
Tener claro el orden y dirección de la cola, en función de la posición de las personas (o cosas). Al calcular el número total de personas, si las personas (o cosas) se utilizan como estándar para el cálculo dos veces, se debe restar 1 si no hay cálculo, por el contrario, se debe sumar 1; No se puede repetir ni omitir.
La clave para resolver este tipo de problemas es utilizar el dibujo con habilidad, encontrar las partes repetidas y luego responder las preguntas. En primer lugar, permítame brindarle un resumen detallado de los puntos de conocimiento involucrados en el problema de las colas:
Elementos:
(1) Dirección: adelante, atrás, izquierda, derecha, cabeza y cola.
(2) Palabras clave: cuántos, cuál, entre A y B, de A a B.
Métodos: (1) Orientación (2) Ubicación (3) Condiciones y preguntas de calificación (4) Mira la imagen.
Ejemplo:
1. 4 personas delante y 3 personas detrás. ¿Cuántas personas hay en un *?
2. ¿Cuántas personas hay desde la última fila hasta la cuarta fila y desde la última fila hasta la tercera fila?
3. Las cuatro personas de delante son las terceras desde abajo. ¿Cuántas personas hay?
En los cursos de matemáticas de primer grado de la escuela primaria, los niños generalmente son examinados sobre un problema matemático que está estrechamente integrado con la vida, que es lo que a menudo llamamos el problema de las colas. El estudio de estos problemas puede cultivar la capacidad de los niños para combinar números y formas, así como su capacidad para resolver problemas prácticos mediante el dibujo.