Plan de enseñanza para clases pequeñas: El sol de verano
Plan de lección para clases pequeñas: Objetivos de la actividad Summer Sunshine 1
1. Comprender el contenido del poema y sentir el calor del sol de verano.
2. Conocer previamente varios métodos de protección solar y cuidado de la piel en verano.
Actividades a preparar
Enseñar rotafolios, pinceles y música "El verano está aquí".
Proceso de actividad
(1) Introducción a las canciones infantiles
Maestra: Ahora es verano y el clima es cada vez más caluroso. El sol sobre nosotros se vuelve más caliente y más grande, quemando nuestros cuerpos. ¿Cómo te sientes? ¿Puede el niño hablar sobre la sensación de estar expuesto?
Resumen: El sol del verano brilla sobre tu cuerpo.
(2) Contenido básico
1. Muestre los accesorios del cepillo solar para despertar el interés de los niños.
Profe: Naughty Sun busca personas por todas partes con su pincel rojo. ¿A quién golpeará? Echemos un vistazo.
2. Utilizar imágenes para apreciar la poesía y comprender su contenido.
(1)Maestro: ¿Quién fue quemado por el sol de verano?
(2) Deje que los niños utilicen sus experiencias de vida para hablar sobre a quién golpeará el sol.
3. Recitar el poema con movimientos corporales para comprender mejor el contenido del poema.
4. Hablar sobre métodos de protección solar.
Organizar la discusión:
(1) ¿Qué se siente al ser rozado por el pequeño cepillo del sol?
(2) ¿Qué pasará si te expones al sol durante mucho tiempo? ¿Cómo proteger tu piel del sol?
Resumen: En verano conviene permanecer en lugares frescos para realizar actividades. Al mediodía, cuando el sol está más fuerte, trate de no realizar actividades al aire libre. Aplicar protector solar, usar un sombrero para el sol y sostener un paraguas pueden protegerlo del sol.
5. Juego: sin exposición al sol, lo que permite a los niños dominar las habilidades de protección solar.
(3) Final
1. Maestro: Los niños conocen tantos métodos de protección solar y cuidado de la piel que no tienen que preocuparse por quemarse con el sol en el futuro. ¡Aún puedo disfrutar de la alegría del verano!
2. Sal del aula con la música "Summer is Here".
Plan de lección para clases pequeñas: Summer Sunshine 2 objetivos de actividad;
1. Aprender canciones infantiles, percibir y comprender el contenido principal de las canciones infantiles.
2. Intente tejer la frase de la canción infantil "la persona que cepilla ×××" según el patrón de frase de la canción infantil.
3. Comprender el significado y la filosofía de las canciones infantiles.
4. Guíe a los niños para que observen atentamente las imágenes y estimule su imaginación.
Enfoque y dificultad de la actividad:
Aprender canciones infantiles, percibir y comprender el contenido principal de las canciones infantiles.
Basado en los patrones de oraciones de las canciones infantiles, este artículo intenta tejer la oración "la persona que cepilla ×××" de la canción infantil.
Proceso de la actividad:
Primero muestre ejemplos e imágenes para obtener una comprensión preliminar del contenido de las imágenes.
1. Profesor (por ejemplo): Mira la imagen y dice, ¿qué hay en la imagen? ¿Qué está haciendo la gente?
2. Maestra (muestra la imagen del muñeco del sol y luego usa un pincel para aplicar pintura roja) ¿Quién crees que viene? ¿Qué tiene entre manos?
3. Profesor: El sol de verano es muy travieso. ¿Qué quiere hacer con el pincel rojo?
En segundo lugar, demuestre y recite canciones infantiles mientras comprende el contenido principal de las canciones infantiles.
1. La maestra lee la canción infantil y se basa en el contenido de la canción infantil. Tome un pincel rojo y aplíquelo sobre la imagen para hacerla roja.
Maestra; ¿Qué dice la canción infantil/A quién pintó el Sol travieso con el pincel rojo?
2. Mientras lees canciones infantiles, manipula la imagen del sol. En el lugar "cepillo--", reduzca la velocidad y espere a que los niños participen en la recitación, para que puedan familiarizarse más con el contenido de las canciones infantiles.
3. El sol rojo brilla sobre las personas que están fuera de la casa. ¿Sientes calor o frío?
4. La maestra lleva a los niños a mirar las imágenes y leer las canciones infantiles 2-3 veces.
En tercer lugar, inspirar a los niños a realizar actividades sencillas de imitación de canciones infantiles.
1. El sol de verano roza el rostro con un cepillo rojo afuera temprano. Piénsalo, ¿quién más hay fuera de casa?
La maestra guía a los niños a usar el patrón de oración "la persona que cepilla ××" en la canción infantil, y los lleva a repetir las oraciones copiadas por los niños.
La maestra grabó los cuentos de los niños en forma de dibujos sencillos, y luego llevó a todos a leer e imitar las canciones infantiles de forma coherente y completa.
4. Actividad de juego "Bronceado de verano"
La profesora tuvo un accidente y se puso una diadema de sol para explicar el juego.
Reflexión de actividad:
Esta es una canción infantil de temporada con contenido simple y fácil de entender. Los niños básicamente pueden recordar el contenido sobre la base de la comprensión durante el proceso de aprendizaje. Esta actividad utiliza los beneficios del atlas para aumentar la memoria de los niños sobre las canciones infantiles, lo que sigue siendo útil en el proceso de aprendizaje. Muchos niños pueden leer la canción completa varias veces. En la siguiente parte de imitación, el pensamiento expandido de algunos niños imitó creativamente las canciones infantiles aprendidas en esta actividad. Su pensamiento fue activo y superaron las dificultades de esta actividad.
Sin embargo, cuando se trata de imitación infantil, los profesores no prestan suficiente atención a la imitación, haciendo que muchos niños olviden que las canciones infantiles también necesitan tener cierta rima y fluidez bajo la premisa de dar pleno juego a su imaginación. Creo que esto requiere que los profesores presten atención en actividades futuras y lleven a cabo cada vez mejor todas las actividades de enseñanza del chino.
Plan de lección para clases pequeñas: Sol de verano 3 objetivos de actividad;
1. Comprender que el sol de verano calienta mucho el cuerpo y saber cómo moverse en un lugar fresco.
2. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
3. Experimenta características estacionales obvias.
4. Cultivo inicial de la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando experiencias de vida existentes.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
Esta actividad se realiza en un día soleado.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Enfoque de la actividad: Saber evitar el sol de verano.
Dificultad de la actividad: Sé que el sol de verano calienta mucho mi cuerpo.
Proceso de actividad:
1. Siente el sol del verano.
(1) El niño caminó bajo el sol y preguntó: "¿Cómo te sientes caminando bajo el sol?" (Los niños hablan de sus sentimientos)
(2) Toca, dónde es el calor?
"Además de la permanente, ¿dónde más hace calor?" (Guía a los niños para que lo vuelvan a tocar)
"¿Por qué estos lugares hacen tanto calor?" (Discusión de los niños)
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(3) Resumen del profesor: En verano, el lugar donde brilla el sol será caluroso.
2. Encuentra un lugar fresco: "Mira, ¿dónde hace fresco?"
3. Piensa en cómo evitar el sol: "Excepto bajo la sombra de árboles y edificios altos. "¿Cómo evitamos el sol cuando caminamos al aire libre?" (Paraguas, sombreros, etc.)
Resumen del profesor: El sol calienta mucho en verano, por lo que la gente debe evitar el sol e ir a un lugar fresco. lugar.
Plan de enseñanza para clases pequeñas: la intención de diseño de "Summer Sunshine 4"
A los niños de clases pequeñas les gustan las actividades al aire libre, pero carecen de conciencia sobre la protección solar durante las actividades al aire libre en verano. Al guiar a los niños a aprender canciones infantiles, esta actividad no solo mejoró sus habilidades de expresión del lenguaje, sino que también los ayudó a experimentar la diversión de las actividades de verano e inicialmente estableció una conciencia de autoprotección sobre la protección solar.
Objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido del poema y sentir el calor del sol de verano.
2. Conocer previamente varios métodos de protección solar y cuidado de la piel en verano.
Actividades para preparar
1. Un pincel con forma de sol.
2. Gráfico mural didáctico "Naughty Summer Sun".
3. Recursos de aprendizaje infantil.
Proceso de actividad
1. Muestre los accesorios del cepillo solar para despertar el interés de los niños.
El sol de verano es travieso, como un cepillo, irritable a la gente fuera de casa.
2.Deje que los niños aprecien el poema "El sol de verano es travieso" y sientan el calor del sol.
(1) La maestra recitó el poema "El sol de verano es travieso" mientras demostraba los materiales didácticos.
Pregunta: En el poema, ¿a quién quema el sol del verano?
(2) Guíe a los niños para que vean rotafolios de enseñanza o recursos de aprendizaje y hagan descripciones imaginativas basadas en experiencias de vida.
Pregunta: ¿Quién más se quema con el sol del verano?
3. Lleva a tus hijos a la situación y experimenta la sensación de calor.
(1) Siente la temperatura de tu cuerpo en el interior.
Permita que sus hijos se toquen su propia piel desnuda, como brazos y piernas, y luego toque la piel de otros niños en el interior para sentir la temperatura de su piel.
(2) Experimenta el calor del sol al aire libre.
Lleva a los niños a un espacio al aire libre y colócate con ellos un rato al sol (las actividades al sol deben limitarse a un tiempo prolongado, no demasiado). El maestro cambia los personajes de las canciones infantiles por el nombre del niño o por una determinada parte del cuerpo del niño. Tales como: cepillar xx, cepillar xx con agua caliente; limpiar el cabello de los niños, hacer permanente, etc.
4. Organiza a los niños para discutir buenas formas de protegerse del sol.
(1) Organice a los niños para que vean los rotafolios de enseñanza o los recursos de aprendizaje de los niños.
Discusión: ¿Cómo protegerse del sol? ¿Cómo puedo protegerme del sol?
(2) Resumen del profesor: En verano conviene pasar más tiempo en lugares frescos y tratar de no realizar actividades al aire libre al mediodía cuando el sol es más fuerte. Aplicar protector solar, usar un sombrero para el sol y sostener un paraguas pueden protegerlo del sol.
Adjunto: Canción infantil "El sol de verano es tan travieso"
El sol de verano es realmente travieso,
Coge un pincel rojo,
Buscamos gente para cepillar por todos lados.
Nadadores,
Alpinistas,
Ciclistas,
Melones y melones,
Grush un pateador.
El sol en verano es muy malo.
Si pones gente fuera de casa,
hará calor.
Plan de enseñanza para clases pequeñas: Sol de verano 5 I. Intención del diseño
Los niños de clases pequeñas son activos y les gustan las actividades al aire libre, pero carecen de conciencia sobre la protección solar durante las actividades al aire libre en verano. . Al guiar a los niños a aprender canciones infantiles, esta actividad no solo mejoró sus habilidades de expresión del lenguaje, sino que también les ayudó a experimentar la diversión de las actividades de verano y estableció inicialmente una conciencia de autoprotección sobre la protección solar.
2. Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido del poema y sentir el calor del sol.
2. Conocer previamente varios métodos de protección solar y cuidado de la piel en verano.
3. Preparación de la actividad:
Un pincel rojo; ppt "Naughty Sunshine in Summer" y "Summer Sun Protection Methods".
IV.Proceso de la actividad:
1. Mostrar las características del verano en ppt.
Maestra: "¿Te traje algunas fotos hoy para que veas lo que están haciendo?" (Los niños respondieron casualmente)
Maestra: "¿En qué estación aparecerán estas cosas - Verano?"
Profesor: "¿Por qué se usan estos artículos en verano?" "Lo que hace mucho calor en verano: el sol"
2. Mostrar los accesorios del cepillo solar despierta el interés de los niños.
El sol de verano es muy travieso. Sostuve un pincel rojo en mi mano y busqué a alguien que lo pintara por todas partes.
3. Disfrute del poema ppt "El sol de verano es travieso" y sienta el calor del sol.
(1) La maestra recitó el poema "El sol de verano es travieso" mientras demostraba los materiales didácticos.
Pregunta: En el poema, ¿a quién quema el sol del verano?
(2) Guíe a los niños para que vean los recursos de aprendizaje y utilicen experiencias de la vida para describirlos de forma imaginativa.
Pregunta: ¿Quién más se quema con el sol del verano?
3. Basándose en las discusiones y respuestas de los niños, inspire a los niños a comprender las características del clima en verano.
4. Guíe a los niños para que observen las imágenes y hagan peticiones.
Profe: Hace mucho calor en verano. ¿Qué pasará con la cigarra del árbol? ¿Qué es lo que más les gusta comer a los niños? ¿Hacer lo? Hace mucho calor en verano. ¿Qué puedo hacer para refrescarme? Se deja que los niños respondan libremente y el profesor hace un breve resumen.
5. Guiar a los niños a imitar canciones infantiles.
La maestra orienta a los niños a cambiar los personajes de las canciones infantiles por los nombres de los niños o por una determinada parte del cuerpo. Tales como: Brocha ×× Brocha ×× Brocha ×× Brocha ×× Brocha ×× Brocha ×× Brocha ×× Brocha ×× Brocha × para proteger su piel?
7. La profesora mostró el ppt "Buenas formas de protegerse del sol en verano" para guiar a los niños: Cuando juegan al aire libre en verano, ¿cuáles son algunas buenas formas de protegerse de los mareos o quemado por el sol?
Resumen: Lleva bloqueador solar, sombrilla, gafas de sol, sombrero, juega a la sombra y no esperes demasiado al sol.
Plan de lección para clases pequeñas: Objetivos del Sol 6 actividades de verano
1. Siente el calor del sol del verano y el interés infantil expresado en la poesía.
2. Ser capaz de expresar tus ideas de forma clara y audaz en un lenguaje más coherente.
3. Comprender el contenido del poema, comprender el significado de "travieso" y aprender el verbo: pincel.
4. Capaz de escuchar atentamente las opiniones de sus compañeros y operar de forma independiente.
Actividades para preparar
PPT, pinceles, vídeos, fotografías del sol.
Proceso de la actividad
1. Vídeo de introducción, comprensión del significado de travieso
Los niños ven el vídeo de un mono travieso saltando y sienten el significado de "travieso".
En segundo lugar, muestra las imágenes y comprende el contenido del poema.
(1) Habla sobre el sol de verano y siente las características del calor.
Profe: El sol también es muy travieso en verano. ¿Saben los niños lo que se siente cuando nos ilumina el sol de verano? (Caliente y abrasador)
Resumen: El sol de verano es muy travieso y todo el mundo está ardiendo.
(2) Utilice la imagen del sol para experimentar la imagen antropomórfica del poema y profundizar su comprensión del verbo "cepillar".
Profe: Niños, ¿qué encontraron en este cuadro? ¿Qué puede hacer un pincel? ¡Cepillemos tu cuerpo juntos!
Maestro: ¿Por qué el pincel del sol es rojo? El sol es rojo; cuando la luz del sol incide sobre nuestra piel, nuestra piel se pone roja. )
(3) Muestre imágenes e intente contarles a las personas que realizan actividades al aire libre en verano basándose en su propia experiencia de vida.
Profe: Niños, ¿a quién le pegará el sol en verano?
En tercer lugar, reproduzca el PPT para apreciar plenamente la poesía y sentir la inocencia infantil en la poesía.
(La maestra recitó el poema por completo y los niños escucharon atentamente.
(2) La maestra recitó el poema con los niños y los animó a expresarse con valentía.
Cuarto, los niños usan el pincel para pintar diferentes personas y experimentar la picardía del sol de verano.
(1) El maestro demuestra y compone el contenido de la imagen en poesía.
(2) El niño sostiene el pincel Imitación de poesía
Extensión de la actividad:
Área de arte: Pintar "Hola, Sol"
Adjunto:
Sol de Verano Muy travieso
El sol de verano es travieso,
sosteniendo un cepillo rojo,
buscando a alguien que lo cepille por todas partes. >
Nadadores, maleza;
Alpinistas, maleza;
Ciclistas, maleza;
Vendedores de melones, maleza;
Quienes juegan al fútbol, repasenlo;
El sol de verano es realmente travieso,
Emociona a todos.
Reflexión de la actividad:
Esta es una canción infantil de temporada con contenido simple y fácil de entender. Los niños básicamente pueden recordar el contenido en función de su comprensión durante el proceso de aprendizaje. Esta actividad aumenta la memoria de los niños sobre las canciones infantiles. lo cual es útil en el proceso de aprendizaje. Muchos niños pueden leer la canción completa por completo después de leerla varias veces. En la siguiente parte de imitación, el pensamiento expandido de algunos niños imitó creativamente la canción. Las canciones infantiles aprendidas en esta actividad son activas en el pensamiento y el descanso. a través de las dificultades de esta actividad.
Sin embargo, en la parte de la imitación de los niños, el maestro no presta suficiente atención a la imitación, lo que hace que muchos niños se olviden de dar rienda suelta a su imaginación. Las canciones infantiles también deben tener cierta rima y fluidez. Creo que esto requiere que los profesores presten atención a toda la actividad de enseñanza de chino en el futuro.
Plan de lección para clases pequeñas: la intención del diseño de Sunshine 7. ;
A los niños de clases pequeñas les gustan las actividades al aire libre, pero no son conscientes de la protección solar durante las actividades al aire libre en verano. Esta actividad no solo mejora la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, sino que también mejora su capacidad de expresión del lenguaje guiándolos a aprender. rimas infantiles para promover que los niños experimenten la diversión de las actividades de verano y establezcan inicialmente una conciencia de autoprotección sobre la protección solar.
Objetivos de la actividad:
1. el calor del sol de verano.
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2. Obtenga una comprensión preliminar de varios métodos de protección solar y cuidado de la piel en verano.
3. y responder positivamente
4. Inspirar a los niños a expresarse con audacia frente al grupo y el interés en la comunicación
Preparación de la actividad:
Curso PPT "El. Summer Sun is Naughty"
Material didáctico de apoyo: Cursos de chino para clases pequeñas "Summer Sunshine". Naughty》 Material didáctico PPT
Proceso de actividad:
1. PPT muestra imágenes de pinceles para despertar el interés de los niños.
El sol de verano es travieso, como un pincel, lo que lo hace interesante. La gente fuera de la casa estaba inquieta.
2. Disfrute del poema PPT "El sol de verano es travieso" y sienta el calor del sol.
(1) Mientras demostraba el material didáctico PPT, el profesor recitó el poema "El sol de verano es travieso".
Pregunta: En el poema, ¿a quién quema el sol del verano?
(2) Guíe a los niños para que vean el material didáctico y utilicen la experiencia de la vida para describirlo de forma imaginativa.
Pregunta: ¿Quién más se quema con el sol del verano?
El plan de lección de chino para clases pequeñas "El sol de verano es travieso" incluye material didáctico PPT.
4. Organiza a los niños para discutir buenas formas de protegerse del sol.
(1) Organice a los niños para que vean los cursos de enseñanza.
Discusión: ¿Cómo protegerse del sol? ¿Cómo puedo protegerme de las quemaduras solares?
(2) Resumen del profesor: En verano conviene pasar más tiempo en lugares frescos y tratar de no realizar actividades al aire libre al mediodía cuando el sol es más fuerte. Aplicar protector solar, usar un sombrero para el sol, usar una sombrilla y usar un árbol de sombra pueden protegerlo del sol.
Reflexión de actividad:
Esta es una canción infantil de temporada con contenido simple y fácil de entender. Los niños básicamente pueden recordar el contenido sobre la base de la comprensión durante el proceso de aprendizaje. Esta actividad utiliza los beneficios del atlas para aumentar la memoria de los niños sobre las canciones infantiles, lo que sigue siendo útil en el proceso de aprendizaje. Muchos niños pueden leer la canción completa varias veces. En la siguiente parte de imitación, el pensamiento expandido de algunos niños imitó creativamente las canciones infantiles aprendidas en esta actividad. Su pensamiento fue activo y superaron las dificultades de esta actividad.
Sin embargo, cuando se trata de imitación infantil, los profesores no prestan suficiente atención a la imitación, haciendo que muchos niños olviden que las canciones infantiles también necesitan tener cierta rima y fluidez bajo la premisa de dar pleno juego a su imaginación. Creo que esto requiere que los profesores presten atención en actividades futuras y lleven a cabo cada vez mejor todas las actividades de enseñanza del chino.