Plan de trabajo de junio de educación moral en la escuela primaria
Plan de trabajo de junio de educación moral de la escuela primaria (1) Descripción general de la clase
Hay 20 estudiantes en la Clase 6, Grado 6. Hasta ahora, el orden de las clases es estable y la mayoría de los estudiantes pueden exigirse estrictamente a sí mismos de acuerdo con las normas de la escuela y de la clase. Existe una cooperación armoniosa entre el hogar y la escuela, y buenos estilos de clase y estudio. Los estudiantes tienen un fuerte sentido de honor colectivo.
Los estudiantes individuales con dificultades de aprendizaje necesitan más orientación y cuidado en sus métodos e intereses de aprendizaje.
2. Metas de la clase
Este semestre, trabajaremos duro para que la clase cuelgue la bandera una vez a la semana para que todos los maestros puedan tener una buena clase sin problemas y todos los estudiantes puedan. Puede utilizar sus fortalezas, recuperar su confianza, ser positivo y esforzarse por convertirse en un miembro destacado de la clase, para que pueda desarrollarse física y mentalmente de forma saludable. Que la clase se convierta en un grupo cohesionado, sano y progresista.
3. Medidas específicas de gestión
1.
De acuerdo con los estándares de evaluación semanal para esta clase, los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de comportamiento, respetar a los mayores y amar a los jóvenes, tomar la iniciativa de saludar a los maestros cuando se encuentren con ellos, ayudar a los estudiantes cuando se encuentren. Dongxi puede valorar a Zhou Sheng, ser honesto con los demás, comportarse generosamente, aprender a cooperar con los demás y desarrollar buenas cualidades de honestidad e integridad desde una edad temprana.
2. Utilizar el “Junto de Desarrollo de Calidad” para evaluar el aprendizaje, la disciplina y la salud.
Con base en el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos, utilice el diario de clase para realizar un formulario de evaluación semanal, el cual se divide en: completar tareas, traer herramientas escolares, antes de clase, durante clase, asistir a clase, ambiente saneamiento, dos ejercicios y actuación del equipo de ruta. Cada elemento es supervisado por un equipo dedicado. Se realiza un resumen cada pocos minutos antes de la escuela y se brindan recompensas oportunas para facilitar la comunicación entre el hogar y la escuela. La evaluación de los estudiantes civilizados y los tres buenos estudiantes al final del semestre se basa principalmente en esto. Para aquellos que generalmente hacen buenas obras para la clase, hacen su tarea con cuidado, hablan activamente en clase, tienen excelentes puntajes en los exámenes y tienen las firmas de los padres, se les anima a enviar flores rojas en cualquier momento y se pueden intercambiar veinte flores rojas. por una estrella dorada. Al final del semestre, la evaluación se basa principalmente en la cantidad de estrellas doradas. Por lo tanto, se debe animar a los estudiantes a señalar más flores rojas y más estrellas doradas.
3. Cultivar pequeños cuadros para que tengan conciencia y capacidad de autogestión.
4. Educación en seguridad.
Al enfrentarnos a estudiantes de secundaria con poca conciencia de seguridad, debemos hablar con frecuencia y enfatizar en no ir a lugares peligrosos, no jugar con cosas peligrosas, no realizar acciones peligrosas y regresar a casa a tiempo después. escuela, para que los estudiantes tengan una sensación de seguridad, recordarse unos a otros que deben formar buenos hábitos.
5. Utilice la escuela en casa como vínculo, comuníquese con la escuela en casa a tiempo y descubra y resuelva los problemas lo antes posible.
En definitiva, los asuntos de los estudiantes no son un asunto menor. El profesor de la clase debe ser diligente en el habla, manos y piernas, y ser lo más considerado posible con los alumnos, para que cada alumno tenga una conciencia positiva y se integre al grupo para formar una clase sana, unida y cohesionada.
Preparaciones para abril y junio
1. Hacer un buen trabajo en enfermería y turnos súper largos.
2. Realiza actividades para aprender de Lei Feng y esfuérzate por convertirte en un "Pequeño Lei Feng".
3. Continuar con la educación sobre seguridad.
4. Realizar educación patriótica.
5. Prepararse para las diversas actividades que realiza la escuela.
Junio, Julio
1. Hacer revisión final.
2. Selecciona estudiantes civilizados de secundaria y tres buenos estudiantes.
3. Saluda el examen final y rellena varios formularios.
4. Completa todo el trabajo antes de las vacaciones.
5. Planifica tus vacaciones de verano.
Plan de trabajo de educación moral de la escuela primaria de junio (2) 1. Situación actual de la educación moral
El semestre pasado, con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, Qixin logró grandes logros en el Trabajo de educación moral de nuestra clase. Logros destacados. Los estudiantes tienen mentes estables, la tasa de excelente educación moral llega a 93,7, la tasa de criminalidad sigue siendo cero, el estudiante promedio ha desarrollado buenos hábitos de vida y estudio, y el espíritu escolar está en un círculo virtuoso.
2. Ideología rectora
Adherirse al propósito de la educación moral y al principio orientado a las personas, y crear un buen ambiente de enseñanza para profesores y estudiantes en la clase.
Tres.
Objetivos de trabajo
Tomar "esforzarse por ser una persona civilizada moderna" como objetivo educativo de este semestre. Debemos estar orientados a las personas, centrarnos en el panorama general y comenzar desde las cosas pequeñas. Se deben tomar medidas prácticas y efectivas para mejorar la eficacia del funcionamiento de las escuelas con ética, mantener la tasa de criminalidad en cero y cultivar más talentos con capacidad e integridad política y capacidades innovadoras.
El objetivo de la educación moral es ser realista y emprendedor, estandarizar el comportamiento diario, cultivar buenos hábitos, desarrollar la confianza en uno mismo, llevar a cabo una educación para el trabajo duro, fortalecer la conciencia de la disciplina y cultivar la tolerancia a la frustración.
IV.Principales puntos de trabajo
(1) Fortalecer la construcción del equipo de educación moral.
1. Celebrar una reunión de clase cada semana para estudiar teoría, resumir la experiencia y mejorar continuamente la calidad ideológica de los estudiantes, especialmente fortalecer la formación de los cuadros de clase;
2. Las reuniones de clase temáticas deben contar con planes, planes de lecciones, temas y resultados prácticos. Se requiere diseñar cuidadosamente una o dos reuniones de clase temáticas que tengan un gran impacto en los estudiantes y sean de alta calidad, y mantener registros de las reuniones de clase.
3. Tomar medidas oportunas y efectivas contra los estudiantes "problemáticos" de manera específica, brindar educación y ayuda de seguimiento, reducir las violaciones disciplinarias y garantizar que la tasa de criminalidad sea cero.
4. El profesor de la clase toma la iniciativa en la creación de un buen ambiente de enseñanza y educación, como honestidad, integridad, amabilidad, asistencia, competencia, enseñanza e investigación, etc.
5. Fortalecer la supervisión y la inspección, mejorar aún más la eficacia de la educación moral, establecer un concepto de educación moral integral, construir un sistema de gestión docente (asignatura)-estudiante, implementar una gestión dinámica en un entorno competitivo, promover el desarrollo de comportamientos y hábitos civilizados, y esforzarnos por crear una "clase civilizada", una "clase avanzada" y un "colectivo de clase excelente".
(2) Fortalecer la educación estudiantil y la educación en seguridad jurídica.
1. Implementar el código de conducta diario para los estudiantes de primaria (① supervisión ② autoexamen ⑧ autodisciplina ④ amor propio) y llevar a cabo el programa "Crear una clase civilizada y decir adiós al comportamiento incivilizado". " actividades de manera exhaustiva y duradera.
2 , Captar una y otra vez, fortalecer la inspección y supervisión, frenar el comportamiento incivilizado de un número muy pequeño de estudiantes y purificar y embellecer el ambiente del campus.
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3. Fortalecer la educación moral en línea de los estudiantes, principalmente para guiarlos a ser honestos, dignos de confianza y justos, no robar ni plagiar, y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la ética y la autodisciplina en línea. >
4. Hacer un buen trabajo en la construcción de un puesto publicitario para este semestre. Además de continuar desempeñando el papel promocional del periódico pizarra, estamos planeando abrir una columna psicológica en el periódico pizarra, enriquecer el contenido. de publicidad y fortalecer el efecto de la educación ambiental.
5. Prestar atención a cultivar la buena salud y los hábitos de vida de los estudiantes.
(3) Aprovechar al máximo las funciones de red de la sociedad. , escuela y familia.
1. Realizar visitas domiciliarias y organizar reuniones de padres y maestros, exigiendo que la tasa de visitas domiciliarias sea superior al 40 %. Vídeos "Educación jurídica y de seguridad".
3. Continuar construyendo una posición de educación moral, construir una red de educación moral dentro y fuera de la escuela, organizar actividades de práctica social y actividades extracurriculares y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes.
(4) Prestar atención a la educación sobre salud mental de los estudiantes. Este semestre se llevarán a cabo cursos de educación para la salud para estudiantes, se mejorarán las instalaciones de educación sobre salud mental, se publicarán columnas psicológicas en los periódicos de pizarra y se cultivará la salud mental de los estudiantes. cualidades psicológicas saludables y positivas, y fortalecer la orientación educativa sobre salud mental de los padres
Plan de trabajo de educación moral de la escuela primaria de junio (3) Con el propósito de crear una clase llena de vitalidad y vitalidad, para moldear mejor la vida de los niños. mentes y permitirles desarrollarse de manera integral, el plan de trabajo del docente de la clase está especialmente formulado de la siguiente manera:
Prioridades y objetivos de trabajo: Realizar evaluaciones periódicas de los estudiantes Capacitar, desarrollar buenos hábitos de comportamiento y estudio, crear una buena atmósfera de clase, permitir que los estudiantes sean civilizados y disciplinados, aprendan a ser tolerantes, aprendan a cooperar con los demás, participen activamente en el aprendizaje y se conviertan en estudiantes calificados con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. Estudiantes de escuela primaria.
Tareas principales y medidas específicas:
(1) Para formar un ambiente de clase riguroso, la educación regular permite a los estudiantes establecer un sentido de disciplina y cultivar su sentido. de responsabilidad y honor colectivo, así como su sentido de propiedad y potenciar sus capacidades de autogestión. Decidí comenzar con los siguientes puntos:
1. hábitos de estudio y vida.
La educación ayuda a las personas a formar buenos hábitos, y los buenos hábitos son una riqueza inagotable en la vida.
Para cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, utilizaré el tiempo de clase y las reuniones matutinas para que los estudiantes aprendan el código de conducta para los estudiantes de primaria y el código de conducta diario para los estudiantes de primaria, para que los estudiantes puedan saber lo que es correcto y lo que está mal en el proceso de aprendizaje diario. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, se realizan actividades como lenguaje civilizado y comportamiento civilizado. A través del aprendizaje y la educación, los estudiantes pueden comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean y formar hábitos de comportamiento como ser civilizados, educados, amar a los maestros, amar el aprendizaje y amarse unos a otros, y establecer la conciencia de que todos se esfuerzan por ser estudiantes calificados de escuela primaria. .
2. Disciplina en el recreo El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera positiva y relajada a todo el campus. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. En base a las características de edad de los estudiantes, realizaré actividades como "saltar la cuerda, jugar y tirar pelotas" con la participación de profesores y estudiantes, para que los estudiantes puedan obtener una educación saludable, potenciar la relación entre profesores y estudiantes y ampliar el espacio de comunicación.
3. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes.
Cada reunión de clase temática está cuidadosamente diseñada para que los estudiantes puedan aprender a respetar a los profesores y cultivar el patriotismo en situaciones específicas y actividades reales. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
(2) Es importante prestar atención a la higiene en el trabajo sanitario. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Limpiar bien no solo lo mantendrá saludable, sino que también le permitirá desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen ambiente de aprendizaje. Vístase elegantemente, realice "tres controles de asistencia", asigne a los estudiantes de turno la limpieza por la mañana, el mediodía y la noche todos los días, y recompense de inmediato a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar. Al mismo tiempo, las flores y plantas se utilizan para embellecer el medio ambiente y educar a las personas sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
(3) Trabajo seguro El trabajo seguro es el alma del trabajo escolar y la máxima prioridad del trabajo del profesor de clase. El trabajo de seguridad es el alma del trabajo escolar y la máxima prioridad del trabajo del profesor de clase. Además de brindar la educación de seguridad necesaria a los estudiantes durante este semestre (como seguridad vial, prevención de robos y incendios, salud y seguridad, supervivencia y autorrescate, etc.), los estudiantes también deben organizar actividades entre clases y hacer buenas Uso de pausas para el almuerzo para evitar accidentes de seguridad.
Lo anterior es mi plan de trabajo de educación moral de clase para este semestre. Por favor criticame y corrígeme.
Plan de trabajo de junio para la educación moral en la escuela primaria (4) Después de un semestre de estudio y comprensión el semestre pasado, los estudiantes de primer grado a los que enseñé comenzaron a tener la conciencia de ir a la escuela y estudiar mucho, y Ya no solo niños que quieren jugar, sino que seguiré trabajando duro para enseñarles en el nuevo semestre para no olvidar la experiencia de aprendizaje que han acumulado.
1. Ideología rectora
Basado en el "Esquema de educación moral de la escuela primaria", con la educación patriótica como centro y la educación enriquecedora como contenido básico, nos esforzamos por mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral sexual, fortalecer la educación "trinitaria", promover una educación de calidad y sentar una base sólida para cultivar constructores y sucesores sociales calificados.
2. Puntos principales del trabajo
(1) Hacer un buen trabajo en la educación "Trinity".
1. Se forma la conexión entre la escuela, la familia y la sociedad * * * para trabajar juntos para hacer un buen trabajo en la educación moral, realizar visitas domiciliarias y promover las visitas domiciliarias.
2. Ser una nueva escuela para padres y proponer requisitos para que los estudiantes aprendan rutinas en el hogar y en la escuela, a fin de acelerar el desarrollo de rutinas bajo la guía de los padres.
3. Organizar a los estudiantes para que participen en actividades educativas fuera del campus combinadas con actividades en el campus y actividades de práctica social para comprender los cambios fuera de la escuela y experimentar la vida real.
(2) Profundizar en la educación patriótica.
El patriotismo es la línea principal de la educación moral escolar. En la actualidad, es urgente fortalecer la educación patriótica de los estudiantes. No sólo debemos decirles a los estudiantes por qué son patrióticos, sino también cómo ser patrióticos. El patriotismo comienza con padres, familiares, maestros, compañeros de clase y la escuela amorosos.
2. Organizar a los estudiantes para que utilicen recursos limitados (periódicos, televisión, etc.). ) recopilarán y comprenderán ejemplos de patriotismo.
3. Adhiérase a la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes y trabaje duro para mejorar el efecto de izamiento de la bandera de la clase bajo la guía de la escuela, para que la sociedad pueda comprender verdaderamente el significado de la bandera. -levantamiento.
4. Organizar actividades oportunas en torno a los objetivos educativos de “conocimiento, capacidad y coraje” de los estudiantes y los objetivos escolares oportunos, y organizar actividades de educación patriótica para los estudiantes junto con festivales y aniversarios importantes como el Día del Maestro, Día Nacional y Día del Trabajo.
(3) Fortalecer la educación para el desarrollo.
1. La educación cariñosa es la base de la educación moral en las escuelas e incluso en las clases. Se debe prestar especial atención a los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y los "Requisitos de etiqueta de rutina para estudiantes de escuela primaria" para crear las características de la educación moral de nuestra escuela. Centrándonos en los objetivos formativos de "conocimiento, capacidad y valentía", implementamos un proyecto educativo "ideal, moral, cultural y disciplinado".
2. La educación integral penetra orgánicamente en la enseñanza de diversas disciplinas, y el proceso de aprendizaje de los estudiantes es en realidad un proceso de creación de belleza. Se prevé que a través de actividades de enseñanza en diversas disciplinas, los estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos, dejarse influenciar por la belleza y desarrollar la capacidad de apreciar la belleza y crearla.
(1) La educación ideológica y moral es el principal canal para la educación para el desarrollo escolar. Los profesores deben establecer requisitos de comportamiento adecuados para los estudiantes basándose en el programa de estudios y los materiales didácticos. Deje que los estudiantes desarrollen buenas cualidades desde adentro hacia afuera.
(2) En las clases de idioma chino, los estudiantes deben sentar una base sólida, mejorar sus habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir, y sentir la belleza del lenguaje, los personajes, las expresiones emocionales y las concepciones artísticas de los entornos. y situaciones.
(3) Las clases de matemáticas deben permitir a los estudiantes dominar ciertos fundamentos matemáticos y habilidades básicas, desarrollar su pensamiento y ser capaces de utilizarlos de manera flexible.
El gran escritor francés Víctor Hugo dijo una vez: Lo más vasto del mundo es el océano, y el cielo, que es más ancho que el océano, es el alma humana. Los profesores deben ser ingenieros de las almas de los estudiantes, tener sentimientos morales nobles, enseñar con moralidad y educar a las personas con moralidad. Los maestros deben usar su propio encanto de personalidad para influir en el comportamiento de los estudiantes, ser maestros, predicar con el ejemplo y exigir que los estudiantes hagan primero lo que quieren hacer. Finalmente, repítete a ti mismo: trabaja con el corazón y educa a las personas con el corazón.
Se puede decir que el trabajo de un profesor de clase está lleno de altibajos. Aunque el trabajo no es perfecto, se ha hecho lo mejor que se puede. Siempre he creído que mientras todos los profesores puedan afrontar el trabajo y los estudiantes con amor, cuidado y paciencia, "no habrá dificultades" ni "problemas que no puedan resolverse". Creo que este semestre, con el esfuerzo conjunto de mis alumnos y yo, tendremos un mejor recuerdo para el próximo semestre.