¿Qué versiones de libros de texto de ciencias para la escuela primaria están disponibles?
En primer lugar, el desarrollo de la ciencia en la escuela primaria se puede dividir a grandes rasgos en cuatro períodos:
1 En el primer período, China no formó su propio sistema de libros de texto de ciencias. métodos de enseñanza. Primero se centró en Japón, luego en Gran Bretaña y Estados Unidos.
2 A partir del otoño de 1978, todo el país ha utilizado de manera uniforme los "Volúmenes de conocimiento natural 1 a 4 de las escuelas primarias en las escuelas de diez años de tiempo completo y los libros de referencia didácticos correspondientes" publicados por el. Prensa de Educación Popular. En el segundo período, el desarrollo del plan de estudios de ciencias de la escuela primaria en mi país aún no ha tomado forma y el sistema de materiales y métodos de enseñanza aún no se ha formado.
3. En el tercer período, el propio sistema chino de libros de texto y métodos de enseñanza comenzó a tomar forma. En marzo de 1981, el Ministerio de Educación emitió el "Plan Quinquenal de Enseñanza de la Escuela Primaria a tiempo completo", que señalaba claramente que, de acuerdo con las necesidades de las cuatro modernizaciones, se debía fortalecer la educación en ciencias naturales en las escuelas primarias para cultivar el interés de los niños por amar la ciencia, aprenderla y aplicarla desde una edad temprana.
4. En el cuarto período, comenzó a tomar forma un sistema de enseñanza de libros de texto de ciencias relativamente completo, y nuevos libros de texto de ciencias se encontraban en etapa experimental. A principios de 2001, el Ministerio de Educación comenzó a organizar la compilación de nuevos estándares nacionales para el plan de estudios de ciencias de la escuela primaria.