Composición matemática para quinto grado de primaria

El tiempo está soleado hoy. Estaba viendo la "Olimpíada de Matemáticas de la Escuela Primaria" en casa y de repente encontré esta pregunta: compare 111/111, 1165538. De repente, me interesé, cogí el bolígrafo y lo "cepillé" sobre el papel higiénico. Pronto encontré una solución. Simplemente convierta estas dos fracciones impropias en fracciones y luego use la ley de las fracciones para formar la misma molécula.

Cuanto más pequeños sean la fracción y el denominador, mayor será la fracción. Resolviendo 1111/111

Este problema es difícil. Después de decir eso, le dije sarcásticamente a mi madre: "¿Cuánto mides? ¡Esta pregunta no es pan comido para ti!". "Mi madre sonrió:" Está bien, está bien, no voy a discutir contigo, pero si puedes resolver este problema desde dos aspectos, será un nivel alto. "Después de escuchar las palabras de mi madre, volví a analizar el problema y no pude evitar preguntarme: "Hay otras soluciones". "Dije sorprendida: "Por supuesto", dijo mi madre, no lo haré de todos modos. Parece que tu nivel todavía es muy bajo. "Oculté lo que dijo mi madre y estaba tan enojada que lo hice. De nuevo, demostrando que soy una persona de alto nivel. Finalmente, gracias a mis esfuerzos, surgió el segundo método, que consiste en utilizar la división para comparar sus tamaños. Verás, si un número es menor que otro número, entonces el cociente de dividir ese número por el otro número debe ser una fracción propia. Asimismo, si un número es mayor que otro, entonces el cociente de ese número dividido por el otro número debe ser mayor que 1. Usando esta regla, uso 111/11÷111. No hace falta decir que definitivamente son los dos más cercanos, entonces 1111/11÷111111/65438, 1111111111111×111, entonces 11111/65438.